在编女教师人际关系（95后小学女教师被单位同事孤立）

摘要：一位来自二线城市的95后青年小学教师，被领导调岗、劝退，被同事孤立，到底要怎样走出这样的困境？

今天还是跟大家分享一位小伙伴的职业规划案例分析。

粉丝提问：

魏老师，我是女生，一名二线城市的公立小学新老师，合同制的。因为遭遇的情况和那名高中老师差不多，现在也在重新树立信心和勇气。

因为我在工作单位处于被集体孤立的状态，所以我有时候挺迷茫的，想着离开那里，又不想灰溜溜的离开，想狠狠的惊艳一回，大有昭君出塞的决心，想请教一下魏老师您有什么好的建议吗？越具体越好。

就是4月3号那个视频（主页上搜索“青年教师”可直达）的教师情况和我差不多。

领导见我是刚毕业，又没背景，而且工作还没啥经验，管不住纪律，就劝退我，劝退不成就让我去做杂工，就是文员之类的。

这个学校的同事特别爱传八卦，有的没的都能给你传得板上钉钉，实打实的。

同事们一开始都是不理睬，也有当着我的面指桑骂槐的，遇到我需要我办事的时候就是特别亲切，办完事了就爱理不理。

找我办事也有直性子的，直接说:“那个谁，XXXX”。有时候我拒绝的话，因为我也要帮别的领导办事，然后她就说这是领导要求的，最后背锅的还是我，而且那件事也不是非我不可，她急她自己去呀，或者别人也可以，非压给我。

我好不容易熬过来，然后到现在还不让我去听课，就是我连听课的资格都没有，学校的培训和观摩公开课、评优、评奖、赛课这种我都没有资格参加。所以那段时间我很颓废，整个人都特别丧。

后来我渐渐发现自己连一个实习生应有的教学能力都没有了，就是我不会改作业，不会备课了，也不会上课和监考这种简单的事，那个时候的我很恐慌，我觉得我应该要暗暗努力恢复自己的本领，然后另谋他路。

而且我身边也没有老教师可以指点我的，只是告诉我一定要看书，看书。哎，魏老师，我觉得我自己特别惨。

都不想待教育这个行业了，但是祖上三代都是农民，没啥资本和门路，真的不知道要转行做什么。

我因为刚毕业，什么都不懂，可能就理论上的知识还剩一点，可能就是我太想证明自己可以做个老师，就死钻牛角尖，本来还犹豫不决要不要一根独木桥走到黑，因为我的职业规划是在两年内积累基本的教学经历，然后五年内成为骨干教师，我甚至都想去村小教书。

我的回答：

第一，一般来说，生源不好的学校，教学能力其实并不太重要，更重要的则是管理学生的能力。

在学校里管理学习差的学生，更适合天生性格外向的，急性子，甚至是脾气暴躁的人。说句难听一点的话，男老师像“悍匪”，女老师像“泼妇”，才能管得住这类学生。课教的好不好其实并不重要，能说得过去、别出大的差错就行。

如果是性格内向，严厉不起来的人，那么大概率是管不好这些学生，我感觉你应该就属于这一类人。我可以负责任地跟你说，你这种性格，比较适合教学习习惯好的学生。可现实却是，现在大多数的学生学习习惯都不好，好的永远是极少数。

第二，学会换角度思考问题，能证明自己的地方不仅仅只有教学这一件事。

目前学校给你的安排的活，表面上看好像是坏事，但如果你愿意换一个角度思考这个问题，结果会完全不一样，反而是一件好事。

因为学校教育本身就是一个国家的保底型公益服务，说是教书育人，其实是不可能的。好学生都是家长教出来的，而不是老师教出来的。所以，老师能做的其实极其有限，你真的改变不了太多的。

正因如此，在学校这种集体学习场所里，管理习惯较差的学生只能靠严厉，靠一个一个地感化和教育是不可能的，因为你就没有那么多精力。也就是说，你要想管得好这些学生，必须把自己改变成一个严厉的人。

因此，既然自己的性格不太适合，那么其实可以考虑，在有基本生活保障的前提之下，发展一项副业。副业可以利用业余时间做，慢慢地边学习、边积累、边实践，只要你有恒心和毅力，等到几年以后，当副业做成功之后，你就完全可以有底气放弃原来的主业。

这类公立学校，我现在就可以告诉你，没有多少上升空间，即使你再努力，也不会有太好的长期发展。对于家境好的，如果有编制，可以在这类公立学校混个轻松、温饱。

由此可见，与其把那么多精力消耗在公立学校的工作上，不如把更多的时间花在培养副业技能上。公立小学，行政岗位事再多，也多不到哪里去，一天最多工作8小时足够。

那么这样看来，做行政岗杂事反而是好事，因为没啥需要深度钻研的东西，你便可以把时间放到钻研副业上。

第三，以你个人的实际情况来看，眼前只有线上副业最适合你。

目前根据你的学历、工作情况来说，比较适合你的就是线上工作了，因为线上工作比较灵活、自由。比如，你可以在线上小说平台上写小说（比如，番茄小说），也可以琢磨着做自媒体，比如生活领域、美食领域等等。

不要怕你不会，做不好，你还年轻，只要有恒心，慢慢学就行，看看网上的教程，关注一下目标领域的优秀作者，从模仿做起，多反思、多总结，总会摸出门道的。边实践、边学习、边改进，长期坚持下去，肯定没有不成功的道理。

关于自媒体的话题，我以后也准备做几期内容，跟大家说说年轻人如何做自媒体，你如果后期有什么问题，也仍然可以继续问我，我看到都会回复的。还是老规矩，你跟我描述的越具体、越详细，我给你的建议就越有针对性、越可行。

第四，人的先天性格永远无法改变，既要学会适当改变性格的劣势，也要有意识地放大性格的优势。

你要明白一点，人的先天性格，是一生都无法改变的。

能改变的，那叫后天性格，但后天性格仅仅只是在某些特定场合下临时体现一下，是依靠后天的学习、依靠理性去刻意控制才能达成的。

你是可以去逼着自己，慢慢变成一个严厉的老师，管住那些调皮的学生，这个并不是不可能，但显然是很费力的一件事。

与其花费很多精力去克服先天性格的劣势，不如花费同样多的精力去放大先天性格中的优势。

当然，我还得强调一下，这并不是说就一点也不需要克服先天性格中的劣势，适当地还是需要改变一些的。关于优缺点和性格类型的话题，我在去年8月1日（在我的个人主页上搜索“保鲜”可直达这一期）那期中详细讲到过，你可以去看看那一期，也许能对你有更多的启发。

好了，今天的内容，就跟大家分享到这里。如果还有其他疑问，欢迎与我互动。你的收藏、点赞、转发和关注，就是对我最大的支持。我是魏老师，咱们下期再见。