一二年级小学生心理特点（小学二年级心理特点）

1.形成自信心的关键时期。

2.学习习惯、态度逐渐定型的过渡阶段。

3.情绪不稳定、容易冲动、自控力不强。

1.对其不良行为及时进行纠正。

2.培养学习兴趣。

3.要多表扬肯定孩子，注意孩子心态变化。

4.培养好的学习习惯，如写字、做作业等。

5.学习上要注重基础知识的把握6.一开始不要求正确率，要求作业速度，尽量做作业中途不吃东西，不上厕所，先做不会的题。

1.不仅在于生字、词语训练，引起阅读写作的兴趣。

2.为孩子创造阅读的空间和氛围（积极向上的书籍都可以看）。

3.不要限于文字的积累，重视口头的累积。

4.生活中注意说一句话是否完整，要有意识的训练。

5.习惯、态度从可塑造性强转向逐渐定型的过渡阶段。

6.孩子需要家长关注的眼神、真诚的鼓励、热情的帮助。

7.习惯培养和基础知识的把握能保持高分，不然三年级易下滑。

8.让孩子了解成绩是一种自我检验而不是分数/名次的追求，培养朗读，写简单日记的习惯。

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