别用你短暂的喜欢来打扰我的生活（别用你的手指着我的生活说）

你自以为是、侃侃而谈的样子，很神气。

可是，麻烦收回你指着我生活的手，别用这么不礼貌的方式指责我的生活——“浪费”。

他站在讲台的旁边，一边仰着头，一边伸出他的右手，指着台下的我们说：

“你看你们，一说下课了就搂搂抱抱的跑去买冰激凌，几个女生叽叽喳喳一边吵闹，一边不知道脸红的啃冰激凌、逛街……”

“你看你看，那个女生慌慌张张跑过来，是不是坐校车了？就这几步路都不走，不花那一块钱心是不舒服是不是？”

“我说，那个男生你没听到是吧！不是说了不能拿复印的书，不知道买新书吗？上课不好好听，下次再拿复印的书把名字写到这上面来，期末不用考试了……”

说着这句话，就从那个褪色的公文包里拿出了点名册，还顺手捋了一把抹在头顶的油头发。

其实他当时说这番话的时候，下面的同学早已皱着眉头反感了。我默默的在《教育基础学》课本的58页写下：“教师的正确价值观比什么都重要！”。然后拿出王小波的《白银时代》，不再耳听他所谓的、自己的人生经历分析。

2

说到青春，说到回忆，洛师绿意沁人、方便快捷的“小绿”，一定是我们难以忘却的物件之一。就像那老师院门口，鸟巢和法国梧桐共同构成的“天使路”在所有老师和学姐学长心里的位置是一样的。

随叫随停，去哪儿拉哪儿的小绿，我们就这样坐在里面，听司机讲笑话，看身旁人喜笑颜开……说说笑笑就到了终点。

只想着老师院好的老师，从来都不曾真正接受过新师院的便捷和美好。就像我们这些后来者从未见过老师院的“天使路”一样，只凭学长学姐的文字和描述，终究都不是我们正在生活的生活，始终是一个人或者一群人的想象，难以入心。

我以新师院的小绿为傲，就像老师院的学长学姐以天使路为豪是一样的。不是说不想走路，也不是因为那一元钱，而是因为那是洛师的一部分，是我们生活的一部分。

生活，都是有感情倾注其中的。

3

就像书，别人的书再好，都不如自己的好。至少这是我的感觉。其次，我感觉知识靠书籍传播，但是书籍是不分三六九等的。书籍，因为有了文字才是书；没有知识和文字，再好的纸张和封面，都不过一堆白纸罢了。

更何况，我们是学知识的，并不是来买新书的，只要有知识和文字在，什么纸张都是一样的。如果老师因为书本纸张的不同就让学生挂科的话，我觉得这已经不仅仅是老师课堂要求的问题了，而是这个老师本身的价值观取向就有待调整。

用他自己的话说，至少应该抄写五遍党章。

4

大学是人生中最美好的几年，为何要让所谓的条条框框限制自己呢？

我希望我的大学里，做我自己喜欢的的事情，吃我最爱吃的美食，去我最想去的城市，然后成为更好的自己，最后好好爱自己喜欢的人。

我在想，也在做。

不开心时，很开心有人陪我吃我最喜欢的大虾；

想要逃避时，很庆幸我有说走就走的经济基础；

庆祝开心时，多么幸福我还有可以分享快乐的老友；

……

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我在学习，我在工作，我在奔跑，我在浪荡，我也在做最喜欢做的事，慢慢接近想成为的自己。

我想大声告诉那个俯视的指着我们说“浪费”的老师大喊——

这就是我想要的生活！永远不要那你脑子里的价值观衡量我的生活！更不要不分青红皂白就指着我的时光说——浪费。

后来发现，这是我自己的生活，何必呢？为什么要告诉别人呢？更何况是一个比我的世界老了好几十年的大叔。

如果我的生活和大叔的生活一样，那我自己也太失败了吧，硬生生和本该有的生活差了好几十年。

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愿我们的生活，都是自己想要的。

作者：霡霂流漓

图片源自网络

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