学校对学生合理使用手机的引导（高中全方位禁用手机）

随着人们生活水平的提高，每个家庭几乎都配置了各式各样的电子产品，比如液晶电视、平板电脑、手机等；相比于80后90后，00乃至10后，日常生活要想接触到电子产品，真的是易如反掌。

如今初中生或者高中生，尤其是城市出生的小孩，几乎是人手一部手机，一些学习成绩差或者成绩出现下滑倒退的学生，家长和老师基本都会认定手机就是“罪魁祸首”，因为如今网络如此发达，视频、游戏、网站等内容层出不穷，能够各种方式的耗费孩子们宝贵的学习时间，甚至诱惑他们沉迷于网络，有的家长表示“毁掉一个孩子，一部手机就够了”。

从几年前开始，陆续就有学校开始执行“学生校园内禁带手机”的规矩，比如高考工厂-毛坦厂中学，别说禁止学生携带手机，学校周边连网吧都不存在；再比如，全国顶尖高中-宁波镇海中学，自手机诞生之日起，学生带手机入校是要公开处分的。

近几日，江西省知名高中-鹰潭市第一中学也发布一则“关于禁止学生携带手机进入校园的倡议书”（仅在班级和寝室配备1-2部老人机及座机用于沟通），在网络上引起了不小的反应，毕竟作为知名高中，校风建设肯定是包容公平为主，学生也基本都是以自律性强的学霸为主，能够下定决心禁止手机入校，着实令人吃惊不浅。网络上还有各种各样的案例。

从倡议书中我们可以看到鹰潭一中列举了诸多手机入校的弊端，比如电子辐射不利于身心健康、“玩物丧志”而毁掉学习和生活、易被网络不良信息污染、易形成不正常的人际关系、易形成手机消费攀比风气加重家长负担、易破坏考风、学风等等，当然，手机也有一定的好处，比如上网查询学习资料、学习外校学习经验等等；虽然一刀切的做法饱受诟病，但和学习相关的“一刀切”，家长们又怎么看待呢？

有的网友表示：手机等电子产品作为时代发展的产物，我们其实不需要知道电子产品是什么，它会不会让孩子近视、是否让孩子成绩倒退，这都不重要；许多家长更需要一个背锅侠，一个可以承担家庭教育、学校教育及社会教育失败的背锅侠。这个背锅侠在不同年代，它们名字是不同的，如今叫手机和平板，十年前叫“早恋”，十五年前叫“偶像追星”、二十年前叫“武侠小说”。大家觉得这个说法有道理吗？

也有网友表示：如今的手机就像电子鸦片，孩子们都处在未成年阶段，自律性较差，模仿能力极强，有自制能力的学生毕竟是少数。现阶段初高中禁用手机是利大于弊，但在禁止手机的同时，学校和老师应该全方位培养学生的学习和自律习惯，让每位学生课内外时间充实饱满。

一刀切禁用手机的做法也有家长反对，比如孩子离校较远，课后没有手机交流沟通，家长异常担心；而且如今社会是互联网信息时代，禁用手机容易让孩子脱离社会，与“与时俱进”的方针背道而驰。今年的网课，已经让全国家长和师生体验到了电子产品带来的好处，是否一刀切，还值得商榷。

当然，从网络上家长们反应来看，多数家长都是支持这种做法的，甚至还呼吁在全国推广，大家觉得可行吗？

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