六年级上册第五单元作文(六年级下册第五单元作文)

六年级上册第五单元作文(六年级下册第五单元作文)(1)

想象一下,如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识,如果你能在火星上生活,如果你能用时光机穿越时空回到恐龙时代……会发生些什么?本次习作就让我们来写一个科幻故事,将头脑中天马行空的想象记录下来。

六年级上册第五单元作文(六年级下册第五单元作文)(2)

你印象最深刻的科幻故事是什么?故事里写了哪些现实中并不存在,却看起来令人信服的科学技术?这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响?你可以大胆想象,人们的生活环境会是怎样的?他们可能运用哪些不可思议的科学技术?这些科学技术使故事里的人物有了怎样的奇特经历?放飞想象,让你的故事把读者带进一个奇幻的世界。

六年级上册第五单元作文(六年级下册第五单元作文)(3)

审题要点:

1. 这是一篇科幻作文。因此同学们需要展现奇异的想象世界,但需要注意的是:要将科学与幻想相结合。

2. 文章要围绕科幻主题,将你想象中的人物、环境、技术等展现出来。

写作指导:

1. 本次习作可以分为三个部分:

  • 第一部分:引出科幻故事,点明故事中的人物和背景。
  • 第二部分:围绕故事要表达的中心意思,重点讲述故事的发展。要做到有详有略。
  • 第三部分:交代故事的结局,与主题相呼应。

2. 列出写作提纲:

六年级上册第五单元作文(六年级下册第五单元作文)(4)

相信此时大家已有了一定的写作思路,下面就让我们来欣赏一篇范文吧!

六年级上册第五单元作文(六年级下册第五单元作文)(5)

六年级上册第五单元作文(六年级下册第五单元作文)(6)

六年级上册第五单元作文(六年级下册第五单元作文)(7)

【点评】

小作者以“时间控制器"为线索,根据其特点展开想象,幻想了一段令人啼笑皆非的故事。

在故事中,小作者没有平铺直叙,而是不断地加入意外,让整个故事一波三折,充满戏剧冲突,给人留下深刻的印象。

【互动】

你可以将自己的作文通过私信发送给我们,届时将会有名师为你一对一修改作文;另外你的作文还将有机会收录在我们的出版图书中,欢迎大家前来投稿。

六年级上册第五单元作文(六年级下册第五单元作文)(8)

,

免责声明:本文仅代表文章作者的个人观点,与本站无关。其原创性、真实性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容文字的真实性、完整性和原创性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并自行核实相关内容。文章投诉邮箱:anhduc.ph@yahoo.com

    分享
    投诉
    首页