怎样理解价值规律及其意义（认知驱动第一章第二节）

书中摘抄：只有当自身创造的价值足够大时，我们才能被别人强烈需要，才能参与到更大的社会交换中去，并得到对方对等的回馈想想看，如果你什么都不是，什么都不会，什么都没有，人家凭什么关注你、支持你、为你主动调动社会资源？所以成长的目的就是创造价值，在帮助他人的过程中成就自己，而且你创造的价值必须是长久的，因为越长久，价值就越大，今天小编就来说说关于怎样理解价值规律及其意义?下面更多详细答案一起来看看吧!

怎样理解价值规律及其意义

书中摘抄：

只有当自身创造的价值足够大时，我们才能被别人强烈需要，才能参与到更大的社会交换中去，并得到对方对等的回馈。想想看，如果你什么都不是，什么都不会，什么都没有，人家凭什么关注你、支持你、为你主动调动社会资源？所以成长的目的就是创造价值，在帮助他人的过程中成就自己，而且你创造的价值必须是长久的，因为越长久，价值就越大。

有些人的目标会是：我想变得有钱，我要成为一个很厉害的人，我想成为学霸，我要养成5点起床的习惯……仔细琢磨这些话，我们会发现其中隐藏着一个思维误区，那就是人人往往只单方面看到自己想要的，却忽略自己能给的。说出“我想要什么”很容易，“给予别人什么”常常会陷入沉默。只有你自己有独特的价值，且价值能够呈现出来，被他人强烈需要，别人才会关注你、支持你，进而产生密切的联系，才会愿意把自己的资源给你调用，所以“利他就是利己”真不是鸡汤，而是规律。所以要把视角从“我想要”转到“我能给”的时候，很多浮躁、妄念就会马上消失；当我们开始思考做什么事能够给别人带去长久价值的时候，就会看到一个新天地，当我们开始想办法把自己打磨地更有价值的时候，就能在浮躁的人群中稳住自己、默默前行，去等待那束亮光出现。

经验这东西很容易枯竭，但知识不会，“新知”永远是增加价值的有效砝码，这也是我们需要不断学习“新知”的原因。想要持续创造价值，必须愿意舍得在学习新知上投入大量资源。

阅读感受：

人的天性是自私，但是我们的教育一直都是分享和乐于助人，而且能够帮助别人的时候，自己也会觉得很开心，很有成就感。我个人认为，职场上端茶倒水、打印复印这些行为虽说是利他的，但是产生不了有用的价值，我认为努力地创造自己的价值，一定是要可变现，可以让自己有收益的，那么根据对书中的理解，可变现的价值=创造独特的价值（大多数人没有，而我有） 被他人强烈需要 呈现，再加上不断的学习新知，以此循环，才能产生持久的有用的价值。