中考分流可能废除吗（实行中考分流到底是利大于弊还是弊大于利）

实行中考分流到底是利大于弊还是弊大于利，为何家长纷纷抵制？

我们都知道，中考对于学生来说是一场比较 大的分水岭测试，如果你发挥出色那么你就会在分水岭的这边，如果你发挥失误，那么你就可能失去进入高中，高考，考大学的机会，因此很多家长在初中阶段就会要求孩子好好学习，告知他们学习的重要性，一定要好好学习，将来才有机会考上好大学之类的话。

但是对于“中考分流”这个政策，可能家长还是之前的观念，老思想，觉得这是对成绩不好的同学的一种歧视，认为职高就是那些学习成绩很差，而且纯粹为了混日子采取的学学校，并且学校的管理也不规范，所以家长就很焦虑，甚至出现了联合抵制的情况。

但是，其实现在的职高已经不是几年前的情况了，并且国家为了发展教育，已经不是单纯的发展教育了，除了接受高等教育，培养技术性人才也是大势所趋，因此，国家以后肯定也会加大对职高和相关技术人才的专门培养，而进入职高的学生将来的发展前途也未必会比上过高中的学生差。

总的来说，不管是上职高，还是上高中，都是为了实行因材施教，那些在初中阶段本来就对学习不是很感兴趣的学生，你就算强迫他上了高中又能怎样呢？都说兴趣是孩子的第一任老师，对于学习基本的兴趣都没有，完全是按压式学习，并且在紧张的高中三年，学生之间的差距也会很明显展现出来，在优秀学生云集的大学里面，看着别人这么优秀，而自己不管怎么努力，都是处于食物链底端，长此以往，对于学生的身心健康也是不利的。

如果每个人都能选择自己喜欢的事业，那么将会是一件很幸运的事情，尤其是对于家长来说，如果自家孩子本来学习成绩就一般，并且对于学习的兴趣不是很大，与其浪费大量的金钱，去补课，复读，那么其实选择进入职高也是一个不错的选择。

而目前所谓的中考分流比例是5:5，意思就是一半的血生会进入职高，另一半会进入普高，不过目前对于5:5分流这件事情还没有得到证实，但是现在社会是信息化的时代，培养一些专业的技术性人才也是国家大力提倡的，因此，家长从小可以培养孩子的一些科学思维能力，不要蓄意阻拦孩子的兴趣发展。

职高就是职业高中学校，学校旨在培养出与中国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。

虽然现在社会各方面竞争压力都很大，对于人才素质的要求也越来越高，但是俗话说的话，有一技傍身，走到哪都饿不死。

并不是说上了高中才能有好的前程，上了高中，然后经历高考，上高中，考研，到到硕士，博士这些经历都只是提升自己的一种手段，为将来就业多一些装饰，但是不论是走上职高还是普高，我们最后的目的都是为了前程，将来找一份好工作。

但是不管从事哪种职业，都要求有真才实学，能够胜任公司交给你的事情，如果你是高分低能，那么同样不能在一个企业里面站稳脚跟，因此，各位家长，对于中考分流这件事情，应该理性看待，毕竟适合自己的人生道路才是正确的，如果孩子真的对于学习没有兴趣，那么培养一项出色的技能何尝不是最好的选择。

实行中考分流到底是利大于弊还是弊大于利，为何家长纷纷抵制？

在人生这条道路上，会经历很多次选择，在孩子没有成年的时候家长们可以替孩子做选择，但是上了初中之后，孩子渐渐有了独立思考问题的能力，对于自己将来要干嘛都有了大概的猜测，这个时候家长要做的就是对于孩子一些不切实际的想法提出自己的建议，给予孩子最大的支持，让他选择自己喜欢的东西。

虽然说孩子在没有成年之前，家长作为第一监护人，可以替孩子做一些大的选择，但是孩子未来的道路毕竟还是要自己走，如果家长一味地按照自己的想法给孩子铺路，就有很大可能造成孩子的逆反心理，非要和家长对着干，这样对于家庭关系也是不利的。

家长作为孩子最亲近的人本来是可以处成很好的关系，但是为了将来从事的行业搞到最后老死不相往来的也是大有人在。

但是，话又说回来，家长想让自己考上大学的想法也是没错的，毕竟现在有些企业对于人才的学历要求是很严格的，但是考大学的前提是，孩子真的能静下心来去学习，并不是说有些孩子不想学习、不爱学习就是坏孩子，对于学习这件事可能人家并不是很在行，但是对于做生意，搞研究人家确实有过人之处，那么家长完全就可以支持孩子啊，在某一方面出人头地也是不错的选择啊。

结论

对于实行中考分流，其实是大势所趋，各位家长也不必有过多的焦虑，可以多去看看相关的政策，学校等，毕竟都是为了孩子将来能有个好前程，大目标都是一致的，不要以偏概全。