全国名师作文课堂实录（名师讲作文NO.22:说说心里话）

名师讲作文NO.22:说说心里话

习作话题 Xizuo Huati

本次习作的内容是──写自己成长过程中的心里话。在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话要说，却没有机会说出来？这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧！敞开心扉，把自己心里想说的话，在心里向对方说一说。说心里话，就一定要真实，要说出内心的想法。写完后可以读给对方听，再根据别人的意见改一改。

写作指导 Xiezuo Zhidao

同学们在作文时要注意以下三点：

l 内容具体

通过具体内容的描写，推动故事情节的发展。要将内容写具体，就要抓住文章的重点，通过人物动作、语言、神情及内心活动的详细描写，突出人物的精神品质，表达文章的中心。

语段示例：

“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张存根，号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。

母亲让我仔细辨别两张有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。

（节选自《中彩那天》）

简析：母亲让我比对两张及我对此事的态度，让“我”明白了父亲面临着一个道德难题，也理解了出自母亲之口的那句话——“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富”。

尽管家里经济拮据，但她人穷志不穷，追求精神上更可贵的东西。在她眼里，一个人要诚实、守信用，不贪图本不属于自己的东西。父亲的选择也解释了人情和道义，是更多真正的朋友，是心灵的宁静和快乐，是一笔很大的财富，是金钱所买不来的。

l 真情实感

在陈述环保事实时一定要抓住事物的特点，通过比喻、拟人等修辞手法和对比、列数据等手法，让描写的环保现象更生动形象，进而激发人们的环保意识。

语段示例：

做大买卖的老板都有一套生意经，变着法儿多赚钱，父亲对老板定价太高心里不满意，对老板的行为也看不下去。他还像过去那样认真选料，一点儿不马虎。老板嫌他扔得太多，让他少扔点儿、掺点儿假，他不听。老板给他派的下手，他也不满意，嫌那个下手不熟练，动作太慢。他常说：“还不如我闺女呢，太慢了！”干了不到一年，父亲就辞去了这份工作，仍然提篮叫卖。自己吃苦不怕，他说，凭着良心做买卖才是正路，不能做亏心买卖。“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲究实在是万年牢。”

（节选自《万年牢》）

简析：讲父亲的手艺出了名，被一家老板邀请去当伙计，每月有工钱。由于父亲看不惯老板变着法儿多赚钱的一套生意经，不到一年就辞去了这份工作。反映了父亲凭着良心做买卖，不做亏心买卖的商业道德。这句话中的“万年牢”是指好的产品会受到顾客信赖，赢得众多的回头客，生意会越来越兴旺。作者用事实说明了信誉的重要性，字里行间充满了真情实感。

l 有序表达

按照一定的顺序来叙写故事，围绕重点进行详细描写，故事才会具体完整，给人留下深刻的印象。叙述事情的顺序很多，可根据表达的需要选择事情发展的顺序、倒序、时空转换的顺序等。

语段示例：

一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人……只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人……这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”……“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说道。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，你愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。……年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来……过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”二十多年后，这个年轻人果然取得了巨大的成功。他就是石油大王哈默。

（节选自《尊严》）

简析：本文按照事情发展的顺序，叙述了一群难民受到善良的沃尔逊人的款待，狼吞虎咽地吃着食物，而难民群体中出现了一个例外的年轻人，与其他难民不同的是，他要求镇长给他活干，如果不让他干活，就不吃不劳而获的食物。镇长最后只得答应让他为自己捶背，之后年轻人才狼吞虎咽地吃起来。镇长的一双慧眼发现哈默美好的人品，并留他在庄园，还把自己的女儿许配给他。

以自己的劳动去换取报酬，是一种尊严，这正是哈默与众不同的人格，也正因为哈默这种人格，他得到别人的赏识和尊重。课文正是按照这样的顺序推进故事发展的。

l 写法小结

按照一定的顺序，有抓住故事的重点处、转折处，用生动的语言描述出来，使故事情节具体生动富有变化，才会给读者留下深刻的印象，与作者在感情上产生共鸣，以上三点正好也是本次习作的重点，果果老师希望同学们能在习作中认真落实。

例文导读 Liwen Daodu

爸爸，我想对您说

文/满嘉仪

爸爸,你是我最爱的人,是值得我尊敬的人。在我成长的这几年中，是您给了我无微不至的关怀。我知道你每天很忙碌,常常在公司里加班到深夜，可是您却仍然抽出时间来陪我，说心里话，我打心底里非常喜欢你。

