六年级语文上册第5课七律长征（六年级语文上册）

小学语文六年级上册 第五课 七律长征

本课是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。这首七律诗，全诗共八行，每行七个字，每两行为一句，共四句，分首联、颔联、颈联、尾联。

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第五课 七律长征 小学语文同步课程辅导视频

同学们大家好，提到长征，我们的脑海当中浮现的是什么的？爬雪山过草地，巧渡金沙河，还是强度大渡河。相信我们所有的人想到长征时候感受到的都是无比的艰难。可是在毛泽东主席的诗篇当中，却以极其轻松的笔调写下了这首气吞山河的诗词。接下来让我们一起走进今天的文章，首先来看学习目标应会写本科重点的生字词，二，正确流利，有感情地朗读并背诵课文，理解关键字词的含义。学习艺术的概括和夸张的手法就是我们今天的学习重点三，体会红军在长征中所表现出的大无畏英雄气概和革命乐观主义精神。这是我们今天的学习难点来看我们今天的生字牙。崖悬崖悬崖？一个山常辉两处度度过度过这个住啊，一定要注意他是有三点水的度过。绿纪律自律。所搜索所搜索。还看我们今天的作者，看来这里坐着大家一定不陌生，他就是毛泽东，毛主席毛泽东主席呢。字润之湖南湘潭韶山出院，他是伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家，政治家和军事家。当然，他也是一位诗人，中国共产党，中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖。他是诗人，还有书法家，生于1893年哦，那他在1976年辞世，他的主要作品有沁园春雪，七律人民解放军占领南京，还有采桑子，重阳散打。

那看一下这首诗，他的写作的背景在1934年十月中国工农红军为粉碎国民党政府的这个围剿，保存自己的实力，也为了北上抗日，挽救民族的危亡。从江西的瑞金出发，从江西瑞金出发，开始了举世闻名的长征。那本诗写于1935年九月下旬再洗啊。红军战士已经越过岷山，长征即将胜利结束，就为红军的领导人。毛泽东在经受了无数次的考验后，终于迎来了曙光，胜利在望。毛泽东心潮澎湃，豪情满怀，豪情地写下了这首壮丽的诗篇。那我们一起来朗读这首诗七律长征，毛泽东。红军不怕远征难。万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖大渡桥，横铁索寒更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。我们来看第一句红军不怕远征难，万水千山只等闲，在这个万水千山的意思呢，就是形容山无数水无数隐含着困难多艰险多。这个等闲就是平平常常红军不怕远征难这么多的山水啊。在我们的眼里就是平平常常的是大一呢，就是红军不怕远征的艰难险阻，把经历万水千山的艰难困苦看作是平平常常的一件事情。这也是我们的总起下面所有的事呢，都是围绕着这两句来写。红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。这个无赖呢，就是指越城岭都庞岭萌渚岭骑田岭，骑田岭大庾岭的总称，总称为无理由。

但这五岭逶迤呢，就是弯弯曲曲连绵不断的样子。在屋里啊，弯弯曲曲连绵不断，腾细浪，C浪就像个小浪花一样。那？这句话的意思呢，就是五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里，不过像翻腾着的细小浪。这个的大意呢，这一句的大意呢，就是五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军的眼里，不过像翻腾着的细小波浪向小谢浪你呀。这就是指导钱。再看乌盟乌盟呢，就是山01935年四月，红军长征经过此地，如柳市地方乌盟也是糖果指的是山势高大险峻，山势非常的高大险峻。龙凤山，山势高大险峻，那在红军眼里像什么一样呢？走泥丸。小泥鳅在脚下滚过去，就像一个小泥鳅在自己家脚下走过去一样。这么险峻的乌蒙山在红军的眼里就想找脚下走过去的想你玩一样。所以这一句的大意呢，就是乌蒙山那样高大，雄伟，气势磅礴。可在红军看来，不过，像在脚下滚过的你玩一般。金沙水拍云崖暖大渡桥，横铁索寒。奸商这个就指的是金沙江，就是长江上游的那一段。水拍云崖暖。这个云崖就是高手入云的山崖。大肚指的就是大渡河。铁索呢，就是指大渡河上的泸定桥，红军过桥的时候，咱们应该听说过这篇文章，红军过桥的时候只剩下了13根铁索，所以叫大渡桥横铁索寒。那我们就来看这个易寒。那我们来看。

