布鲁姆认知目标的六个层次（布鲁姆目标分类学）

我们人的一生，就犹如一台刚出厂的裸机电脑，里面什么也没有，当我们给这台电脑装上各种不同的软件时，他就可以帮助我们干各种不同的事情，还有一个问题就是，配置高的电脑兼容性就强一些，配置低的电脑兼容性就差一些，这就如同我们人一般，能力强的大事小事都可以做，能力一般的就做一些力所能及的事情，从出生的那一刻开始，我们就不断的升级自己的这种能力。

可见，学习对一个人来说是多么重要啊，然而，在学习的道路上，有的人就如同开了挂一般，所向披靡，学什么会什么，学什么懂什么，而有的人却学得异常艰辛。

《布鲁姆目标分类学》这本书就是研究学习这件事情的，奋斗的你，一定要抽时间看看。

在生活中，目标有助于我们集中注意力和努力，目标指明需要完成的使命，他为我们的努力提供了方向，失去方向的努力，就如同磨坊间驴拉磨。一直拼命的努力，却一直在原地打转。

这本书把我们要学习的目标也就是知识，分为两个维度，认知过程维度：记忆―理解―应用―分析―评价―创造。另一个纬度是：事实性知识，概念性知识，程序性知识，元认知知识。

不同的知识有不同的学法，学法配套，才不会那么辛苦。