适合小学生开阔视野的电影（适合小学生看的经典电影）

李玫瑾教授说0-12岁是孩子的情感依恋期，他们很弱小，我们要保护他们。

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前不久在豆瓣看到一位妈妈发了一个帖子寻求适合四年级学生观看的电影。留言百花齐放，有喜羊羊，宫崎骏，MCU等等。突然觉得或许我也可以做点什么，一个原因是我看到这个帖子心中已有一个list；另一个原因我曾在一个教育机构待过一年的时间，略知现在孩子在0-12岁之间价值观人生观树立的重要性。所以提笔写下今日小文以供有此之需的朋友。（以下图片来自于豆瓣和手动截图）

今天推荐的年龄对象是6-12岁的孩子，因为考虑到0-5岁孩子的阅读理解能力，他们已经上了小学，属于学龄后，有一定的阅读理解和表达能力。一个是他们的认知慢慢开始对社会体系有一定的了解，而不像学龄前更多的关注点是自己，家庭；另一个是这个阶段是儿童思维发展的关键期，行为习惯的杨承泣和情感发展的丰富期。因孩子的交往范围扩大，孩子辨别是非的能力还有限，社会交往经验缺乏，遇到的各种困扰也随之而来，开始产生不安情绪和不自信；所以需要家长给孩子一些适当的帮助。

第二部，2015年《海蒂和爷爷》， 片长：111分钟。

电影讲述海蒂的父母双亡，被其姨母送到了阿尔卑斯山上的爷爷。生性活泼对自然界好奇的海蒂在这里生活的无比幸福，并结识了好朋友皮特。跟爷爷的感情也从排斥到互相依赖。此时，姨母为了一己之利，将她抢走卖给了法兰克福的富人家做小姐克拉拉的陪读。克拉拉小姐因丧母大病自此靠轮椅行走。和克拉拉性情相反的海蒂成了克拉拉的依靠，但是海蒂却十分想念自己的爷爷和阿尔卑斯山。最后海蒂还是回到了阿尔卑斯山。

友情：海蒂的到来，好似一股清泉，使得克拉拉枯燥生活充满了清新和色彩。海蒂和克拉拉成为了好朋友，彼此学习，彼此成长，都成为了更好的自己。无法站立的克拉拉终于克服心魔可以行走，不认识字的海蒂也开始尝试写故事。

亲情：海蒂来到法兰克福却日益思念爷爷，爷爷也从山上独居搬回了村里。从这些改变都可以看出亲情的力量。

爷爷家里原本只有一把椅子

拓宽视野：海蒂和皮特因常年生活在阿尔卑斯山，所以认为读书没有用，只要会放羊就可以。但是由于来到了法兰克福，才发现了读书认字有这么大的力量。可以认识这个世界，拓宽自己的视野，阅读更多的故事。

第三部，2008年《叫我第一名》，片长：95分钟。

影片根据真实故事改编，讲述Brad因患有先天性妥瑞氏症，会不自觉的扭动脖子并发出怪声。因此从小到大受到各种嘲笑和歧视。所有人都对他不理解，只有母亲一直在鼓励他不让他被打倒。最后终于因为自己的不懈努力获得了梦寐以求的工作，也收获了爱情。

亲情：不论小时候被同学和老师冷嘲热讽还是长大后找工作和女朋友，B的妈妈都没有放弃过他，而是一直鼓励他不要被妥瑞氏症打倒，去追求自己的梦想。

毅力：从不被妥瑞氏症打倒，坚持不懈的去追求自己的梦想。因想当一名老师，投遍了整个城市所有的学校，屡屡受挫，从不放弃，最终皇天不负有心人，被一所学校录取，并将自己的人生观价值观教给了孩子们。最后获得了年度最优秀教师。

