教师职称评定迎来大变动（教师的福音来了）

在教师之间流传这样一句话“不评不甘心，参评特累心，落评更灰心”，充分展现了目前教师职称评定的现状。

教师职称晋升难度大是公认的事实，即便如此，为了提升工资待遇，教师们仍不遗余力准备职称评定。而且职称也是一种荣誉，体现教师的能力和素质，在笔者看来，那些在岗位上兢兢业业，默默付出的一线教师，更应该被晋升。那么，教师职称评定究竟难在哪里？才让许多优秀的教师望而生叹。

教师职称评定到底有多难？

第一难是职称评定的论文难。想要评定职称的教师，需要按照规定撰写论文，并且要上传，在知网上能够查到，这就难倒了不少一线教师，书写论文需要准备很多材料，还要反复修订和上传，这对于平常教学任务就很重的一线教师来说，很难有多少时间和精力准备论文，许多一线教师因此陷入两难境地。

第二难是职称评定的证书难。证书是参评职称的业绩条件，比如评优选先、骨干教师等证书，从侧面可以看出教师的教学表现，很多普通教师因此处于劣势。这两点并不是最难的，教师都可以通过自身能力去克服，最难的还是接下来要说的第三点。

第三难是职称名额有限。当教师已经准备好一切，证书、论文都符合标准，但却可能因为名额不足而无法顺利晋升。每年职称评定季，学校拿到的晋升指标有限，5人竞争1个晋升名额都是常态，甚至可能十多个人竞争一个晋升名额。有些学校需要等到老教师退休，才能获得名额，以至于出现优秀教师很多，但职称名额很少，在等待名额的过程中，老师既焦虑又无奈。

教育相关部门也深知老师晋升之路的艰难，所以不断深化职称制度改革，让教师的职业发展更有希望。近期，职称晋升迎来好消息，可以说是教师行业的福音。

教师的福音来了，职称晋升迎来新举措

《教师法》将要修订，这个消息一经传出，就得到社会各界的高度关注，教师是辛勤的园丁，为国家培养优秀的人才，大家都希望教师的待遇能够得到提升，管理更加严格，这样才能让教师在岗位上更有积极性。

在《新教师法》中可以看到，职称晋升迎来新举措“教师初级职务和中级职务不受岗位比例限制，根据教师履行职务的年限和要求，依照规定晋升”。

接下来，我们一起逐句解读，“教师初级职务和中级职务不受岗位比例限制”，也就是说中级职称不再有名额限制，彻底解决教师职称评定的最大难题。

“教师晋升需要履行职务的年限和要求“，但在规定中并没有明确指出年限是多少，具体哪些要求。就目前的情况分析，优质课、教学业绩和效果还是重要标准，不过要求难度应该会有所降低。

最后是“依照规定晋升”，这也是在笔者看来，最为重要的一句话，以过去的经验看，教师参评中级职称，在网上申报材料时，都会出现“评审”二字，而且在中级职称证书上显示的获取方式也是“评审”。在《新教师法》中已经没有这两字，或许可以理解为中级职称评定不需要评审，也就是说不必参与学校的指标竞争和民主测评等，只要符合相关要求，或将可以自然晋升。

若真的是这样，教师职称评定的难度将大大地降低，教师们纷纷拍手好。不过教师也不能掉以轻心，要做好万全准备，就算不用评审，也应该会有其他要求。

职称评定难度有望降低，教师也不能掉以轻心

如果不需要评审，职称评定确实会降低，但依照规定晋升，这个“规定”是什么，现在还不得而知，比如教学业绩的要求，或者讲课答辩，这些看似相对比较简单的内容，也都需要教师认真对待，继续提升个人能力，知晓本学科的知识体系和课程标准，在教学上不断创新，这些都是对教师最基本的要求，相信教师们只要提前做好充分的准备，就可以从容面对职称评定的新举措。

教师是一份光辉的职业，以教书育人为己任，想要促进教育发展，离不开教师的无私奉献。希望《新教师法》能够早日落实，教师行业能够蓬勃的发展。

今日话题：对于教师职称评定，你还有哪些建议？

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