现在我慢慢长大了，我会有自己的兴趣和爱好，会有自己独特的想法，可现在我的心里平添了许多烦恼，那就是一向博学多闻，风趣幽默的爸爸怎么变得让我看不明白了？什么事情都爱和我对着干了呢？

我非常喜欢各种各样精巧可爱的小玩意：史努比，泰迪熊，还有可爱的芭比娃娃。写完作业我非常喜欢摆弄它们，和它们一起游戏，一起聊天。记得一个星期天的下午，我正在房间摆弄我的芭比娃娃，您看到我房间里乱糟糟的，全是一大堆玩具，生气地大声训斥：“你都多大了，还玩这些幼稚的破玩意儿，写完作业就去看看书，比什么都强！”说着，您粗暴地把我的芭比娃娃收了起来，锁在了柜子里。还狠狠地瞪了我一眼。听了您说的话，我心里非常难过：这些都是我的宝贝，您居然把它们说成幼稚的破玩意儿。于是我哭了起来，这些玩具在我伤心的时候陪我一起伤心，在我欢笑的时候，陪我一起欢笑……爸爸，您知道吗？它们非常可爱，更不要把他们收拾的乱七八糟，毁了他们的容貌！这些玩具不仅仅是玩具，它们还是我的朋友，是我的兄弟姐妹，是它们陪伴我度过了多少快乐的时光。反正，爸爸，你不明白的！

记得一个星期六，您带着我去书店。我看到一本本动漫漫画书，想买一本带回家，可您却不同意：“这些漫画书对你的学习有帮助吗？你还是买点对学习有帮助的书吧 ！”后来我又选了一些童话书，你一把夺过来：“还看童话，你以为你在上幼儿园啊！”顿时，我感到很失望。在书店里我又看到了一本手工制作的书，您看到了又把这些书放回书架：“可别再买这玩意儿，你做不好，还弄得家里乱七八糟的。”听了您的话，我垂头丧气地无比可怜地说：“手工制作可是能锻炼动手能力的，我想锻炼一下我的动手能力，难道不可以吗？”“不可以！”你毫不犹豫地拒绝了我。最后只买了一些你认为的和学习有关的书回了家。

爸爸，我知道您很爱我，这样做也是为我好。我也知道学生应以学习为主,但是我不想死读书,做书呆子呀!我希望我的生活是绚丽多彩的，美丽多姿的。还有爸爸，难道您没有过童年吗？

爸爸，我多想对您说：“我多么渴望您能真正地体贴我！爸爸，请您还我一个真正属于我自己的童年，我的梦！您，能理解吗？”

例文解析Liwen Jiexi

满嘉仪同学从生活中撷取了一些小事，写出了父亲对自己的不理解，呼唤父亲能够理解“我”，给“我”一个快乐的童年。小作者心思缜密，情感细腻，结尾点明中心，含蓄隽永，意味深长，给人带来深思。

那满嘉仪同学在本次习作中是如何落实“内容具体、真情实感、有序表达”这三点要求的呢？我们一起分析一下：

1.内容具体

爸爸是一个令人尊敬的人，对“我”的关怀可以说是“我无微不至”，可正是这种“爱”让我感觉到了不自主、不自由、不理解、不快乐。小作者选取了生活中与爸爸相处的两件事例：不让玩“小玩意”、不让买与学习“无关”的动漫漫画书和手工制作书。通过具体的对话、动作、神情及内心活动的描写，对爸爸的“不满”有理有据，内容充实。

2.真情实感

小作者对爸爸的态度一直是感激之中报着“不满”，当学习与“玩”冲突时，爸爸的立场是非常明确的——要做与学习相关的事。两代人之间的对事物的认知和相互的情感沟通出现了问题。很现实也很棘手，在字里行间小作者带着感激、不满和疑惑，真实的情感溢于文字表述之中。

3.有序表达

小作者是按照“总—分—总”的结构形式来安排材料，将两件事例的描写当作本文的重点，心里话随着事实的陈述而汩汩流出，层次清晰，重点突出，表达有序。

美文评赏 Meiwen Pingshang

妈妈，我想对你说

文/冯时

今天是三月八日国际妇女节，妈妈，我祝您节日快乐！此时，我还想跟您说一说自己的心里话。

妈妈，您的爱如明媚的阳光，照亮我的人生道路。您的爱如温暖的春天，温暖着我的心田。记得我生病的时候，您在床边默默地守着，不停地安慰我，给我吃药，还挤出时间，带我去打针。当我坐在椅子上时，护士拿出医用器材要给我打针，我当时多怕那针管啊，针管的头尖尖的，身子细细的。虽然您告诉我扎针只是痛一小会儿，但我还是认为那针头扎进皮肤里，肯定很痛，我不敢想象，索性闭上眼睛。我听见您在一旁鼓励我，让我安心，不停地说：“你要勇敢面对疼痛，不能害怕！”终于针头扎进皮肤里，输液正常，我心中的石头也落地了。在输液期间，您一直不顾疲倦地守在我身边，用关怀的眼神看着我，让我感觉无比温暖。终于，在您的细心护理下，我的病好了。当时，我真想说一声：“妈妈，谢谢您！”