这两句的意思是什么的？金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感觉，这只是我自己的一种感觉。我觉得这个好温暖。大渡河上泸定桥横跨东西两岸，只剩下13根铁索，使人感到深深的寒意。当然亦寒焰暖相对比。更喜岷山千里雪三军过后尽开颜。民生就是中国西部的大山三军呢，就是作者的资助。这三句是红军一方面军二方面军，还有四方面军指的是这个三军尽开颜，全都笑逐颜开。好那这两句的意思呢，就是。壮士红军欣喜的是，翻过了千里皑皑白雪的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。从岷山千里雪走过来，三军过后尽开颜。红军不怕远征难，万水千山只等闲，这个不怕下笔千钧，以坚定的语气表现出红军面对长征过程中的千难万险，全无惧色，顶天立地。我们红军不怕。万水千山以静写动，因为红军整个过长征啊，他是一个非常漫长的这样的一个过程。他省去了所有动态的描写，而只是以一个万水千山这样的一个静态的描写，以艰难险阻为主体，展示了一幅浓缩红军长征壮阔历程的总览图。万水千山粽万水千山这幅总览图就是我长征的路线。只等闲纸就是加强语气的，对红军蔑视困难的革命精神做了突出和强调。这些算什么，在我们这里只等闲。等闲表现出红军藐视困难，从容不迫的自豪感。

我们看这幅我们来看整体句红军不怕远征难，万水千山只等闲。这一句首联总领全诗高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻，勇往直前的英雄气概，奠定全诗雄浑博大剂量。红军不怕远征呢？在我们的眼里，我们都不跑。万水千山只等闲，所有的这一切，在我们的眼中，他就是平平常常的一件事情。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。逶迤这是一种非常夸张的写法。即沿山势的凶险。这是一种羊的写法。夸大夸张。那气浪和泥玩又是一种比喻，比喻他极其的渺小。五岭逶迤山势的凶险，先扬口气浪像一个小波浪一样像一个小泥丸一样。通过这样的比喻，把无良比喻成小细浪。乌蒙山比喻成脚底下的小泥丸。通过这样的比喻，言其渺小。那这就是一扬一抑。写出了红军的伟大，那么我们再来看这个疼很早。这个疼和走呢，他是一种动态的描写，是静止的。山有了生气大山与红军都领东西了。本来这个狐狸年好，乌蒙山也好，他都是气质。可是在作者的笔下，他却用动态的描写，实际上谁在走红军塞。但是呢，他通过武林微笑这个腾起的气浪像走了一个泥丸，能通过这样的动态描写，让山静止的山也有了生气。大山和红军一起就灵动起来了。看脸复出，屋里逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸，那这个汉脸呢。他承接的是千山，以跨吴岭，乌蒙两个典型的这种事例，写出红军对山的征信万水千山。

这个千山，他找了两个特别有代表性的一个就是被无厘头，一个就是罗蒙山。这是两件非常具有代表性的事件，写出了承接了这个铅山两字。金沙水拍云崖暖大渡桥，横铁索寒，那这个暖字和汉字呢，既是当时天气的情况，又是三军内心的一个感受。那么它通过亦暖亦寒，这样的对比呢，就把红军渡过金沙江后的喜悦。巧罗夺取泸定桥的惊心动魄就描写出来了。更加展现了我们这三军神勇无比。金沙水拍云崖暖大渡桥，横铁索寒。想当初，我们就是用这样的小船仅仅只有七只小船，就这样的七只小船。渡过了金沙江，就是在这样13根铁索上渡过了大渡桥。这个禁言他承接的就是万水，选取了巧渡金沙江和强渡大渡河两场典型的战役，写了红军对水的珍惜。当时金沙江就以为我们的人根本过不去。泸定桥我们又把敌军又觉得凭借天气这个天气一定可以把红军拦截在这里。我们的红军完成了对水的真爽。更喜岷山千里雪三军过后尽开颜。洗？因胜利在望，心情才输了。那开眼呢，作为一个收尾。红军翻越雪山后一片欢腾的喜悦之畔，认识长征的最后胜利。因为过了岷山，这个爬过雪山之后，翻过雪山之后也就我们三军一会合，也就预示着我们整个长征的胜利。尾联描述长征的最后胜利。那赏析凡今天的股市之后，我们来看下面的例题，下列各句中没有运用修辞方法的是那一种啊。

下列各句中没有运用修辞方法的一项是。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸这个就不用说了，把无良比喻成气浪对他用的是比喻句。更喜岷山千里雪三军过后尽开颜。他用修辞了吗？似乎没有仙山舞银蛇原驰蜡象欲与天公试比高。这个用到的是什么比喻？璧山快马加鞭未下鞍惊。回首离天33灵仙33是什么花招？所以唯一没有用修辞方法的就是。好我们接下来看下一道题，下列对这首诗的赏析有误的，一项是一定要读清题，是有错误的。一项是A诗的首联总领下文把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。背诗的颔联描写红军翻山越岭，用腾细浪河走泥丸两个极其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难，压倒敌人的伟大气魄，生动的表现出来了。谁？是的，近年描写红军渡江涉水扣万水来写一个暖字，一个寒字巧妙地交代巧渡金沙江飞夺泸定桥这两场战斗的实力。对红军长征途中，经过许多高大的雪山诗中企铭山千里雪实际是概括所有过雪山的艰苦斗争，那可见每一份有误啊，对新有误，为什么呢？这是交大的实力吗？不是就是写内心的感触。那我们来归纳一下今天的这首诗。本诗通过对红军两万五千里长征艰苦历程生动，要素热情地歌颂了中国工农红军不怕艰难困苦的革命英雄气概和革命乐观主义精神。那我们今天的学习就到这里，我们下节课再见。

