湖心亭看雪译文一句一译(湖心亭看雪练习答案)

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湖心亭看雪译文一句一译(湖心亭看雪练习答案)

湖心亭看雪译文一句一译

13.湖心亭看雪

一、积累与运用(28分)

1.给下列加点的字注音。(4分)

【答案】 zhēn ná gēng jiè cuì sōng zhān dàng

2.解释下列句中加点的词语。(8分)

【答案】(1)撑(船) (2)鸟兽的细毛 (3)白汽弥漫的样子 (4)哪能

(5)古人罚酒时用的酒杯(6)客居此地(7)船夫(8)旧时对士人的尊称

3.【答案】D【解析】A项,全,数词,一;B项,独自,老而无子的人;C项,跟、和/参与;D项,动词,消失/消失。

4.文学常识填空。(6分)

【答案】《陶庵梦忆》 张岱 宗子 陶庵 明末清初 《西湖梦寻》

5.【答案】C【解析】整句可译为:一个童子正在烧炉温酒,炉里的水正沸腾。此句表达两个意思,根据内容划分。

6.【答案】(1)莫说相公痴,更有痴似相公者。

(2)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

(3)独往湖心亭看雪。

(4)雾淞沆杨,天与云与山与水,上下一白。

(5)惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

(6)莫说相公痴,更有痴似相公者。

二、课内阅读(22分)

7.【答案】

借数量词来表现人、物的渺小,作者如一位高明的画师,别出心裁,用白描手法在白雪迷蒙的底色上勾勒出一幅湖山雪景图,充满了诗情画意。对长堤、湖心亭、舟与舟中人的渲染,寄托了作者对人生渺茫的深沉慨叹。

【解析】本题考查学生鉴赏语言表达效果的能力。从语言表达角度赏析语句:一赏修辞,二赏词语,三赏描写方法,四赏写法。内容表达效果按下面的格式写:生动传神地写出了事物外在的特点或状态,表现了事物内在的精神、品质、情感,表达了作者的情感,揭示了生活道理、反映了社会现实(横线部分有几条写几条)。

8.【答案】从“独”字可以看出作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活态度。

9.【答案】运用了白描写法。不加修饰渲染,语言朴实无华,寥寥几笔勾勒景物的特点。天地间静寂、旷远、苍茫,水天一色,浑然一体。读之骈散结合,节奏舒缓起伏,“与”字既写出了天云山水之间的关系,也舒缓了语气。

10.【答案】表面上是答非所问,实际上这正是作者的高明之处。人生渺茫、世事苍茫、聚散如浮萍,天涯遇知音已是不幸人生中的幸事、相逢何必曾相识。金陵客在意的是情投意合的人相逢,一生一次足矣、即使今日分别之后,今生无缘再见,也了无遗憾了。来日尽可以相忘于江湖,不必痴缜。对方的回答也正道出了他们与作者都一样,深怀对大明故国的思念。这也表现了他们共同的特点——性情中人,属于正衬写法。

【解析】本题考查学生对行文构思和人物性情的理解能力。为什么写某人某事某物某景?要么是正面表现,要么是侧面衬托、对比或烘托,要么是铺垫、悬念、伏笔,要么在结构上照应、总领、总括、过渡。内容上表现什么,表达什么,揭示什么,是否深化升华主题都要考虑。这里有正衬意味。

11.【答案】舟子的话明贬实褒,借舟子的话侧面表现作者和金陵客不同寻常的性情——不随流俗、遗世独立、拥有高雅情趣。

比较阅读:

1.观朱霞/悟其明丽/观白云/悟其卷舒。

【解析】本题考查断句能力。整个句子的意思是:观赏美丽灿烂的彩霞,可以领悟到它光芒四射的艳丽;观赏天空漂浮的白云,可以领悟到它舒卷自如烂漫多姿的妙态。据此可以断句为:观朱霞/悟其明丽/观白云/悟其卷舒。

2.(1)尽力,勉强(2)领悟(3)博大宽广的胸怀

【解析】本题考查文言实词的含义。重点注意“一”和“好汉”两个词语的意思。

3.(1)(湖面上)冰花一片弥漫,天与云与山与水,天光湖色全是白皑皑的。(2)那么在游览观赏中,时时处处都有供我们学习借鉴的地方。

【解析】本题考查文言句子翻译。要格外注意(2)句中“师友”的正确含义。

4.“独”字突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣;“皆”字表现出作者从自然中得到启示,懂得了许多人生哲理的虚心态度。

【解析】从字面来看,“独”是“单独”之意,然而仔细品味,我们却能从中感受到作者当时孤独的心境与淡淡的思念故国的情感;“皆”是“全,都”的意思,作者将自然景物全都当成自己的师友,显然表明了一种虚心学习的态度。

5.甲文通过写景,表达出作者孤独寂寞的心境及淡淡的故国之思;乙文写景,是为了从美景中得到的启示,受到的启发。

【解析】甲文写于明王朝灭亡之后,作为明代遗民,作者在写景时使用了白描手法,不铺张渲染,显然有一种孤独之感,隐含着一种淡淡的思念故国的愁绪;乙文是作者的一段感悟,重在谈感受与看法,因此,写景完全是为了表明态度。

【课外译文】

观赏美丽灿烂的彩霞,可以领悟到它光芒四射的艳丽;观赏天空漂浮的白云,可以领悟到它舒卷自如烂漫多姿的妙态;观赏高山雄峰,可以领悟到它灵秀挺拔的气概;观赏一望无垠的大海,可以领悟到它博大宽广的胸怀,在这些天地山河中,都可以体会到美妙的景致,到处都是好文章。面对翠绿的竹子,可以品味到它的虚心有节;面对飘香的菊花,可以品味到它的高风亮节;面对苍松翠柏,可以品味到它傲然不屈的性格;面对兰花香草,可以品味到幽然醉人的芳香。从这里可以看出,在游览观赏中,时时处处都有供我们学习借鉴的地方。

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