二上语文葡萄沟知识点图解(部编语文二年级上册第11课葡萄沟图文讲解)

知识点

01学习目标

1.认识“沟、产”等 15 个生字,读准多音字“好、干、分”,会写“份、坡”等 10个字,会写“水果、月份”等 词语。

2.能正确、流利地朗读课文,领略葡萄沟的风土人情,产生对葡萄沟的向往之情。3.联系上下文理解“五光十色”等词语的意思。

4.能了解葡萄沟的葡萄品种多和葡萄干是怎么制作的。

02教材分析

这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方,激发学生热爱祖国的思想感情。课文分为4个自然段。第1自然段,列举了葡萄沟盛产的水果。第2自然段,介绍了种在山坡上的葡萄成熟前后的迷人景象。第3自然段,介绍未运到城市的葡萄被制成葡萄干,非常有名。第4自然段总结全文。课文第2自然段是本课语言训练的重点。第1自然段可作为按时间顺序连句成段的例子。

03我会写

份:fèn(年份、一份、省份)坡:pō(上坡、山坡、土坡)枝:zhī(树枝、枝叶、枝条)起:qǐ(起来、起点、起飞)客:kè(游客、客人、来客)老:lǎo(老师、老乡、老人)收:shōu(秋收、收下、收到)城:chéng(城乡、城墙、城市)市:shì(市场、都市、市长)利:lì(利害、利用、利益)

04我会认

沟:gōu(山沟、水沟、葡萄沟)产:chǎn(出产、生产、产地)梨:lí(香梨、甜梨、梨树)搭:dā(搭起、搭建、搭理)淡:dàn(淡水、淡绿、淡红)够:gòu(能够、足够、不够)好:hào(好学、好客、好奇)干:gān(干净、干涉、晒干)留:liú(留着、保留、留下)分:fèn(分量、水分、成分)味:wèi(味道、美味、香味)

05多音字好:hǎo (好人)hào(爱好)分:fèn (水分)fēn(分开)干:gàn(干活)gān(干净)钉:dīng(钉子)dìng(钉架子)

06近义词茂密——茂盛 有名——著名五光十色——五颜六色

07反义词茂密——稀疏 喜爱——讨厌展开——合拢 热情——冷漠

08理解词语

茂密:茂盛而繁密。山坡:山顶与平地间的倾斜面。生产:特指人们使用工具创造生产、生活资料的活动。五光十色:形容色彩鲜艳,式样繁多。好客:乐于接待客人,对客人热情。阴房:文中指阴干葡萄的房屋。蒸发:液体表面缓慢而转换成气体。

09句子解析

1.葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开就像搭起了一个个绿色的凉棚。此处运用比喻,把葡萄茂密的枝叶比作绿色的凉棚,说明葡萄长得非常茂盛。

2.到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。说明葡萄颜色多种多样,突出了葡萄的色泽鲜艳。

3.成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,把水分蒸发掉,就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。阴房的四壁留着许多小孔,里面钉着许多木架子。成串的葡萄阴房里,挂在木架子上,热空气从小孔进入阴房,在因房内流动起来,把葡萄栗色水分蒸发掉,就成了葡萄干。10问题归纳

1.葡萄沟在哪里?葡萄沟盛产哪些水果?新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出产水果。

2.葡萄沟的葡萄干是怎么制成的?成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,把水分蒸发掉,就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。

3.收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干。这句话在文中的作用是什么?这是一个过渡句,既交代了葡萄的销路,又引出下文对葡萄干制作过程的介绍。11课文主题

本文通过介绍葡萄沟盛产的葡萄的颜色、味道及制作葡萄干的过程,形象生动地说明了葡萄沟是个好地方,表达了作者对葡萄沟的赞美之情。

12教材课后习题

你喜欢葡萄沟吗?说明理由。

喜欢。因为葡萄沟是个好地方,这里盛产水果;这里的葡萄干颜色鲜,味道甜;这儿的老乡热情好客。所以说葡萄沟是个好地方。

课文解读

二上语文葡萄沟知识点图解(部编语文二年级上册第11课葡萄沟图文讲解)(1)

