金砖精神的核心要义(包容互鉴人文交流书写金砖故事)

金砖精神的核心要义(包容互鉴人文交流书写金砖故事)(1)

说起金砖国家,你会想到什么?是领土辽阔、人口众多、经济快速发展?还是中国功夫、印度瑜伽、巴西狂欢节?金砖国家虽然文化各异,地理位置也相隔甚远,但多年来广泛开展人文交流,伙伴关系理念已深入人心。多元的文化不仅承载着深厚内涵,更成为了交流的使者、友谊的桥梁,勾勒出不同文明相交相知、包容互鉴的动人画卷。

拼版照片:上图为2020年12月14日,学员在河南省焦作市陈家沟练习太极拳。在传承太极拳数百年的陈家沟,随处可见习练太极拳的人(新华社记者李安摄);下图为2020年1月25日,人们在巴西圣保罗市参加中国太极拳学习表演活动(莱奥·巴里拉里摄)。

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金砖精神的核心要义(包容互鉴人文交流书写金砖故事)(2)

拼版照片:上图为2019年6月21日,一名男子在印度新德里练习瑜伽(新华社记者张迺杰摄);下图为2019年6月23日,人们在俄罗斯莫斯科练习瑜伽(马克西姆摄)。

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金砖精神的核心要义(包容互鉴人文交流书写金砖故事)(3)

拼版照片:上图为2019年6月1日,芭蕾舞者在俄罗斯莫斯科练功准备上“芭蕾大师课”(马克西姆摄);下图为2017年7月18日,在巴西若因维利市的莫斯科大剧院芭蕾舞团巴西分校,14岁的茹利娅·卢塞纳(中)观看老师示范动作。巴西分校秉承莫斯科大剧院芭蕾舞团的传统,学生都来自贫困家庭,由学校提供全额奖学金(新华社记者李明摄)。

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金砖精神的核心要义(包容互鉴人文交流书写金砖故事)(4)

拼版照片:上图为2022年2月26日,表演者在巴西里约热内卢桑巴之城参加狂欢节假期庆祝活动(新华社记者王天聪摄);下图为2018年2月8日,两名来自中国的环球小姐李珍颖(右一)与贺婷婷(右二)在巴西里约热内卢学习桑巴舞(新华社记者李明摄)。

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金砖精神的核心要义(包容互鉴人文交流书写金砖故事)(5)

拼版照片:上图为2020年9月11日,演员在北京东城区东不压桥胡同演唱京剧《贵妃醉酒》(新华社记者陈钟昊摄);下图为2019年8月5日,在南非比勒陀利亚,来自开普敦大学孔子学院的学生表演京剧《梨花颂》(新华社记者陈诚摄)。

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金砖精神的核心要义(包容互鉴人文交流书写金砖故事)(6)

拼版照片:上图为2020年12月29日,在广西梧州市藤县,广西百色市右江拉域小学代表队参加广西校园舞狮争霸赛(新华社记者刘岭逸摄);下图为2020年1月25日,人们在印度加尔各答的春节庆祝活动上观看舞狮表演(蒙达尔摄)。

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金砖精神的核心要义(包容互鉴人文交流书写金砖故事)(7)

拼版照片:上图为2020年11月24日,石家庄市无极县实验初级中学学生王婉淇进行“闻香”展示(梁子栋摄);下图为2019年6月3日,在俄罗斯圣彼得堡的中国茶室,茶室合伙人奥利加在准备中国茶(新华社记者沙达提摄)。

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金砖精神的核心要义(包容互鉴人文交流书写金砖故事)(8)

拼版照片:上图为2022年1月27日,书法爱好者在江西宜春书写福字、春联(徐仲庭摄);下图为2019年1月19日,一名来自印度的留学生在浙江宁波体验写春联,迎接新春佳节(新华社记者黄宗治摄)。

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金砖精神的核心要义(包容互鉴人文交流书写金砖故事)(9)

拼版照片:上图为2021年3月18日,在南非比勒陀利亚,约翰内斯堡大学孔子学院院长彭奕为参加中文培训课的学员答疑(新华社记者陈诚摄);下图为2017年8月4日,来自南非的教师宝莉在浙江长兴给孩子们上英语课(新华社记者徐昱摄)。

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金砖精神的核心要义(包容互鉴人文交流书写金砖故事)(10)

拼版照片:上图为2017年12月13日,来自四川自贡的工人在湖北宣恩制作彩灯(宋文摄);下图为2019年12月4日,人们在俄罗斯莫斯科举办的中国彩灯节上参观来自四川自贡的彩灯(新华社记者白雪骐摄)。

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金砖精神的核心要义(包容互鉴人文交流书写金砖故事)(11)

拼版照片:上图为2020年1月4日,参观者在印度新德里观看“阅读中国”图书展暨“中印文化交流图片展”(贾韦德·达尔摄);下图为2020年12月8日,“美丽中国 美丽印度”云图片展在北京启动(新华社记者毕晓洋摄)。

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金砖精神的核心要义(包容互鉴人文交流书写金砖故事)(12)

拼版照片:上图为2019年8月23日,来自南非的演员在内蒙古呼和浩特表演《祖鲁歌舞》(新华社记者刘磊摄);下图为2020年1月19日,演员在南非约翰内斯堡“欢乐春节”文艺演出上表演节目(新华社记者陈诚摄)。

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