一般现在时语法教学完整版:语法课堂23年的经验积累

时态是语法中的重点和难点,也是中考中的高频考点,更是学生学习中常出现问题的地方,今天我们来共同学习一般现在时。

一般现在时语法教学完整版:语法课堂23年的经验积累(1)

一、用法:

一般现在时语法教学完整版:语法课堂23年的经验积累(2)

(一) 表示不受时间限制的客观存在:包括客观真理、格言、科学事实等。

There are sixty minutes in an hour.

一小时有六十分钟。

There is no water on the moon.

月球上没有水。

A bad beginning makes a bad ending.

开头没开好,结尾必定糟。

重点提醒1:在宾语从句中出现时,即使主句是一般过去时态,上述情况始终用一般现在时。

The teacher said the earth turns around the sun.

老师说地球绕着太阳转。

(二) 表示经常发生或习惯性动作:常与频度副词或短语连用。

I often go to school on foot.

我经常走着去上学。

(三) 表示将来时间:

1、条件状语从句和时间状语从句:

这个是中考英语高频考点,在时间状语从句和时间状语从句中,主句是一般将来时或祈使句,从句用一般现在时表示将来时,这也就是我们常说的“主将从现”“主祈从现”。

2019年哈尔滨市中考试题When we ____ building the Subway Line 3, it will be easier to travel around the city.A. finish B. finished C. will finish

解析1:

这道题考查的就是主将从现,when汉语意思是“当…..时候”引导的是时间状语从句(when是何时的意思时引导的是宾语从句,此处不重点讲解),主句will be是一般将来时,从句不用将来时,一般现在时即可表将来,选择答案A。

2017年哈尔滨市南岗四模-What about going hiking together if it _____ next Sunday?-Good idea.A. won’t rain B. isn’t rain C. doesn’t rain

解析2:

这道题中if的意思是如果,引导的条件状语从句(if如果意思是“是否”,引导的是宾语从句,此处不重点讲解)虽然有时间状语next Sunday,仍用一般现在时,选择C, 答案B应该为isn’t rainy,此题同时考查了rain的用法。

2、I hope/bet 宾语从句

I hope you like it.

=I hope you will like it.

我希望你会喜欢它。

I bet it rains tomorrow.

=I bet it will rain tomorrow.

我打赌明天会下雨。

3、make sure/certain 宾语从句

I will make sure/certain that you don't get lost.

=I will make sure that you won't get lost.

我将会确保你不会走失。

(四) 表示主语的特征、性格、爱好、能力、年龄等

I like singing.

我喜欢唱歌。

I am ten years old.

我10岁了。

I can swim.

我会游泳。

(五) 表示现时状态和现在瞬间动作。

这点是好多语法书和教师讲课中常常忽略的一点。

What’s the matter with you? You look pale.

你怎么了?看起来如此苍白。

What do you think?

你怎么想的?(问现在的想法)

再如比赛解说时也往往使用一般现在时。

我们用以下的思维导图把5个用法总结在里面:

二、语法结构:

分为三种情况:

(一) be型:is ,am, are,具体区别可以用以下口诀来记忆:

I 用am, you 用are, 单数is, 复数are

小贴士:主谓一致语法中还有一些语法结构和固定搭配按单数处理,将在主谓一致语法中作详细阐述。

You are my best friend.

I am a Chinese.

The girl is from Class 1,Grade 2.

The boys are fond of football.

(二) 情态动词型:

She can play the guitar.

她会弹吉他。

重点提醒2:

1、情态动词后面用动词原形;

2、情态动词无第三人称单数(以下简称单三)。

(三)实义动词型:主语 动词原形或单三。

一般现在时语法教学完整版:语法课堂23年的经验积累(3)

实义动词单三变化规则如下:

1、 一般动词在词尾加s:sit-sits;

2、 以s,x,sh,ch结尾的加es:pass-passes,wash-washes, watch-watches, teach-teaches;

3、 以元音字母 y结尾加s :play-plays;

4、 以辅音字母 y结尾,把y变成i再加es: study-studies;

5、 部分以o结尾,加es: go-goes, ,do-does;

6、 不规则变化:have-has。

三、一般疑问句:

(一)有be或者情态动词将其提前,第一人称变为第二人称。

回答为:

Yes,主语(代词) be/情态动词.

