江苏儿童创作性戏剧教学（少儿戏剧的表演课程内容到底有哪些）

教育戏剧大家想必也了解很多了，但对于到底怎么上课，表演课程内容到底有什么，可能很多小伙伴们或者是刚入表演教育行业的都非常好奇所以今天就来给大家解答一下，一起来看看吧。

以教育戏剧领跑者“表演课堂”为例，他们的表演课内容主要是以“声台形表＋戏剧游戏”为主，一般分为下面几项训练内容：

1、素质训练

这一门训练是通过戏剧游戏等活动方式，提升学生的综合能力，提高学生的五感。

2、解放天性

所谓解放天性，就是让孩子从自我世界走出来，学会模拟、生活观察、无实物、小说片段、剧本片段等，让学生解放天性即兴发挥。能够“敢想敢做”

3、热身训练

热身训练一般能提高学生的积极性，创建良好的课程氛围。一般用于课堂开始，起到一个破冰作用，融洽课堂氛围。

4、想象力训练

想象力训练就是无实物训练，是将日常生活中的一点一滴通过自己的回忆或是想象重现于课程中。有助于学生情感的突出，锻炼学生的想象力和创造力。

5、表现力训练

表现力训练就是通过学生的肢体语言和丰富的表情去找到自己的节奏构造。也是表演课堂中非常重要的一部分内容啦。

简而言之，其实表演课就是一门需要在简单的情景设定当中，通过自己的想象力和肢体语言去构造丰富的情感场景，让其他人极大程度上受到来自学生表演的感染力。而孩子也能在这个过程中得到综合全民的素质提升。