数学文化之圆周率（一起走进数学王国）

澎湃新闻记者 罗昕

在3月14日“圆周率日”这一天，科普作家、天文学家卞毓麟，出版人朱惠霖，上海中学校长冯志刚，中国科普作家协会常务理事、上海科普作家协会副理事长江世亮，上海科技教育出版社总编辑王世平来到“数学桥”品牌发布暨丛书第一辑线上发布会，与广大读者分享“数学之美”。

王世平特别提到，传统的课堂数学教学往往只注重传播数学知识本身，很少涉及伟大数学发现的起因、数学对人类文明的促进作用等人文话题。而这些偏人文的数学文化知识，显然更容易让人认识到数学的趣味性和实用性，培养青少年对数学的兴趣，至少能够让人不那么抵触数学。“这就是数学科普发挥作用的地方了。”

“数学桥丛书”首批图书

克服学数学的恐惧

“数学桥丛书”是一个面向大众的数学科普系列图书，讲述数学给人类带来的重大影响，揭示日常生活中的数学奥秘。此前，上海科技教育出版社已出版过图书《数学桥》，迄今重印10余次，深受读者喜爱。“数学桥丛书”延用了这一名字，希望将“数学桥”做成一个传播数学文化，展示数学魅力，培育数学思维，陶冶数学情怀的数学文化图书品牌。

澎湃新闻记者了解到，“数学桥丛书”首批图书除了《数学桥》外，还有通过大量实例充分阐明数学之美的《数学奇观》，揭示魔术背后的数学秘密的《魔法数学》，解读接近于不可能的伟大数学发现的《渴望不可能》，叩问无理数由来的《2的平方根》，以及用概率看透生活真相的《人人都来掷骰子》等9部作品。除数学外，各册图书还涉及文学、哲学、音乐、绘画，以及物理学等其他自然科学，摆脱了同类书对数学概念的狭隘解释，拓宽了公众的视野。

“‘数学桥’这个名字寓意美好，希望我们的数学文化系列图书能够搭建读者与数学之间的桥梁，帮助读者克服对数学的恐惧，顺利走进数学王国。”王世平说。

左起：上海科技教育出版社编辑、卞毓麟、朱惠霖

学数学有用吗？

在活动中，卞毓麟与朱惠霖展开了一场精彩的对谈。卞毓麟谈到了上海科教社引进《怎样解题》及趣味数学之王马丁·加德纳书系的一段往事，《怎样解题》最初作为“普林斯顿科学文库”中的一册被引进中国，随后广受好评，中文版出版至今二十余年，仍然长盛不衰。

“著名科学家、中科院院士、数学家吴文俊曾经说过，一个人从幼儿园到大学，学得最多的课程就是数学。现在大学里很多文科都开了高等数学课，但是我们学了这么多数学，又有多少人能真正理解数学呢？因此我们还要去普及数学，数学本身有它自己的特点。”朱惠霖则从数学作为基础学科、工具、思想方法、教育手段及文化的五个面向，阐释了数学对于我们的重要意义。

接着，王世平、冯志刚、江世亮分别从出版者、教育者和科普者的角度，分享了他们对于数学科普的看法。“数学挺好玩的，最重要的就是它的挑战性。”冯志刚认为，数学给学生创造了一些挑战，让他们感受到自己做出来的东西是重要的，有价值的，并且能从中体会到某种愉悦感，而这种数学带来的愉悦感是从别的地方感受不到的。

江世亮也从一个科普人的角度，从数学文化、数学思维、数学情怀几个方面谈到了科普的重要性，“有人说，即使你把中学、大学里学的数学知识都忘掉，但只要你把这些数学的内涵，数学的文化记住，你还是抓住了数学的核心，你的数学没有白学。那时数学已经植根在你的思想中，你的观念中。”

“所以，数学是很有用的。”江世亮说，这个有用在于不学数学就没有经过数学思维的培养，就不可能对世界有一个比较清晰的认识，不可能把自己的工作做得有条有理、有理有据。“所以数学的文化是实实在在存在的，是非常重要的。”

据悉，还有许多无法到场的专家与学者通过题字、视频等方式，发来了对“数学桥”的祝福。数学家、中国科学院院士严加安题写了“数学桥”的标语。数学家、中国科学院院士张景中向“数学桥”发来了贺词：“传播理性探索的数学文化，展示丰富多彩的数学魅力，培育严谨开放的数学思维，陶冶恬静愉悦的数学情怀。”南京师范大学数学与计算机科学学院教授、南京数学学会理事长单墫，全国初等数学研究会常务副理事长吴康，数学教育家阳维诚也用文字表达了对“数学桥”的祝福。

冯志刚现场演绎了一道数学题：一个小孩只吃锐角三角形的饼干，但是现在只有一块形状是钝角三角形的饼干，问怎样分割才能让小孩吃完整块饼干？

责任编辑：陈诗怀

校对：丁晓