二上语文葡萄沟知识点图解(部编语文二年级上册第11课葡萄沟图文讲解)(2)

教材分析

课文主要介绍了新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方,那里出产水果,其中葡萄品种多、颜色鲜、味道甜、产量高,制成的葡萄干非常有名。

   课文共4个自然段。

   第一自然段介绍葡萄沟的地理位置,按照时间顺序写了从初夏到秋天葡萄沟出产的各种水果,最后落在“最喜爱的葡萄”上,突出本文叙述的中心,自然引出下文。 

    第二自然段主要讲葡萄沟的葡萄品种很多。第一句讲葡萄的生长环境;第二句讲葡萄枝叶茂盛;第三句讲成熟后的葡萄五光十色;第四句写维吾尔族老乡热情好客。前三句按照从种到收的时间顺序,描写了葡萄沟美丽的景象:用比喻形象描写葡萄枝叶的茂盛;列举不同的颜色,表现葡萄品种多样。第四句点出这里不仅景色美,人也美。

     第三自然段主要讲怎么制作葡萄干。第一句承接第二自然段,转人对葡萄干加工制作的说明。第二句讲阴房修建的位置、样子。第三句讲葡萄干的制作原理。第四句讲葡萄干的特点及有名的原因。

     第四自然段只有一句话,是对全文的概括:“葡萄沟真是个好地方。”抒发了作者对葡萄沟的赞美之情。

     课文有两幅插图和课文的第二、三自然段相对应。第一幅插图是人们喜获丰收的景象;第二幅插图是维吾尔族老乡在硕果累累的葡萄架下热情地招待客人,对应“要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够”这一句。

同步练习1

二上语文葡萄沟知识点图解(部编语文二年级上册第11课葡萄沟图文讲解)(3)

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二上语文葡萄沟知识点图解(部编语文二年级上册第11课葡萄沟图文讲解)(11)

二上语文葡萄沟知识点图解(部编语文二年级上册第11课葡萄沟图文讲解)(12)

二上语文葡萄沟知识点图解(部编语文二年级上册第11课葡萄沟图文讲解)(13)

同步练习2

一、给下列加点字的正确读音下面打“√”。

二上语文葡萄沟知识点图解(部编语文二年级上册第11课葡萄沟图文讲解)(14)

二、根据拼音写词语。

二上语文葡萄沟知识点图解(部编语文二年级上册第11课葡萄沟图文讲解)(15)

三、读句子,选择正确的字,用“√”标出。

1.新疆吐鲁番有个(地 低)方叫葡萄(勾 沟)。

2.葡萄(种 和)在山(波 坡)的梯田上。

3.葡萄沟(真 直)是个好地方。

四、选词填空。

各式各样 五光十色

1.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,( ) ,美丽极了。

热情  热烈

2. ( )好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。 

闻名 有名

3.新疆生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常( ) 。

五、照样子,写句子。

收下来的葡萄,有的运到城市去,有的运到晾房里制成葡萄干。

有的 有的

六、课文整体梳理。

葡萄沟的人,是一群_______________的维吾尔族老乡。葡萄干是在_________ 里制成的,颜色______,味道______,非常有名。

七、重点段落品析。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在( )底下,有( )的、( )的、紫的、暗红的、淡绿的,( ),美丽极了。

1、按课文内容填空。

2、这段话中,葡萄的颜色有_____种,分别是

3、这段话共有( ) 句话,其中表示葡萄的颜色多,很漂亮的一个词是

八、照样子,写词语。

五光十色(含有两个数字的四字词语)

答案

一、 zhǒng hǎo gān fèn

zhòng hào gàn fēn

二、 城市 山坡 月份 梯子 客人

三、1.地 沟 2.种 坡 3.真

四、1.五光十色 2.热情 3.闻名

五、下课了,操场上真热闹,同学们有的踢球,有的踢毽子。

六、热情好客 晾房 鲜 甜

七、1.绿叶 红 白 五光十色

2. 5 红 白 紫 暗红 淡绿

3. 3 五光十色

八、一心二用,三心二意,三番五次,五湖四海,七上八下

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