妈妈，你细心地照顾我，呵护我，让我健康成长，快乐学习，我感觉我是多么幸福！还有一次，我考试成绩不理想，本以为您会大发雷霆，可您只是说了我几句，并让我找出错误，订正并记住，保证以后不会再犯同样的错误。您告诉我：“如果一个人犯了错误，那并不可怕，因为每个人都会犯错误。但如果犯了错误后，还不改正自己的不足，下次还犯，那就可怕了。”我听了您的教诲，受益匪浅。我知道您是爱我的，希望我长大后能自立，能成为一个有用的人。所以，我一定会努力学习，勤奋进取，完成您的心愿。

妈妈，您对我的爱使我很感动，用千言万语是说不完的。我特别想感谢您给我的一切。您在我的心中永远有无可替代的位置！

名师点评Mingshi Dianping

冯时同学在三八妇女节这个特殊的日子，说出了自己的心里话，表达出了对妈妈的那份真诚的感激和深沉的爱。

小作者采用“总—分—总”的构段方式，有条不紊地叙述了生活中自己亲身经历的两件事，从不的侧面描述了妈妈对自己的那份深沉而真挚的爱。在叙写过程中，小作者注重了对人物动作、语言、神情及内心活动的描写，以心感受心、用情感受情，质朴而真诚的语言深深地感动着读者。

奶奶，我想对你说

文/陈文恒

亲爱的奶奶：

您好，您知道吗？有些话在我心中压抑了好久，现在我想对你说。

奶奶，您在我的心目中是那样的慈祥、和蔼！可你那信奉迷信的封建思想该得改一改了。现在我们的家庭生活像芝麻开花节节高，我们吃穿不用愁，家用电器样样俱全，房子、车子都有了，全家人多么幸福，这些难道是您整天烧香拜佛，求神灵保佑来的吗？不是的，这是我们全家人辛勤劳动的汗水结果；依照爸爸爸爸的话说“国家政策好，百姓奔小康”。奶奶我说得对吗？现在我要好好学习，掌握好科学文化知识，在不久的将来，我要把我们可爱的家乡，建设的更加美好。

奶奶，我想对您说，您现在体弱多病，已经年近七旬，要特别关心自己的身体啊！有了病要及时告诉爸爸妈妈及时去看医生，不要再去：“口念咒语，百神显灵啦”。您忘了？去年九月的一天，您得了重感冒，您不让我们请大夫，您坚信神灵能够治好您的病，您躺在床上不停的念咒语，可是病情一天天加重，您不让我们给您找大夫，您烧的非常厉害您却以为天天念咒语“口念咒语，白神显灵”，还振振有词“大仙会保佑我的。”看着您的病情加重，急得我和妈妈像热锅上的蚂蚁——团团转。幸亏爸爸外出归来，请来大夫，才治好了您的病！奶奶，我多么希望我有一个身体健康，能够赶上好时代的奶奶啊，我多想让您幸福快乐的啊！我相信，您最愿听孙子的话，我说的每句话肯定句句顺耳，您说我说的对吗？奶奶！

奶奶，您有一个宽大的胸怀，能容得下大千世界，您是我们全家的精神支柱，全家的幸福和欢乐是您给与我们的，只要远离迷信，尊重科学，我们一定会拥有一个健康向上温馨的家。

此致

敬礼

爱您的孙子：陈文恒

2月21日

名师点评Mingshi Dianping

本文以细腻的笔触写了自己年近七旬的奶奶烧香求神祈求家人平安和自己生病时念咒而不看医生的故事。文笔幽默特，别是“口念咒语，百神显灵啦”，病情加重还在固执的念咒语，读到此处一个没有科学文化知识，迷信固执的老人形象跃然纸上。

小作者及家人用亲情救助和感化奶奶，告诉她现在的幸福生活源于国家政策好和一家人辛勤劳动的结果，从而深化了“热爱科学、远离邪教、共建和谐”的主题。

小作者选取的是生活中真实的事例，用情真挚可见，能有理有据地劝说奶奶，叙述语言条理清晰，一定会收到较好效果的。

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