如何在行文中体现写作情境（写作训练二如何把一句话写生动）

本期，我们接着来学习如何把一段话写生动

三、学会拟人。拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了人化化的特点。

如下面例段：

玻璃窗上的冰花已给太阳晒化了，窗外的积雪还是厚厚地盖在地上，对面的屋顶也是白皑皑的。冬天全没有离开大地的意思，好像要长久赖下去似的。(艾鞠《屋里的春天》)

文段中描写的冬天，只是一个季节，不会思想的。作者运用拟人的方法，赋予“冬天”以丰富的思想感情，能像人一样充满情感，“依赖大地”……这样写，把作者的思想感情融化到描写的景物之中，收到借物喻人的效果。

四、运用排比。用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢;用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动……有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。

比如:"我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。"(《为人民服务》)

"燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候……"(朱自清《匆匆》)

运用排比将为人民服务的道理说清楚；在朱自清的文章中又是把时间匆匆流逝，让我们珍惜时间，说得充分透彻。