阅读理解分析句子技巧(学会分析句子结构)
短文改错,是一些地区中考必考内容,今天小编就来说说关于阅读理解分析句子技巧?下面更多详细答案一起来看看吧!
阅读理解分析句子技巧
短文改错,是一些地区中考必考内容。
短文改错,主要考查同学们对基础语法知识灵活运用以及对文章的理解能力。
怎样做好短文改错呢?
拿到一篇短文,首先要通读全文,把握全文的命脉,比如说体裁、时态主线、人物、主要情节等等,只有这样,才能找出时态、行文、逻辑等方面的错误,同学们切记不可以边做边猜。
我们可以从句式结构入手来分析:
对于简单句,就要判断它属于五种基本句型中的哪一种呢?看主、谓、宾、宾语补足语基本结构是否有错误需要改正。
对于并列句,就要看看有没有并列连词,比如and、not only…but also、but、both…and、or、so等再观察并列连词的使用是否有误,需要改正。
对于复合句,我们首先找从属连词,看看是否合乎逻辑,再看主从句的时态是否一致;如果这个句子的句型是正确的,那么我们就再按照先后顺序,耐心地排查每个细节,看看属于我们总结的哪类型错误。
广告我们可以从以下细节来查看错误:动词时态、语态、名词、单复数形式、冠词元音和辅音、特指与泛指的辨别、代词、介词的固定搭配、形容词与副词之间的错误使用等。
如果细节上没有发现错误,就要再看一下有没有出现上下文逻辑的错误。因为一个句子单独表达的时候可能正确,但是,放在具体的语言环境中,就不一定合理了,大家在逐行推敲的过程中,一定要注意以下六点:
1、查看词语的搭配
举个简单的例子:
Sometimes there are ten of thousands of ants of in one nest.
“数以万计的”要说成: tens of thousands of
2、判断是非谓语动词还是谓语动词
如果是非谓语动词,我们就要区分主动句和被动句,以便检查出谓语动词在时态和语态方面的错误。如例句1;排除非谓语动词之后,我们必须要注意,谓语动词在人称、数的方面与主语是否一致,看例句2。
1.Weather permitted, I will go skating.
permit在这个句子里表示主动动作,应该改为: permitting
2. The man with his two children were begging along the street.
这个句子的主语是the man, 它后面的with短语是附加成分谓语动词要用单数形式was.
3、分析句子结构
看下面这长句子:
The girl was so afraid of the loud noise that came from the door which she kept still in bed and dared not make a sound.
这是一个复合句,包含两个从句,一个是that引导的定语从句修饰noise, 另一个是结果状语从句,与前面的so相对应,所以,要把which改为that, 构成so…that句型。
这个句子,如果我们不分析句子结构,就很容易把关系代词that误认为是与前面的so连用的表示结果的连词that了。
4、通读全文,不急于改错
举个例子来说:
He said he couldn't help get in the crops, but the next morning he arrived in time at the farm on his tractor.
有的同学看到couldn’t help, 就急于把get改为getting。但是我们读后面就可以知道,这里的help并不是“避免”的意思,而是“帮助”, 后面可以接不定式带to或不带to都行,因此这个句子是正确的。
5、不要忽视语义
我们来分析这个例句:这句的意思是,在图书馆,他发现没有可读的书,所以不一会儿就走了出来。尽管做定语的不定式与中心词是动宾关系,用to be done也没有错误,但是这个句子中出现了不定式的逻辑主语He, 所以不定式要用主动形式to read。因此,句子中to之后的助动词be应该删掉。
He found that there was no book to be read at the library, so
he walked out soon afterwards..
6、要注意逻辑常识
我们在做题的时候,要仔细把握文章的主线和脉络,仔细体会不合逻辑的词语或者是有背景常识的用词,从而将它改正。读下面的句子:
You can wash your face first before you get after up and then do some morning exercises.
根据句子的意思,应该是“起床以后”,所以应把before改为after。
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