课文知识点

1、生字组词：

崖：云崖 山崖 石崖 悬崖峭壁 悬崖勒马

渡：渡江 渡河 横渡 渡口 远渡重洋

2、多音字：

磅：páng 磅礴 bàng 磅秤

尽：jìn 尽力 jǐn 尽管

3、形近字：

崖（山崖）涯（天涯）

渡（渡河）度（度假）

4、词语解释

①五岭：越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的总称。位于湖南、江西、广东、广西四省区交界处。

②乌蒙：即乌蒙山，位于贵州、云南两省交界处。

③金沙：即金沙江，指长江上游从青海省玉树县到四川省宜宾市这一段。

④云崖：高耸入云的山崖。

⑤大渡：即大渡河，位于四川省中西部。

⑥岷山：位于四川、甘肃两省交界处。

⑦三军：这里指红军队伍。

5、鉴赏：

（1）首联开门见山地赞美了红军不怕困难、勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调。“不怕”二字是全诗的诗眼。

（2）绵延不断的五岭和气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里却只是小小的“细浪”“泥丸”。诗人运用夸张的修辞手法，表现了红军战士无所畏惧、乐观豪迈的革命精神。

（3）“暖”暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情，“寒”暗示红军飞夺泸定桥的惊心动魄。

（4）尾联的“更喜”和首联的“不怕”前后呼应，强化了主题，表现了红军战士无比喜悦的心情和革命乐观主义精神。

首联

以直白的词汇、豪迈的语势，高屋建瓴，总领全诗，高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。它以革命乐观主义精神和革命浪漫主义风格，成为全篇的纲领。“不怕”两字，回答响亮，下笔千钧，以坚定的语气表现出红军面对长征过程中的千难万险，全无惧色，顶天立地。“等闲”两字则将困难轻轻一瞥，加深了对“不怕”的表述，表现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感。“万水千山”以静写动，以艰难险阻为主体，展现了一幅浓缩红军长征壮阔历程的总览图。

颔联

承接“千山”。作者先用“逶迤”和“磅礴”的夸张手法极言山势雄险，用的是“扬”的手法，而后用“细浪”和“泥丸”的比喻手法言其渺小，用的是“抑”的手法，这抑扬之间更显出红军的伟大。“腾”与“走”的拟人化动态描写，使静止的山有了生气，大山与红军都灵动起来。此联可谓想象超绝，用语新奇，境界阔大，气象万千。

颈联

承接“万水”。一“暖”一“寒”，既写出了天气情况，又写出了心理感受。作者以两种感觉互相对比，既表达了红军渡过金沙江后的喜悦，又表现了夺取泸定桥的惊心动魄，足见红军的神勇无比。一“拍”一“横”也是以动写静的手法。此联对仗自然、工整，以自然环境寄寓无限感慨，极具气势。

尾联

描述了长征的最后历程。翻越“千里雪”的岷山，其困难程度其实超过“逶迤”的五岭和“磅礴”的乌蒙山，但这时由于胜利在望，心情舒朗，“喜”由心生，眼中望去的风雪交加路也就变得美不胜收了。最后以“开颜”收篇，写出了红军翻过雪山后一片欢腾的喜悦之态，同时预示了长征的彻底胜利。

纵观全诗，气势磅礴，气魄宏伟，格调高昂，笔力雄健。不仅大处雄浑，节奏强烈，而且小处精细，抑扬顿挫。诗中对仗极为工整，用词极为精当。

对张牙舞爪、穷凶极恶的敌人不置一字，视之若无。──这种傲视山川的夺人之气，非百战百胜、总揽全局的三军统帅、一代伟人而不能拥有此胸怀，无此胸怀亦不能出此语。这就是毛泽东的艺术风格，这就是毛泽东诗词艺术的魅力所在！

6、课后习题：

读一读，说说诗句的意思和表达的情感。

（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

意思 ：岭山脉绵延千里，高大绵亘，在红军看来，也不过是腾跃着的细小的波浪。气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。

情感：表现了红军的顽强豪迈、不怕艰难险阻的英雄气概。

（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

意思：金沙江的水拍打着两岸高耸入云的山崖，给人温暖的感觉。大渡河上的铁索桥只剩下十几根铁链让人感到深深的寒意。

情感：“暖”暗示了红军巧渡金沙江后的欢乐心情。“寒”暗示了红军飞夺泸定桥时的惊险与悲壮。

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学习需要重复，小学的学习更是需要不断重复，通过预习、复习与平时的反复听、看、背、说去积累，去掌握，空闲时给孩子们听一听课文朗读，带着孩子读几遍课文知识点，让孩子们更容易学进去，记得住，在点滴中不知不觉收获进步。

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