另外一个推荐的原因是应该在5年级左右，男孩处于变声期，也有可能发出怪调。树立正确的进取的人生态度很重要。

第四部，2016年《隐藏人物》。片长：127分钟。

根据真实故事改编，故事讲述1962年的美国，黑人还很受歧视的年代，三个黑肤色的女人在太空总署工作。因不甘心被肤色埋没，努力向上奋斗。Katherine因出色的数学计算能力，被特殊调到核心部门。但因工作的大楼没有黑人厕所，必须穿着一步裙，高跟鞋跑到800米外的黑人工作大楼。领导因K的出色能力，最后怒砸黑人厕所，说在宇航局没有颜色之分，我们尿的尿都是一个颜色。 Dorothy是黑人工作人员的领导，他们主要负责没有技术含量的数字人工计算。由于技术革新，他们引进了新的仪器电脑计算。D为了不被淘汰，带领着团队提前学习IBM，在没有人能够使用电脑的情况下，带领着团队自豪地走入电脑操作间，成功翻身。Mary因想上自己想去的学校，但因受肤色困扰，困难重重，但是还是在自己不屑的努力下，成为了所在班级的唯一一位黑人女性。

D带领所有黑人姑娘自豪地迈进IBM操作间

坚持，乐观和毅力：三个人从小一定受到过很多的不平等待遇，但是整个影片三个人从来说过我要放弃的话，而是在夹缝中追求自己想要的生活。其中经历的各种困难和磨难不难想象，在追求生活的过程中，那种不服输的毅力值得我们每个人学习。

第五部，2017年《天才少女》，片长：101分钟。

影片讲述有惊人算术天赋的少女Mary,其母亲因自身的算术天才，没有了自己的生活，最后选择了结束生命。母亲死后,Mary和舅舅生活在一起。舅舅因不想让Mary重走母亲的老路，将Mary送到了一家普通的幼儿园,和同龄人一起玩耍。得知此事的外祖母决定要夺回Mary并将她送到天才学校进行培养。两人进行了一场夺子大战，Mary最终还是如愿以偿的跟舅舅生活在了一起。

情感的重要性：这部电影让我想到了这几年发生的国内高才生犯案事件。他们在学习方面毫无疑问是高于我们普通人的，但是在情感树立方面好像却极其缺失。为了写这篇文章，看了很多李玫瑾教授的心理讲座，她分析了这些高智商犯罪的根因。无一例外地都是在0-12岁感情有所缺失导致。所以这个电影不仅给孩子树立正确的三观也让一些家长提高警惕。在抓成绩的同时，是否情感的建立更重要呢？或许不能让你赚钱但是否可以保命呢？

Mary外祖母的强势，Mary妈妈没有自己的生活，最终自杀。

第六部，1996年《伴你高飞》，片长：107分钟。

根据真实故事改编。影片讲述13岁的Amy在一场交通事故中失去母亲，随后被父亲接到了农场生活。父亲整日琢磨各种稀奇古怪的发明，面对已经长大的Amy不知所措。一日，Amy在丛林中发现了一窝同样丧母的大雁蛋，她将它们抱回家并孵出了16只小雁。因要帮助这群小雁迁徙，父亲帮助Amy做了一架飞机，带领着这群小雁飞往安大略湖。

亲情：因从小就跟母亲生活，Amy和爸爸之间的生疏随处可见，但是父女情却是不容切断的。因帮助小雁迁徙，也将两人之间的感情紧紧连在了一起。

勇敢：其中在父亲胳膊受伤没办法带领Amy和小雁继续飞行的时候，父亲告诉了Amy要勇敢，相信自己可以做到。并在最后Amy成功带领小雁到达了安大略湖。这是一次勇敢的尝试。

人与自然和谐相处：整个影片的主线都是围绕着这个主题。一部分人为了金钱要破环大自然，另一部分人与之相反。最后以后一部分人的成功结束了影片，人和大自然最终和谐相处。

第七部，2017年，《奇迹男孩》，片长：113分钟。

电影讲述一个10岁的男孩奥吉因各种手术脸庞伤痕累累。因需要学习知识和与同龄人交往，妈妈将奥吉送到了一间公立学校，奥吉在这里面临了很大的挑战，如何交朋友，克服异样的眼光成为了他的难题。

