英语学科核心素养怎样落地实施（云端聚焦英语核心素养）

红网时刻张家界5月22日讯（通讯员 冯妮娅）2022年5月21日晚，张家界市谷宝玉初中英语名师工作室应邀参加了由长沙市天心区周丽丹中学英语名师工作室主办的线上读书分享会。该会以“悦读润心 书香致远”为主题。长沙市天心区教育局副局长王雅敏、湖南省中小学教师发展中心师资培养科副科长郑卫作为特邀嘉宾出席活动。同时，来自长沙市天心区、芙蓉区、名师工作站宁乡市偕乐桥中学站以及湖南省中小学卓越教师领航工作坊等多所兄弟校共计106多位老师参加了读书会。该会生动有趣，气氛热烈，取得了良好的教育联盟效果。

王雅敏作开场致辞。她认为每个老师最应该、最必须反复深层次阅读的书就是《课程标准》，充分肯定了活动中整本书对比式阅读分享的形式，并提醒老师们要透彻明白课标的变化轨迹以及新课标的“新要求”及“新方向”等。

雅礼外国语学校的王静和郭雨红两位老师以《普通高中英语课程标准解读（2017年版2020年修订）》《义务教育英语课程标准2022年版》为主题，就“落实立德树人 落地核心素养”进行详细的对比解读。王静老师从“聚焦学会做人”“聚焦学会做事”两方面进一步探讨核心素养中的“共同素养”与“独特学科素养”，并通过案例深度挖掘、落实融合学科中的德育渗透点。郭雨红老师则在案例分享中，从生日蛋糕入手，通过问题链的设计，培养学生的比较思维和归纳思维，从而引导学生理解从中国文化失语症走向文化自信的重要性。联动工作室的其他成员也进行自由分享，结合日常实际问题，通过语音、视频及文字等形式进行了交流、探讨，如李凌媛老师提到利用启发式教学，以提升学生的思维品质；张恋老师重点强调板书在学生的整体思维培养上的作用。

郑卫在教学中“思维的可视化”“英语活动学习观”以及阅读路径——“个性化通读”“任务化精读”以及“专题化共读”；她还暖心提出名师工作室教师发展的“三层境界”：一是看山是山，看水是水，二是看山不是山，看水不是水，三是山外有山，水外有水。同时，她也对联动工作室取得的读书分享成果及其在全市范围内起到的良好辐射效应给予了高度认可。

张家界市英语名师工作室主持人谷宝玉老师与线上同仁交流了自己的看法并进行总结。她认为本次分享活动中的理论解读与案例结合的形式很接地气，《高中课标解读》与《义务教育课标》对比解读的形式新颖、高效，愿“落实立德树人任务”与“立足学科核心素养”结合的单元整体教学的真实课堂能在张家界市开花结果。最后，她提出了新目标：以感悟的方式获得，以激发的方式释放，形成跳跃着韵律的力量链，产出辐射和群聚效应，鼓励大家相互学习，同研共修，延伸教育之美。