No,主语(代词) be not(缩写形式后面介绍)/情态动词 not(可以缩写)

如: The girl is in a red coat.

句中有be动词,直接把is提前即可。

Is the girl in a red coat? Yes, she is. No, she isn’t.(常用)或No, she’s not.

再如:My father can ride a bike.

无be动词,但有情态动词can, 把其提前,第一人称my变为第二人称your.

Can your father ride a bike? Yes, he can. No, he can’t.

(二)实义动词型的句子加入助动词do或does(单三),第一人称变为第二人称,回答为Yes,主语(代词) do/does. No, 主语(代词) don’t(do,not的缩写)/doesn’t(does,not的缩写).

重点提醒3:

当谓语为第三人称单数时,加入does之后,动词恢复原形,一个does代表单三即可,千万不要画蛇添足。

如:

We study hard every day.

实义动词型,无be无情态,非单三,因此加入do,第一人称we变为第二人称you

Do you study hard every day? Yes, we do. No, we don’t.

再如:

She washes dishes every day.

Does she wash dishes every day? Yes, she does. No, she doesn’t.

相关知识链接:

1、is/am/are 与主语缩写:

I am=I 'm

are缩写成 're

is缩写成 's The girl is singing=The girl's singing.

2、 is/am/are 与not缩写

is not=isn't

are not=aren't

不能缩写的情况:

1、am和not不能缩写;

2、句尾不能缩写Yes, she is不能说成Yes, she’s;

3、this与is,these,those与are不能缩写。

四、否定句:

有be和情态动词在后面加not即可,没有加don't或doesn't,注意原动词的单三恢复原形。

如: She isn't good at volleyball.

She can't swim.

She doesn't like soccer.

语法结构及句型变换总结如下:

一般现在时语法教学完整版:语法课堂23年的经验积累(4)

五、标志词或短语:

根据时间状语来确定时态是我们的常用方法,一般现在时的标志词或短语如下:

(一)频度副词:

按照频度高低排列如下:always>usually> often >sometimes> seldom >never

一般现在时语法教学完整版:语法课堂23年的经验积累(5)

频度副词在句中位置:实前be后,即实义动词之前,be动词之后。

(二)表频率短语:

hardly ever=never, at times=sometimes, every day/week/month/year, on weekends, on Sundays ,in the morning/afternoon/evening , once/twice/three times a week等。

句中位置:短语除hardly ever以外可位于句首也可位于句尾,hardly ever一般实前be后

重点提醒4:

1、 对以上所有频度副词及短语提问,均用how often

How often do you exercise Twice a week.

2、 特例:always有时用现在进行时, 表示赞赏、讨厌、不满等感情色彩。

You are always laughing at others.

你总是在嘲笑别人。(表达不满)

She is always doing her homework carefully.

她总是认真写作业。(表赞赏,表扬)

3、 做好how often 和how many times的辨析

1)______ have you been to that bookshop?Twice.

2)______ do you go to that bookshop?Twice a week.

3)_______ a week do you go to that bookshop?Three times a week .

大家比较一下这三道题,常在单项选择或完形填空中出现。

回答很相似,要判断好到底是问次数还是频率。

解析3:

第一个题回答就是两次,明显是问次数:你去过那个书店几次?所以用how many times提问

第二个题回答明显的是频率,在上面我们一般现在时的标志词里面有,所以用how often,翻译为:你多久去一次那家书店? 一周两次。

第三个题就出现了陷阱,回答是 three times a week,于是有些同学马上选择了how often,但你注意观察一下第二和第三题,三题的题干中已经有了a week, 所以翻译成:你一周去几次那家店?3次。 是对次数提问了,而不是频率,所以,最后这道题应该为how many times.

以上就是一般现在时的用法讲解,有任何问题可以评论区留言,我们共同学习,共同进步!

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