幼儿园教师电子琴零基础教学课程（吟飞电子管风琴在乌兰察布小学音乐教育中的实践活动）

《中国教育现代化2035》提出推进教育现代化的指导思想：“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。”

为着更好的教育，培育祖国的“花朵”，没有地域限制，更无民族区别。2019年，为更好地培养孩子们的艺术潜能和艺术修为，内蒙古自治区乌兰察布市工农路小学首次把电子管风琴引进小学音乐教育课堂，积极践行着“美育”教育。7月23日，在该校音乐教师扎吉木色的带领下，学生们展开了一场别开生面的公共教学实践活动，演绎着电子管风琴的多彩魅力。

内蒙古自治区乌兰察布市工农路小学教学实践活动现场

工农路小学把电子管风琴引进课堂，并不是一时兴起。早在2012年，该校音乐教师扎吉木色就开始接触吟飞电子管风琴，充分认识到它不仅能培养孩子的音乐素养，还能锻炼孩子的智力、品行、习惯等诸多综合能力。

采访中吉木色老师提到12年就开始接触电子管风琴

一向热爱孩子的吉木色老师特别想把这个好东西分享给孩子们，便向校领导提议。校领导高度重视这门新兴乐器，决定把它作为培养学生艺术发展、增进学校美育教育的项目，由吉木色老师带领展开教学活动。

吉木色老师向学生演示讲解电子管风琴演奏技巧

电子管风琴作为新兴事物走进校园，让很多家长心怀忐忑。零基础接触的孩子们虽兴趣浓厚，但也面临着不少学习上的挑战和难度。而熟知电子管风琴的吉木色老师对它在校园的发展充满信心。

吉木色老师正在指导学生演奏练习

面对电子管风琴在校园刚起步的现状，吉木色老师除了担任教学工作，还承担起开导家长的任务。开课期间，她设置家长定期观摩时间，实行家长开放日，让家长全面了解电子管风琴和孩子学习状况，通过家长会与家长深入沟通交流。

教学现场

教学方面她更是一丝不苟，潜心钻研，针对孩子的学习现状制定了详细的教学计划，设置了循序渐进的系统授课方法，不断鼓励孩子们克服困难、坚持练琴。在她的专业授课和细心指导下，孩子们的琴技一天天进步，练琴的兴趣也更加浓厚。为了让购琴困难的学生不落后，她特意向这些孩子们延长教学时间。

吉木色老师正在指导学生练琴

在吉木色老师的多方努力下，家长心中的顾虑被打消，非常支持孩子学琴。孩子们与电子管风琴的亲密接触中也逐渐爱上了这门乐器，还在全国特长生大赛内蒙古分赛区喜获佳绩，更是对吉老师从心底升起了深深的敬意。

朝夕相处的同事也非常认可吉老师的工作，钦佩她的为人。他们在教学实践中逐渐认识到电子管风琴的学习对其它课程学习的诸多益处，非常支持这门乐器在校园展开。吉老师对孩子们的无私奉献和工作过程中所做的种种努力，让他们心升敬意。

怀揣音乐梦想，淡看荣誉和功利，无私撒播音乐的种子，在五尺讲台默默尽献青春韶华，带领孩子们朝音乐之路狂跑，这就是吉木色老师在电子管风琴教学上的真实写照。

梦想的实现并非一朝一夕，在漫漫音乐之路上，愿吉老师带领着孩子们“坚守初心”，克服挑战，勇往直前，早日跨入梦想的天堂！