如何提高自己的网课质量（在线授课怎么讲阅读）

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延迟开学后，我们老师需要准备在线授课的教案了。在线教学是为了目前疫情防控时期的中小学学习，只是暂时的。作为公立学校的老师，虽然我们在教学中提倡多媒体教学方式，但大部分老师是比较少接触网课的，可能因为教学磨课，我们接触过网课，学习过名师的一些课程，但是真正到了自己要去讲的时候，不少老师都挺为难的，习惯了传统课堂授课，在线教学该讲些什么内容呢？

不少老师已经提前给家长发送了电子课本，以语文学科为例，在线教学其实是有很多限制，比如，怎样实现朗读纠错？生字词的书写教学怎么教？其实，也并不是所有的教学内容都适合在线上授课，老师应该区分出适合做线上教学的内容，比如阅读课。培养阅读的兴趣，通过能让小学生们引起兴趣的网络授课方式，让学生们爱上你的阅读课。不过有部分公立学校的老师没有在线授课的经验，小岛老师来分享一下，想让网课更有趣，把握3个原则，让你的在线教学轻轻松松。

1、 进行阅读内容的规划和分类

因为延迟开学，选择在线教学模式其实只是暂时的，所以在延迟开学的这段时间内，老师们应该进行好阅读内容的规划和分类，根据每个年级段，语文学习的目标，提前做好阅读在线课的教案。我们老师也要规划好，在线教学课程中，阅读课的课时，要让阅读课在延迟开学阶段中，形成体系。比如，给三年级上课，我们老师可以找一找有趣的绘本故事进行阅读授课，四年级我们要写说明文，老师们也可以根据教学目标和课外阅读分类来做分类。

在线教学的模式，需要我们老师明确阅读课的学习目标。老师要提前做好教学PPT，或者提前录好朗读视频，让学生们先根据老师的朗读理解阅读的内容。等到正式上课的时候，我们可以做到，每个学生都能流利读出阅读内容。老师在做阅读在线课的时候，一定要让PPT的形式更加丰富起来，和我们的板书不一样，丰富的PPT模板，加入了动画、音频，能够上学生提高专注度和学习兴趣。

2、 选择好直播教学的平台，做好提前预习的内容

老师们应该按照学校的要求或者提前自行选好直播教学的平台，做好磨课练习。确保自己的阅读课在正式直播教学的时候，能够顺利，熟练使用在线教学工具。尤其是上阅读课的内容，老师们如何准备呢？选定好内容后，可以先朗读一遍，做好朗读视频，发给学生家长，辅导学生进行阅读和朗读。

正式上课时，我们的阅读课也要区别线下课堂的内容，比如让每个同学一一朗读不现实，可以提前让家长录好视频发给老师，那么在阅读课的时候，老师就可以先根据同学们交的阅读作业进行点评了。老师们需要在线上阅读课上，讲得更多的是阅读理解的方法，老师为什么要讲这篇阅读内容，相关的生字词学习可以放到线下课堂，老师更多的是偏重阅读方法的指导。

3、 推荐阅读内容要做好，练习内容要清晰

在线阅读课程需要布置作业吗？我认为也是需要的，老师可以推荐学生们阅读同类阅读内容，这样可以实践学习阅读理解的方法。只是我们的阅读作业，练习的内容要清晰明确。老师们发下了文章，家长们让学生一读，往往就结束了。至于阅读到了什么，都不知道，所以老师要把阅读作业写清楚，比如通过阅读这篇文章，你学到了什么？你觉得哪些文字描写很优美，自己画一画，相当于是布置一篇阅读理解的练习。

新老师没有上过在线教学，怕没有经验，其实没有关系，我们像平时做阅读课备课一样，只是从课下教室换到了电脑前，我们的教学主题还是学生，我们的教学目的都是一致的。把握这3个教学原则，预习、备课、批改作业，老师们多听听家长和学生的意见，也能提高自己在线教学的能力。大家还有什么疑问？欢迎给小岛老师留言评论。