结核病真的有多可怕（得了结核很可怕吗）

这两天被湖北一县级中学爆发结核的消息刷屏了，一个是因为这些都是要参加高考的学子，一个是出发结核的学生学校早就知道，但没有重视。多人查出结核，媒体报道，政府介入后才使情况得以控制。

可是我半年前也确诊结核，休息一段时间就可以上班了？

一般来说确诊得结核后患者具有传染性，一般需要休息隔离开人群。

1、结核病的传染源主要是开放性肺结核患者。开放性主要是指确诊结核的部位在肺，结核菌可以随着呼吸传播到空气中，称之为开放性结核。就像这次湖南这所中学的学生得的结核，就有很强的传染性。

1、肺结核常见症状是咳嗽咯痰，痰中带血，其他常见症状还有低烧、夜间盗汗、午后发热、胸痛、疲乏无力、体重减轻、呼吸困难等。咳嗽咳痰两周或痰中带血,可能得了肺结核，应及时到医院就诊。

2、肺结核严重影响患者个体的身体健康，若不彻底治疗会丧失劳动能力，甚至造成死亡。

3、肺结核通过呼吸道传播，传染性强，危及他人的身体健康。一名涂阳肺结核患者若不加以治疗，一年平均可感染10-15名易感者。

4、耐多药肺结核对个人和家庭和社会的危害则更大。与普通肺结核相比，耐多药肺结核因诊断、治疗所需时间长而导致其传染期更长，患者迁延不愈，四处流动，则大大增加了耐多药菌传播的机会和范围，而被感染者一旦发病即直接成为耐多药肺结核患者。

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集体生活场所如何预防结核的传播？

集体生活场所，如民工宿舍或学生宿舍，由于人员居住密集，一旦出现一个传染性肺结核患者，就很容易相互传染而造成结核病暴发流行。如这次中学结核流行就是不注意不重视引起的。

在发现本房间有传染性的结核病患者之后，需要采取以下措施：

1、尽快地使肺结核患者离开集体环境并接受正规的抗结核治疗；

2、对本房间进行居室消毒；

3、保持通风及阳光充足；

4、同室居住的人员都属于密切接触者，应注意自身是否有咳嗽、咯痰的症状，尤其是这些症状超过2周时，应及时到医院就诊进行检查，一旦诊断为肺结核，应立即治疗。

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接触过肺结核患者的人就一定会得肺结核吗？

并非所有接触者肺结核的患者的人都会得肺结核病。

这主要取决于以下几个因素：

1、要看这个肺结核患者的痰中是不是会带有肺结核菌，有一部分患者是不带有结核菌的（称为“菌阴肺结核”），他们没有传染性；

2、既使患者的痰中带有结核菌，也要看你接触时吸入的结核菌的量有多大；距离近或者患者正在咳嗽、打喷嚏时，如果你在他身边，你会吸入更多量的结核菌，因此应当避免这种情况的发生；

3、既使你已经吸入了比较大量的结核菌，也还需要看你自身抵抗力的高低；如果你的抵抗力够高，可以抑制结核菌在体内的繁殖，并杀死它们，而如果抵抗力不高，则结核菌会大量繁殖生长，对肺部造成破坏，形成肺结核。

4、一些抵抗力较低的人，如老年人、服用免疫抑制剂的病人、抵抗力低下的艾滋病

患者，都更容易患上肺结核。

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结核的治疗

1、药物治疗

药物治疗的主要作用在于缩短传染期、降低死亡率、感染率及患病率。对于每个具体患者，则为达到临床及生物学治愈的主要措施，合理化治疗是指对活动性结核病坚持早期、联用、适量、规律和全程使用敏感药物的原则。

（1）早期治疗 一旦发现和确诊后立即给药治疗；

（2）联用 根据病情及抗结核药的作用特点，联合两种以上药物，以增强与确保疗效；

（3）适量 根据不同病情及不同个体规定不同给药剂量；

（4）规律 患者必须严格按照治疗方案规定的用药方法，有规律地坚持治疗，不可随意更改方案或无故随意停药，亦不可随意间断用药；

（5）全程 乃指患者必须按照方案所定的疗程坚持治满疗程，短程通常为6～9个月。一般而言，初治患者按照上述原则规范治疗，疗效高达98%，复发率低于2%。

2、手术治疗

外科手术已较少应用于肺结核治疗。对大于3厘米的结核球与肺癌难以鉴别时，复治的单侧纤维厚壁空洞、长期内科治疗未能使痰菌转阴者，或单侧的毁损肺伴支气管扩张、已丧失功能并有反复咯血或继发感染者，可作肺叶或全肺切除。结核性脓胸和（或）支气管胸膜瘘经内科治疗无效且伴同侧活动性肺结核时，宜作肺叶-胸膜切除术。手术治疗禁忌证有：支气管黏膜活动性结核病变，而又不在切除范围之内者全身情况差或有明显心、肺、肝、肾功能不全。只有药物治疗失败无效时才考虑手术。手术前后病人无例外也要应用抗结核药。

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肺结核病的预防

1、及时发现结核病人和可疑症状者并及早治疗。

2、肺结核病人的家属及密切接触者应接受相关的检查。

3、初生婴儿就进行卡介苗预防接种。

4、注意居住场所的通风和环境卫生。

5、注意营养和休息，并适当运动。

6、学习结核病专科知识，减少不必要的恐慌和心理负担。

7、建立严格的结核病患者密切接触者排查制度。

8、对疑似患者进行有效的隔离和详细排查 。

9、对所住环境、物品进行有效的消毒灭菌处理 。

10、对患病人员进行有效药物治疗，给予亲人般的人文关怀 。

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