如何让孩子保持专注力(让孩子持续点燃五个小时专注力是如何做到的)

6月4日

北京植物园罗锅桥附近

有一场儿瞳创意思维体验课

原计划是给孩子们一个惊喜

结果

却是孩子们给 keke 老师

一个无声的抗议

……

故事是这样滴

本次课程需要大家为自己起一个自然名

于是

有的叫星星

有的叫芒果

有的叫西瓜

有的叫小雏菊

竟然还有叫烟囱

·

课程第一个环节

·

请大家用形体动作表演一下自己的名字

啊哈哈

孩子们疯了

集体罢演

孩子们终于被 keke 老师点燃了

忍不住也加入了表演的队伍

西瓜怎么表演

土豆怎么表演

小雏菊的花瓣被雨淋湿了怎么表演

高山上下了雪怎么表演

孩子们沉浸在自然的世界里

感受自己是大自然中的一份子

以一种全新的视角

重新感悟自然

如何让孩子保持专注力(让孩子持续点燃五个小时专注力是如何做到的)(1)

接下来玩一个又让孩子们大吃一惊的游戏

什么?!

这么好的一张白纸

让我们挼成球?!

先是小心翼翼的

然后看到有人使劲了

自己也放心使劲挼

一张大白纸转眼间成了一只小皮球

哈哈

好玩儿

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挼的时候超爽

打开有点费劲了吧

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瞧瞧

孩子们对自己挼出来的作品都相当满意呢

可是这个和课程有啥关系?

家长们都一脸的疑问

好吧

赶紧进入主题

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孩子们

快把皱皱纸铺平

看看你们发现了什么?

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只要发现就赶快用画笔把它圈起来哦

否则说不定眨一下眼睛你就找不到它了~~

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芒果兄弟

你一定是未来的将军!

竟然看到这么多架不同样式的战斗机!

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这位小朋友

你弯弯曲曲画啥呢?

我咋看不懂呢……

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班里最小的学员

不到四岁呢

喜欢美丽的颜色

你看到什么啦?

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小玫瑰来参加课程的路上出了点流血事件

嘴唇磕破了

非常勇敢坚强的继续上课

不愧是铿锵玫瑰!

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烟囱兄

我以为你要画直线条呢

结果没一根直线

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每一个孩子

面对这一团乱糟糟的折痕

都表现出了超强的想象力

没一会儿工夫

全都找到了好多图形

那么

就让我们做一场即兴演讲吧!

讲解一下自己看到了什么

画出了什么

大家再帮忙看看还有什么?

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每一个小朋友都是鬼斧神工的创意大师

这位小主竟然找出一条龙

请收下keke 老师的膝盖

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小雏菊连接出一片动物村落

还有美丽的彩虹房子

妈妈问

蓝色的是什么?

旁边的小朋友抢答:屋顶啊!

小雏菊点点头:是啊,屋顶啊!

╮(╯▽╰)╭

小朋友,你们的世界大人真心不懂 TT

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挼纸游戏随时随地都可以进行

也许未来的宇宙规划师

很快就要诞生了!

·

下午的课程从一株不起眼的大树开始

又发了一张白纸

这次规规矩矩折了三次

提问

白纸被分成了几块?

回答

八块~~~~~

·

再拿一张白纸

把大树包起来

干嘛?

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哦~~~

原来这样可以看清楚树皮的纹理!

看一看

摸一摸

闻一闻

八种不同的植物

八种不同的树皮纹理

八种不同的树叶

八种不同的味道

还有各种不同的病虫害

花期、果实、作用……

都不相同

平时从来没有留意过的植物

竟然这么有趣

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快看

这株大树竟然穿着迷彩服

他的叶子也很奇特哦

远看是一丛针刺

离近了数一数

竟然都是很规律的三根一簇

大自然也有要守纪律呢

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咦?

这一堆树枝堆放在这里干嘛?

要烧篝火吗?

当然不是

告诉你一个秘密

这是为害虫们搭的一个陷阱!

将枯死的树木堆放在这里

将吃害虫的捕虫能手也放在这里

害虫们过来吃树就被消灭掉啦!

这叫“以虫养虫”治害法

好玩吧^_^

植物老师说:我找到三只捕虫能手!

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跟着植物老师和 keke 老师

孩子们发现这个世界不一样了

换了科学的视角观察植物

换了艺术的视角观察植物

以前从不留心的一棵小草,都飘出各种问号勾引着孩子们去探索和发现

随处都是新鲜好玩的新奇世界!

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一路走

一路问

一路画

孩子们打开五感的触角

不知疲倦

最终我们用一张图来记载今天满满的收获吧!

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选用今天看到的最喜欢的一种树叶的形状

再用观察、提炼出的树皮符号

一起来创作一张思维艺术图画吧!

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热火朝天的完成了自然思维艺术作品!

这也许不是孩子的第一张绘画作品,但也许是孩子们第一张自然作品,孩子们在这个过程中,学习到的知识,我相信大多数爸爸妈妈都不能清晰的了解,大家也许会想,干嘛让孩子起自然名?干嘛要表演?干嘛要演讲?干嘛要大热天跑来跑去?直接最后一步,支起画板画一片树叶不就行了?

今天的课程从上午10点开始,中间一小时午餐,一直到下午近4点结束,最小的不到4岁,最大才8岁,孩子们的专注力长达5个小时!如果是课堂上课,估计早都疯了!别说上课了,就算看演出,画画,玩游戏……孩子们也不会坚持这么久的专注力,可今天,孩子们做到了!

这就是儿瞳创意思维课程的魅力!

通过环环相扣的课程安排,将孩子们的思维打开,不断启发兴趣,不断延伸思维,不断创造艺术作品。

这一天,也许不会为孩子们带来明显的改变,但一定是一粒种子深植于心,再看到教室那面斑驳的墙面,孩子们会说,我看到了整个世界~

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之前表演、说话都有些羞涩的小家伙们

6个小时后

都变成这样一群小鬼头啦!

可爱至极!

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