34所自划线大学是哪些(13省19所学院)

对于“学院”热衷于改名“大学”,很多网友常用清华大学老校长梅贻琦先生所说的一句话来进行评价,所谓大学,非大楼之谓也,乃大师之谓也。可是你想过吗?梅校长所说的这句话,在现在的校园里面,行得通吗?

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是“学院”还是“大学”,校名不同给高校带来的是成绩不同、资源不同、认知不同、生源不同,想要不慕虚名、踏踏实实、一门心思建设好学校,不是动动嘴就可以的。今天缪老师主要聊一聊全国13个省级行政区的19所“学院”,它们在全国近百所想要更名“大学”的高校中,算是距离成功比较近的。

这些省级行政区和院校的分布为:天津、吉林、河南、江西、广东、广西、海南各一所;安徽、湖南、浙江、福建、陕西、重庆各两所。为什么说它们距离更名更近呢?

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一、更名大学四步走

一所“学院”想成功更名为“大学”,需要经过四步:第一步是学校意向;第二步是省级审核;第三步是“高评委”审核;第四步是教育部批准。假如我们把高校比作是一位想要追求进步的职场人“小李”,“更名大学”就像是一次升职,那么这四步我们可以如此理解:

第一步,小李有强烈的升职欲望,于是填表登记提交给所在部门的领导;第二步,所在部门经过考察,认为小李工作努力,按规定符合晋升条件,就盖章通过并向公司决策层报送材料;第三步,公司决策层委托人力资源部派人对小李进行综合考察;第四步,经人力资源部审查通过,公司正式批准小李的晋升。

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小李就是想要更名为“大学”的“学院”小李所在部门就是“学院”所在的省级行政区人力资源部就是高等学校设置评议委员会(教育部设立的专家评议机构,为教育部提供高校设置方面的决策咨询意见,简称高评委),最终从“学院”升格为“大学”,必须由教育部批准

了解高校的“更名升大”流程之后,咱们就来揭开这19所高校的神秘面纱,看看它们是谁?再来聊聊为什么说它们相对于其它高校更有优势?

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二、十九高校勇争先

缪老师在本文中提到的这19所大学,分别是位于天津的天津农学院、位于吉林的吉林铁道职业技术学院、位于河南的新乡医学院、位于江西的赣南医学院、位于广东的佛山科学技术学院、位于广西的桂林医学院、位于海南的海南医学院。位于安徽的合肥学院蚌埠医学院、位于湖南的湖南理工学院怀化学院、位于浙江的浙江科技学院绍兴文理学院、位于福建的福建工程学院闽江学院、位于陕西的宝鸡文理学院西京学院、位于重庆的重庆科技学院重庆三峡学院

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天津农学院是所有19所院校中,唯一走完了第三步,在等待第四步的高校。在天津市教委对天津农学院更名大学的回复中,明确提到“学校已经通过教育部资格审核,正在等待教育部后续工作安排”

其它的18所大学,都已经走完了第二步,正在等待第三步。全国范围内想要更名“大学”的“学院”,除了今天提到的19所,都还没走完第二步。

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吉林铁道职业技术学院在2021年年底官宣,更名事项已报送教育部。这所高校的更名与其它高校不同,作为一所专科院校的它,想要命名为“吉林铁道职业技术大学”。目前国家大力支持职业教育,自然也会有高校迫不及待地“借东风”,想要更名为职业技术大学。职业技术大学一般为职业本科,不同于普通本科。

新乡医学院校史追溯到1896年,算是百年老校中不多的既“存在”,又“没升大”的院校。2021年年底,网上传出一份新乡医学院更名河南第一医科大学的文件,新乡市和新乡医学院都没有出面“辟谣”。

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佛山科学技术学院是所有“学院”中,综合实力比较强的大学,无论是硕博点、院校规模、科研实力都很不错。它的英文名就叫Foshan University,翻译成中文就是佛山大学。这一点与西京学院有异曲同工之处,西京学院的英文名叫Xijing University,翻译成中文就是西京大学。除了校名上的“类似”,这19所院校中,有两类院校的数量比较多,这也可以算得上是某种规律。

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三、医学师范成热点

在这19所院校中,新乡医学院、赣南医学院、桂林医学院、海南医学院、蚌埠医学院这五所院校都是医学类院校。佛山科学技术学院、合肥学院、湖南理工学院、怀化学院、绍兴文理学院、闽江学院、宝鸡文理学院、重庆三峡学院这八所院校身上,都有师范的血脉,多数依然培养师范生。

由此可以看出,医学院校和师范院校是各地“院校”升“大学”的重中之重,这从侧面体现了医药和教育对于各地持续发展的重要性。那么对高校来说,校名是“师范”还是“大学”,究竟有什么不同呢?

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四、更名大学地位高

西方有不少高校依赖校友的捐款而得以长期发展,我国的高校基本上属于公办性质,自己没有太强的“造血能力”,所以需要依靠财政拨款。高校叫“学院”还是叫“大学”,能够获得的拨款数额有着不小的差距。参看各省院校的年度经费预算、决算统计,很容易就可以看出,“大学”所能分得的蛋糕,要比“学院”多出很多。

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从“学院”更名“大学”成功,本身就是一项拿得出手的“成绩”,对很多人来说,短时间内看得见摸得着的成绩,比依靠长时间才能见效的“内涵式发展”,显然更有诱惑力。对于绝大多数家长和考生来说,“看校名选大学”的思维惯性依然存在。看看那些成功从“学院”更名“大学”成功的高校,哪一个没有分数线见长?看看社会上的用人单位,它们对毕业于“学院”或“大学”的求职者,有没有区别对待?

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好在,“学院”升“大学”和“内涵式发展”并不是单选题的A、B选项,而是多选题的众多选项其中的两项。惟愿更多的高校在感慨于“成绩不同、资源不同、认知不同、生源不同”而选择努力更名的同时,不忘记“内涵式发展”才是大学之本。

在发力更名“大学”的跑道上,天津农学院目前领先于身后的对手,但也存在被身后“第二集团军”18所院校赶超的可能,你认为最终的冠军会是谁?对于越来越多的“学院”致力于更名“大学”,你怎么看?你认为这是现实的考量还是浮夸的选择呢?来评论区聊聊吧。

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历尽十年考察千所大学,我是“大学活地图”缪登峰。原创不易,期待你的点赞和转发。

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