亲情：在奥吉的生活中，无论遇到挫折还是困难，都有爸爸，妈妈和姐姐在爱着他。他虽没有惊人的外貌，但却被爱包围。所以他乐观善良。

友情：奥吉的好朋友杰克刚开始因担心被排挤所以不敢和奥吉说话，但是最终还是最从了自己的内心，被奥吉的人格魅力吸引，两人成为了好朋友。所以真正的友情是不会被皮相而阻隔。

乐观自信：奥吉从刚开始的不自信和悲观，经历了各种心理路程，终于克服恐惧，成为了一个可观自信善良的人。

第八部，2006年《当幸福来敲门》，片长：117分钟。

影片讲述克里斯因没有钱给家庭带来好的生活，妻子离开了克里斯和儿子。因交不起房租没有正式的工作，学历不高的克里斯带着儿子流落街头。他十分努力想给儿子一个完整的家，可是上天总是开玩笑，让自己捉襟见肘。最终克里斯好不容易争取了一份股票经纪人的实习机会，他抓住这次机会，努力奋斗，最终成功转正。

亲情：不论工作和生活有多么艰难，儿子一直是克里斯的精神力量。父子情一直是两人努力奋斗的支撑。

乐观和坚毅：生活再艰难，两人都是会互相开玩笑，即使是在卫生间过夜。克里斯也一直没有放弃，积极乐观奋斗，相信只要坚持，幸福就在前方。

第九部，2016年《比海更深》，片长：117分钟。

影片讲述中年大叔良多是一家私人侦探社的侦探，穷困潦倒。妻子对他已经失望透顶就带着儿子离开了他。良多的母亲独自生活，在母亲眼里，良多一直是有文采的小说家。良多一直以为父亲不爱自己，可是在电影最后也却发现了父爱的深沉。就像良多对自己的儿子一样。

父爱：影片名字比海更深，其实就是讲述了父爱之深沉。良多一直以为父亲不爱自己，可是在最后才发现父亲给自己留了写字用的砚台。就像儿子真吾刚开始也不理解，以为父亲不爱自己。可是观众可以看到良多虽贫困潦倒，但是还是给儿子买了梦寐以求的鞋子。父爱之深沉和静默在此片中体现的淋漓尽致。

梦想：良多一直都想成为小说家，就连成为了自己不耻的侦探也依然没有放弃自己的梦想。虽然自身平凡，但是也依然为了自己的梦想而努力奋斗。

第十部，2005年《查理和巧克力工厂》，片长：115分钟。

电影讲述了巧克力大亨旺卡想召集5个幸运儿童参观工厂，并且在参观结束后挑选一名幸运儿赢得大奖。5个来自不同背景和地方的儿童来到工厂进行参观，在参观工程中，除了查理以外的儿童都遭到淘汰，最后查理中了大奖。但是因为要放弃自己的家人，查理最后选择了放弃领奖。

欲望：5个幸运儿童在参观工厂时，第一个儿童因贪吃最后掉入巧克力河中；第二个因争强好胜最后变成了蓝莓派；第三个因过度宠溺最后被松鼠推进了垃圾场；第四个因过于暴力目中无人最后变成了纸片人。只有查理留在了最后赢得了大奖。

亲情：5个儿童中，只有查理家境贫困，住在一个四面透风的小房子里。爷爷奶奶，外祖父，外祖母，妈妈和爸爸都住在这个小房子里，虽然生活很艰辛，但是查理跟他们生活的非常幸福，家人乐观善良。所以最后旺卡要把巧克力工厂送给查理，但是要离开家人时，查理选择了和家人在一起。

以上。写完之后，突然有了一番新的体验。或许这篇文章里的电影不只是推荐给6-12岁的小学生，好像更多的是推荐给家长看的。因为父母是最好的老师，或许在告诉我们这些家长不要成为那样的人，只有不要成为不想成为的人，自己的孩子才能成为想成为的人？

如有不合宜指出，请随时指正。​​​​

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