三年级上册语文书语文园地二笔记(三年级语文上册语文园地六课堂笔记)

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三年级上册语文书语文园地二笔记(三年级语文上册语文园地六课堂笔记)

三年级上册语文书语文园地二笔记

一、交流平台

1、提示:这样的句子叫作中心句。

二、识字加油站

1、我发现第一组词语中,加点的字都带有“虫”字旁,这些字都与“虫”有关。这些字的另一部分跟字的读音有关。

2、我发现第二组词语中,加点的字都带有“鱼”字旁,这些字都与“鱼”有关。这些字的另一部分跟字的读音有关。

3、这些加点的字都是形声字,形旁表义,声旁表音。

三、词句段运用

1、提示:这两组词语都是abb式词语,是叠词。

第一组词语多用来描写人物的动作、情态。

第二组词语多用来描写一个地方或场景。

2、车站的人可真多……

可以从人的数量、动作等方面来体现人真多。

3、我喜欢夏天的夜晚……

可以从在夏夜里最喜欢干的事情、听的声音、看的景色等方面来表达喜欢。

四、日积月累

1、理解字词

白帝城:在今重庆奉节。

朝:早晨。

辞:告别。

彩云间:因白帝城在白帝山上,地势高耸,从山下江中仰望,仿佛耸入云间。

江陵:地名,在今湖北荆州。江陵与白帝城都在长江沿岸。

还:回来。

啼不住:不停地叫。住,停息。

轻舟:轻便的小船。

2、诗意

早上辞别云雾中的白帝城,只用一天的时间就可以回到千里之遥的江陵。

两岸不断传来猿猴的叫声,轻便的小船已经穿过重重的山岭。

3、赏析

“千里”与“一日”对比,写出了小舟速度之快和诗人愉悦的心情;“猿声啼不住”和“已过万重山”写出了舟行速度之快和诗人内心的舒畅。

这首诗既描写了行船的速度,又赞美了三峡壮丽的风光,表达了作者喜悦和激动的心情。

谢谢大家对我的关注和支持。

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