小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(1)

春之美,在于播种与生机;教之美,在于钻研与提升。为进一步提升我校教师的课堂教学能力,促进教师团队的专业发展,打造有效的高质量课堂。在这最美人间四月天里,城南小学于4月11日至4月14日开展了“致真课堂”展评活动。课堂上高潮迭起,不同年级不同类型的课程,精彩纷呈,充满智慧与魅力,让人沉醉其中。


语文组

11日和12日,语文组的课堂展评活动如火如荼地进行。老师们结合自身特长及教学风格,运用现代化教学手段精心设置教学活动;以风趣的语言,亲切的教态引领着孩子们进行一步步探索,让孩子们课堂中收获满满。同时,彰显出赛课老师优秀的语文素养,展现了新时代语文教师出色的智慧与才干。

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(2)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(3)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(4)

向佳华——《青蛙卖泥塘》

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(5)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(6)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(7)

王佳羽——《第二单元整合课》

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(8)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(9)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(10)

夏丽——《黄继光》

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(11)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(12)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(13)

代凤——《军神》

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(14)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(15)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(16)

王莉——《学弈》

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(17)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(18)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(19)

宋威林——《第五单元整合》

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(20)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(21)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(22)

宋婷——《太空生活趣事多》


数学组

精彩纷呈的教学充分展示了数学教师们深厚的教学功底和鲜明的个人特色。有的互动性强、引导学生自主合作交流;有的巧妙设计、创设情境、灵活教学;有的抓住重点、循循善诱、扶放自如……真可谓“八仙过海,各显神通。”精英荟萃难分伯仲!

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(23)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(24)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(25)

刘晓琴——《笔算乘法(不进位)》

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(26)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(27)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(28)

姚丽——《三角形内角和》

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(29)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(30)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(31)

李春艳——《鸽巢问题》

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(32)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(33)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(34)

唐海榕《圆柱和圆锥整理与复习》

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(35)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(36)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(37)

谭钱龙——《数学思考》

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(38)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(39)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(40)

刘鲜——《找规律》


英语组

课前,老师们认真研读教材和教参,结合学情精心备课,反复磨课。课中,老师们教学目标明确,教学过程思路清晰、重点突出,通过创设情境,让学生自学、互学和展示。学生们主动快乐地参与课堂,成为课堂学习的主人。

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(41)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(42)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(43)

龙泳霖《My father goes to work at eight o'clock every morning》

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(44)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(45)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(46)

代艳《She couldn't see or hear.》


艺体组

为了本次展评活动,艺体组老师们课前进行了充分的准备。查找资料、准备教具、设计教学环节、制作课件等,课堂教学方法灵活、运用自如,师生双边活动有序、有趣、有效。每位教师都用扎实、有趣、高效的教学诠释了新课标的教育理念,尽显个人教学风采。

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(47)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(48)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(49)

冯琳——《摇船调》

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(50)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(51)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(52)

皮红——《巧用对称形》


评课、议课

课堂是一场真实的教学演绎,评课则是一场教学思想的碰撞与启迪。课后,教研组老师与听课老师们对每一节课都进行了精彩点评。从课的整体设计到细节安排,从教师的课堂引导到学生的精彩反馈,从课前的素材准备到课中学生的创作发现,回顾每一个教学片段,充分肯定了展评教师在课堂中展现的扎实基本功以及深厚的学科素养;同时汇聚成一股力,相互探讨,共同斟酌更多的教学方法;同时对课堂教学又有了更深入的认识和理解。

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(53)

语文大教研组长——王红梅

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(54)

数学大教研组长——唐海榕

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(55)

英语大教研组长——杨艳

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(56)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(57)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(58)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(59)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(60)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(61)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(62)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(63)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(64)

小学教学成果展风采(城南小学致真课堂)(65)

独行不如众行,智慧在于碰撞。我校始终坚持教研、赛课活动常态化,以各项活动为老师们搭建一个相互学习、共同进步的平台。一次次有价值的活动提升了老师们的专业素养水平、指明了老师们的教学方向,我们相信,老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远,学校的教育之花定会开得更加绚丽多彩。


撰稿:宋 婷

图片:王佳羽、张怡

李 莉、肖 瑶、李 婵

编辑:蒲 艳

审稿:肖 萍

审核:蒋 红

,

免责声明:本文仅代表文章作者的个人观点,与本站无关。其原创性、真实性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容文字的真实性、完整性和原创性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并自行核实相关内容。文章投诉邮箱:anhduc.ph@yahoo.com

    分享
    投诉
    首页