教师资格证学科一定要对应吗(学科课程是分科课程吗)

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教师资格证学科一定要对应吗(学科课程是分科课程吗)

教师资格证学科一定要对应吗

教师资格|学科课程是分科课程吗?

专心备考,安心学习,每天进步一点点。

今天看到课程的类型,有两句话:学科课程,例如六艺,比如语文数学英语物理化学。分科课程,例如,单学科的课程。

What?语文数学英语物理化学?老六读完有着很强大的感觉,感觉这妥妥的,学科课程=分科课程,活动课程=综合课程啊。

百思百思再百思。

本着“拒绝躺平,从发现问题就要想方设法搞明白开始”的态度,扒一扒这个瓜。

学科和综合相对好区分,学科是一个学科,综合是好几个学科组成的。比如科学,是由物理化学和地理组成的,这是一种融合课程。生物学,是由植物学、动物学、微生物学融合而成的,从这个角度上讲,生物学也是综合课程。

然后就有了一个疑问,当然也可以说生物学就是生物学一个学科,那生物学就是单纯的分科课程喽。

所以,举例要谨慎,侧重于多学科组合的话,就是综合课程,侧重于一个学科的而成的,就是分科课程。不知道说的有没有道理。但也确实符合矛盾的对立与统一。

学科与活动,更好区分,以知识的逻辑体系为主体是学科课程,以学生的经验,以学生的活动为中心,而组织的授课,那就是活动课程。

可以想象,比如做实验,就是活动课程。

那么做化学实验,是分科课程,也是活动课程。

做科学实验,是综合课程,也是活动课程。

或许就是这样的吧。

看到标题,了然。

“根据学科固有属性划分,课程可以分为学科课程与活动课程;根据课程内容的组织形式划分,课程可以分为分科课程与综合课程”。

这是因为分类的维度不同,给出的定义。

没错,是的,这些都来自某图书。

拒绝躺平,从发现问题就要想方设法搞明白开始。

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