初一生物学习要求(小中考生物寒假学习)

生物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,今天小编就来说说关于初一生物学习要求?下面更多详细答案一起来看看吧!

初一生物学习要求(小中考生物寒假学习)

初一生物学习要求

生物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体

细胞→组织→器官→系统→动物体

一、动植物细胞结构

1.细胞壁:起保护和支持作用;

2.细胞膜:控制物质进出;

3.细胞核:里面有染色体,易染色,是遗传的控制中心

4.细胞质:可以循环流动,促进细胞与外界的物质交换

5.液泡:内含细胞液,有颜色、气味或味道的物质都在其中。

6、人体特殊细胞:

红细胞:无细胞核,呈两面凹的圆饼状,便于运输氧气

血小板:无细胞核,形状不规则,体积最小,止血和加速凝血

白细胞:体积最大,有细胞核,能变形,可以透过血管壁空隙,吞噬病菌

干细胞:少数具有分化功能的细胞,在脐带血和骨髓中;

生殖细胞:遗传物质是体细胞中的一半

二、动植物组织:

(一)植物组织

1.分生组织:具有细胞分裂和分化功能,细胞体积小、壁薄、核大、质浓根尖分生区细胞、芽尖生长点、木本植物形成层)

2.保护组织:细胞排列紧密、细胞壁较为发达,无叶绿体(叶片表皮、洋葱表皮、番茄表皮)

3.输导组织:导管和筛管。(导管细胞为死细胞、无细胞横臂,贯穿为一条管道状结构,依靠蒸腾作用的拉力自下而上运输水和无机盐筛管细胞为活细胞,运输叶片光合作用制造有机物——淀粉、蛋白质、脂肪、维生素等

(二)动物组织

1.上皮组织:细胞排列紧密,有保护和分泌功能(黏膜、皮肤的表皮)

2.结缔组织:分布最广,有支持、连接、保护和营养等功能(血液、骨、软骨、韧带、肌腱、神经外面包着的膜等)

3.肌肉组织:细胞细长,具有收缩和舒张的特性。(心肌、腹肌、骨骼肌的肌腹)

4.神经组织:由神经元组成,神经元包括胞体和突起两部分,胞体处理信息,突起传导信息,灰质由胞体聚集而成,起反射作用(脊髓灰质和大脑皮层),白质为突起聚集处,起传导作用大脑白质、脊髓上行、下行白质)

三、动植物器官

(一)植物器官

1.叶片

表皮细胞无叶绿体,便于光线透过;

保卫细胞:保卫细胞外壁厚、内壁薄,吸水后膨胀,气孔打开。内含叶绿体

叶肉细胞:内含叶绿体,包括栅栏组织和海绵组织。是光合作用的主要部位。

叶脉:有输导组织和机械组织。

2.根尖:

根冠:细胞排列疏松、细胞体积大、细胞壁薄、有大液泡,易脱落破裂,浸湿周围土壤,便于根往深处扎;

分生区:细胞体积小、细胞核大,分裂增生能力强

伸长区:有大液泡,能迅速伸长

成熟区:开始分化,内有输导组织,表皮细胞一部分向外突起形成根毛,扩大吸收面积,是吸收水和无机盐的主要部位。

3. 芽:顶芽生长优于侧芽,顶端优势,有助于植物向高处生长,接受光照。打顶、摘心都是抑制顶端优势,促进侧枝生长,提高作物或果实产量

4. 花:虫媒花色泽艳丽、芳香,风媒花花粉多而轻;单性花只能异花传粉,自花传粉的一定是两性花。

(二)动物器官

1.小肠:

很长、有环形皱襞和小肠绒毛,内含肠液、胰液、胆汁多种消化液消化功能)

很长,有__________________,小肠绒毛中有丰富的毛细血管,绒毛壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成吸收功能)

2.肺泡:数量多、围绕丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄(气体交换功能)

气管和支气管:有C形软骨作支架,可以保证空气畅通。

呼吸道:黏膜可以分泌黏液,有丰富的毛细血管(清洁、温暖、湿润空气)

3.心脏:心房在上,壁薄,心室在下,壁厚,左心室最厚,是体循环的起点。

房室瓣、动脉瓣和静脉瓣,可以防止血液倒流。

心房收缩、心室舒张时,房室瓣打开血液由心房→心室

心室收缩、心房舒张时房室瓣关闭,动脉瓣打开血液由心室→动脉

心房心室都舒张时,血液由静脉→心房。

动脉:壁厚、管腔较窄,血流最快,由主干流向分支

静脉:壁薄、管腔较宽,血流较慢,四肢静脉有静脉瓣,分支流向主干

毛细血管:数量多、分布广、管壁最薄、管腔最窄(仅容红细胞单行通过)血流速度最慢,适于进行物质交换

4.肾单位:

肾小球与肾小囊内壁紧贴在一起,都很薄,适于小分子物质滤过形成原尿;

肾小管周围围绕着丰富的毛细血管,适于肾小管的重吸收作用

5. 神经元:中间是胞体,周围是突起,树突收集信息传入、胞体处理信息、轴突传出信息,便于传导神经冲动

6. 内分泌腺:无导管,分泌的激素直接进入血液循环

四、动植物类群

(一)植物类群:

1.藻类:没有根茎叶分化,全身都有叶绿体,都能进行光合作用,都能吸收水和无机盐,无输导组织。

2.苔藓:茎叶和假根,无输导组织,靠茎叶吸收靠近土壤处的水和无机盐,矮小;

3.蕨类:根茎叶有输导组织,可长得很高大,但只能用孢子繁殖,不能摆脱对水的依赖;

4.种子植物:用种子繁殖,可适应陆地环境。被子植物种子外有果皮包被,适应环境能力更强。

(二)动物类群:

1.无脊椎动物:

环节动物:身体由许多彼此相似的环状体节构成,用湿润的体壁进行呼吸,刚毛配合蠕动,适于潮湿的土壤环境。与扁形(绦虫、血吸虫)、线性动物(蛔虫、线虫)共同构成蠕虫动物

节肢动物:身体分部、足和触角均分节,体表有外骨骼,适于干旱的陆地环境

节肢动物中的昆虫:体表有外骨骼、翅和足都着生在胸部,运动能力强,适于陆地的能力最强

2.脊椎动物:

鱼类:体型呈梭形、体表覆盖鳞片、体色上深下浅保护色、用鳃呼吸、用鳍游泳、侧线感知水流变化,适于水中生活

两栖类:体外受精、变态发育,幼体生活在水中、用鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺和皮肤辅助呼吸。其生殖发育过程没有完全摆脱对水的依赖

爬行类:体内受精、产大型硬壳卵、体表外有厚厚的鳞片和甲、用肺呼吸,适应陆地生活

鸟类:体型流线型、体表被覆羽毛、前肢变成翼、胸肌发达、胸骨有龙骨突、长骨中空、双重呼吸、直肠很短随时排便,适于飞行

哺乳类:体表被毛、体腔有膈、用肺呼吸、胎生哺乳,适于陆地生活

鸟类和哺乳类都是两心房两心室,血液双循环,因此都是恒温动物

人体内物质运输的相关考点

一、理解熟记血液循环路径:

左心室壁最厚,挤压血液流入最大最结实的动脉主动脉(流动脉血),其分支为各级小动脉,再分为全身毛细血管网(发生气体交换),汇聚成各级小静脉(流静脉血),最后汇聚为上下腔静脉,流回心脏的右心房(体循环)

右心室肺动脉(流静脉血)→肺部毛细血管肺静脉(流动脉血)→_左心房(肺循环)

二、分析下列物质运输的路径:

1. 上肢静脉注射药物,治疗肺炎;

上肢静脉→上腔静脉→_右心房_→右心室→肺动脉_-→肺部毛细血管→肺泡(经过心脏1次)

2. 口服药物,治疗扁桃体炎

小肠绒毛处毛细血管→肝门静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→扁桃体处毛细血管→扁桃体(经过心脏2次)

3. 吸收的葡萄糖,送达脑部细胞

小肠绒毛处毛细血管→肝门静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级小动脉→脑部毛细血管→脑组织细胞。

4. 肝脏产生的尿素,通过尿液排出的路径

肝部毛细血管→肝静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肾动脉→入球小动脉→肾小球→肾小囊腔→肾小管→肾盂→输尿管→膀胱→尿道(不经过出球小动脉、肾静脉等)

5. 氧气送达组织细胞

肺泡→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级小动脉→全身毛细血管→组织细胞(经过心脏1次,不经过肺动脉)

6. 二氧化碳排出

组织细胞→组织细胞周围毛细血管→各级小静脉→上下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉-→肺部毛细血管→肺泡→支气管→气管→喉→咽→鼻腔(不经过肺静脉,经过心脏一次)

7.上肢静脉有血块,堵塞肺部毛细血管(肺栓塞)

上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管(最细处易堵)

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