教师轮岗制度对教师影响如何（教师轮岗确实体现了教育公平）

教师轮岗不是什么新思路，但今年的力度明显加大了。前几天常州也确定在下半年的秋季学期实行大规模的教师轮岗制度！

常州市

常州市教育局直属义务教育学校“1 N R”教师交流轮岗联动片区（注：带*学校为各片区教师交流轮岗牵头学校）

第一片区

“1”:常州市北郊初级中学*

“N”:常州市市北实验初级中学、常州市明德实验中学

“R”:常州市新北区龙虎塘中学、常州市滨江中学、常州市新闸中学、常州市西林实验学校（中学）、常州市戚墅堰实验中学（初中部）

第二片区

“1”:常州市实验初级中学*

“N”:常州市北环中学、常州市翠竹中学

“R”:常州市延陵中学、常州市武进区礼河实验学校、常州市焦溪初级中学、常州市实验初级中学天宁分校、常州市邹区中学、常州市武进区遥观初级中学

第三片区

“1”:常州市第二十四中学*

“N”:常州市兰陵中学、常州市虹景中学

“R”:常州市河海实验学校（初中部）、常州市第二十四中天宁分校

第四片区

“1”:常州市清潭中学*

“N”:常州市勤业中学、常州市同济中学、常州市花园中学

“R”:常州市卜弋中学、常州市泰村实验学校、常州市武进区横林初级中学、芙蓉初级中学、常州市武进区剑湖实验学校（初中部）

第五片区

“1”:常州市教科院附属中学*

“N”:常州市朝阳中学、常州市田家炳初级中学、常州市丽华中学

“R”:常州市东青实验学校（初中部）、常州市郑陆实验学校（初中部）、常州市第四中学

其实，不止是常州，北京前阶段也官宣：北京全市所有区都将开展教师交流轮岗。

北京市

7月20日，北京市政协举行“进一步推动‘双减’政策落地，构建良好教育生态”市政协主席年度提案办理协商会。北京市教委相关负责人介绍，“双减”以来，北京市有证学科类校外培训机构压减到357家，压减率超过80%。今年9月秋季开学后，全市所有区都将开展教师交流轮岗。

去年8月25日，北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕曾介绍，新学期，北京市将大面积、大比例推进干部教师交流轮岗，东城区、密云区为第一批两个试点区。

彼时，相关负责人表示，此次的轮岗工作，将不会打破行政区划，而是在学区内进行轮岗，干部教师不用承担远距离工作地点的变化，不会对教师的日常生活造成障碍。

那么只要简单的校长、教师轮岗就能从根本上解决教育资源的公平性问题吗？小孙老师不做评价，但是在网上冲浪时看到一位老师的担忧，确实值得大家思考！

教师轮岗的6大隐忧

【忧之一：会不会打破教师原来的生活结构】

社会化程度越高，人的适用性越差。教师原有的，已经习惯的周边关系被破坏，肯定会引起教师的不适应，甚至心理焦虑。

一旦改变工作和生活环境，原有的熟人关系就会改变，就需要再花时间花精力花钱去“找人”。轮岗的经历或将成为“找人”的历史。

教师都不能够专心教学，如何教好孩子呢？

【忧之二：会不会不利于校本课程的研发】

校本课程是依据学校环境和资源而慢慢生成的。了解、熟悉、分析、研发校本课程需要一定的时间积累。否则，简单粗暴的校本课程也只是纸上谈兵。

【忧之三：会不会不利于校园文化的沉淀】

校园文化不是立竿见影“打造”出来的，而是一代又一代人的传承与积淀。校园规则也是这样。没有了积淀的文化和规则往往都是强者为王。

教师的成长也是一个比较稳定的“圈子”的成长。教师队伍过多过快的流动，不利于教师的发展。

是名师成就了名校，还是名校成就了名师，这是一个辩证问题。但有一点可以肯定，“水土不服”的情况肯定会出现，“平均”也就伤害了“公平”。

【忧之四：会不会让每一所学校都走向平庸】

话说“学校是校长的作品”，“好校长就是一所好学校”。既然是校长轮岗制，三五年一轮岗，就会使得有些校长走在创造的路上，有些校长走在背锅的路上，有些校长会全身而退，最后学校只会越来越差！

【忧之五：会不会让个别学校实行“三光”政策】

现在，学校公用经费都是国家拨款。很多学校的经费是充足的，还有一些学校的公用经费根本用不完。短期的校长轮岗，会不会让个别学校实行分光、吃光、送光的“三光”政策呢？

【忧之六：会不会加剧用人腐败】

人事大调整之时，就是请客送礼走后门大流行之日。如果没有特别有效的监管，用人腐败可能会愈演愈烈，校长、教师的轮岗很可能只是“换一批人发财”，而与“教育公平”的初心背道而驰。

所以小孙老师暂且不评论轮岗制度是都能从根本上解决教育公平，但是这些现实的问题是不是值得大家思考呢？各位家长又是如何看待教师轮岗这举措呢？

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