中小学生日常行为规范不骂人（小学生上学不带书）

前一段时间，一个家长和老师的聊天记录引起了网友们的格外关注。因为网友们认为这位家长为他们身为孩子的家长狠狠地“争了一口气”！

事情的起因是，这位家长的孩子已经10岁了，目前在当地的一家小学就读五年级。一天家长在上班的时候，看到孩子班群里面突然间点到他的名字，以为孩子出现了什么问题，赶紧就点开了班群的聊天记录，结果映入家长眼帘的就是“你这家长是怎么当的？”

家长以为孩子犯了什么错，赶紧在群聊里问发生了什么事。

经过了解之后才知道，原来是孩子上学太过于匆忙，导致忘带了一本课本。在家长看来，这其实是一件很微小的事情，但是孩子的老师还在群聊里面揪着这个问题不放“孩子连课文都没有带，实在是太过分了。”

这位家长心想，原本就是孩子有错在先，于是诚恳地和老师道歉：“实在抱歉，最近实在是工作太忙，出门忘记检查孩子的书包了。下次一定不会了。”这位家长以为这样就结束了。没有想到老师直接来了一句：“还想有下次？”

这下家长也有些生气了，觉得这位老师实在有些咄咄逼人，他明明已经将过错揽到了自己身上，心想老师这下应该会多体谅家长和孩子的不容易，没有想到作为老师还要咄咄逼人，作为家长，不免也有些生气。

于是直接回怼老师：“老师您这样说未免也有些太过分了，孩子已经上小学五年级了，并不是一个小孩，他没有带课本，我说他就是，你凭什么认为这是家长的责任？”

很多网友看到这位家长与老师的对话之后，纷纷站队家长这边，认为家长说的并没有错误，认为老师未免太不近人情，这样的对话好像已经将家长当作孩子来教训了。

在现代社会，因为家长总是忙于工作而疏于陪伴孩子，所以现在很多教育界都建议家长应当抽出更多的时间照顾孩子，于是学校方面也将很多家庭作业安排至家长和孩子一同完成。

但是在无形当中也加重了家长的压力，同时也扩大了老师的权利：将家长当做小孩子一样管教。

这也无形当中，让家长们对老师有了颇多的怨言。

《上海的家长群炸了：魔都父母太悲催！》、《常熟家长怒斥老师：小学一年级的作业全部家长做，老师你到底干什么的？》、《现在的学校教育是在逼着其中一个家长辞职回家？》……这一篇篇声讨老师的文章，在网络引发了很多家长的共鸣。

自从教育界普遍推崇家长应当多抽出一些时间陪同孩子后，现在的学校很多老师动不动就找家长，即使是很小的事情，都会让家长来学校一趟，这也让家长在忙工作和生活之余，还要想尽一切办法去应对孩子的老师，如果不将老师的问题处理妥善，很容易就会看到孩子在学校里面过得极其“不适”，这也加重了家长内心当中对老师的反感。

有网友表示：

“在我小时候上学，我的家长什么时候见过老师啊？现在真是不一样，我见老师的次数丝毫不比孩子少，仿佛我也成为了一个上学的孩子……”

“每次看到来自于班级群里面的消息，我的心跳都会自动加快……”

“现在学生的活儿都让家长干了，不干孩子就会在学校里面受批评，这样还给孩子上什么课啊，直接给家长上得了……”

这一连串的控诉都无一不在表明，老师和家长的关系已经走向了冰点。

家长和老师，原本应该是孩子最为亲近的两类人，却因为种种原因变成了敌对关系，这也让夹在老师和家长之间的孩子倍感煎熬。

小学阶段，是孩子养成良好习惯和学习力的重要阶段，如果错过这一阶段，对孩子的未来发展会留下不可磨灭的损失。

作为孩子最为亲近的两类人，家长和老师应该和睦的相处，严谨的配合，才能更加有利于孩子的发展。

关于孩子的家长，不管是为了孩子本身还是为了家长自己，应该更好地了解老师的关系：不应一味地顺从老师要求，要将顺从的关系转换成为平等的关系，这样孩子才能更好的在老师和家长的夹缝中生存。

老师们也应该遵守自己的职业操守，将教学的重心放在孩子身上，这样才能更有利于培育出优秀的孩子。

孩子在小学阶段，处于一个懵懂的时期，不知道自己应该怎么学习；另外一方面，家长也不知道自己如果管理小学生，如何安排他们的学习和生活，如果洞察他们的内心，如果帮助他们养成好的习惯。

《陪孩子走过小学六年》这本书，最近成了家长的枕边书，里面很少理论，而是用大量的案例，告诉家长，孩子小学会遇到什么问题和困难，作为家长应该如何正确应对。

书里从一年级到六年级 ，从假期到学习，针对孩子的方方面面，都很好了进行了解释，如何让孩子对学习产生兴趣，孩子作业拖拉怎么办，如何让孩子学会预习复习。

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