市南区智慧校园案例（雨花区智慧校园成果在雅境中学）

活动现场

“这堂历史智慧课堂，有素养、有互动、‘有问题’、有训练、有料、有效。”10月27日下午，长沙市雨花区智慧教育工作推进暨智慧课堂精品课例研讨及班主任培训活动在雅境中学举行，现场智慧课堂的展示得到专业人士高度赞誉。当天活动以初中历史课例、地理课例、课程点评以及《智慧班级，智慧管理》专题培训的方式全方位展示了雨花区智慧校园建设的成果。

（10月27日下午雅境中学金牌讲师田品执教的《俄国的改革》智慧课堂。）

活动在雅境中学金牌讲师田品执教的《俄国的改革》课程中拉开序幕，设置悬疑、梳理教学点、播放视频、抢答、现场连线……一系列信息化手段运用，让智慧课堂紧凑又有意思，课堂氛围也是高潮迭起。

雅境中学地理老师聂楚媛执教《长江》，她以视频、图片等信息化手段展开教学。通过“长江上游水文特征怎么样？”“长江中游水文特征如何？”“长江下游段水文特征？”3个主问题带领孩子们层层推理最终得出长江中下游洪灾的原因。

雨花区历史教研员苏罗军评价田品的课堂是历史学科与信息技术的高度融合体。雅境中学教研室副主任侯毅玲评价聂楚媛的课堂是“五有四化”，“精准教学”。

随后，雅境中学德育首席名师肖妹芳以《智慧班级 智慧管理》分享了“利用大数据分析学生特点”“共同制定班规”“构建浓浓的班级文化”“教师细节引导”等激励学生的案例。

（10月26日，由雨花区信息技术与装备中心主办的智慧教育金牌讲师团线下主题活动。）

近年来，雨花区高度重视智慧校园和智慧课堂建设，10月26日，就由雨花区信息技术与装备中心主办了一场雨花区智慧教育金牌讲师团线下主题研讨活动。目前，该区已成功创建教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教育学模式”实验区；成功创建我省首批“智慧教育示范区”；前不久雨花区教育信息化工作又获评全国2019年度网络学习空间优秀区域。

来源：雨花教育