教师职称评定迎来大变动(教师的福音来了)

在教师之间流传这样一句话“不评不甘心,参评特累心,落评更灰心”,充分展现了目前教师职称评定的现状。

教师职称晋升难度大是公认的事实,即便如此,为了提升工资待遇,教师们仍不遗余力准备职称评定。而且职称也是一种荣誉,体现教师的能力和素质,在笔者看来,那些在岗位上兢兢业业,默默付出的一线教师,更应该被晋升。那么,教师职称评定究竟难在哪里?才让许多优秀的教师望而生叹。

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教师职称评定到底有多难?

第一难是职称评定的论文难。想要评定职称的教师,需要按照规定撰写论文,并且要上传,在知网上能够查到,这就难倒了不少一线教师,书写论文需要准备很多材料,还要反复修订和上传,这对于平常教学任务就很重的一线教师来说,很难有多少时间和精力准备论文,许多一线教师因此陷入两难境地。

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第二难是职称评定的证书难。证书是参评职称的业绩条件,比如评优选先、骨干教师等证书,从侧面可以看出教师的教学表现,很多普通教师因此处于劣势。这两点并不是最难的,教师都可以通过自身能力去克服,最难的还是接下来要说的第三点。

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第三难是职称名额有限。当教师已经准备好一切,证书、论文都符合标准,但却可能因为名额不足而无法顺利晋升。每年职称评定季,学校拿到的晋升指标有限,5人竞争1个晋升名额都是常态,甚至可能十多个人竞争一个晋升名额。有些学校需要等到老教师退休,才能获得名额,以至于出现优秀教师很多,但职称名额很少,在等待名额的过程中,老师既焦虑又无奈。

教育相关部门也深知老师晋升之路的艰难,所以不断深化职称制度改革,让教师的职业发展更有希望。近期,职称晋升迎来好消息,可以说是教师行业的福音。

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教师的福音来了,职称晋升迎来新举措

《教师法》将要修订,这个消息一经传出,就得到社会各界的高度关注,教师是辛勤的园丁,为国家培养优秀的人才,大家都希望教师的待遇能够得到提升,管理更加严格,这样才能让教师在岗位上更有积极性。

在《新教师法》中可以看到,职称晋升迎来新举措“教师初级职务和中级职务不受岗位比例限制,根据教师履行职务的年限和要求,依照规定晋升”。

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接下来,我们一起逐句解读,“教师初级职务和中级职务不受岗位比例限制”,也就是说中级职称不再有名额限制,彻底解决教师职称评定的最大难题。

“教师晋升需要履行职务的年限和要求“,但在规定中并没有明确指出年限是多少,具体哪些要求。就目前的情况分析,优质课、教学业绩和效果还是重要标准,不过要求难度应该会有所降低。

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最后是“依照规定晋升”,这也是在笔者看来,最为重要的一句话,以过去的经验看,教师参评中级职称,在网上申报材料时,都会出现“评审”二字,而且在中级职称证书上显示的获取方式也是“评审”。在《新教师法》中已经没有这两字,或许可以理解为中级职称评定不需要评审,也就是说不必参与学校的指标竞争和民主测评等,只要符合相关要求,或将可以自然晋升。

若真的是这样,教师职称评定的难度将大大地降低,教师们纷纷拍手好。不过教师也不能掉以轻心,要做好万全准备,就算不用评审,也应该会有其他要求。

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职称评定难度有望降低,教师也不能掉以轻心

如果不需要评审,职称评定确实会降低,但依照规定晋升,这个“规定”是什么,现在还不得而知,比如教学业绩的要求,或者讲课答辩,这些看似相对比较简单的内容,也都需要教师认真对待,继续提升个人能力,知晓本学科的知识体系和课程标准,在教学上不断创新,这些都是对教师最基本的要求,相信教师们只要提前做好充分的准备,就可以从容面对职称评定的新举措。

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教师是一份光辉的职业,以教书育人为己任,想要促进教育发展,离不开教师的无私奉献。希望《新教师法》能够早日落实,教师行业能够蓬勃的发展。

今日话题:对于教师职称评定,你还有哪些建议?

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