李玫瑾谈幼儿语言表达能力（幼儿园期间要不要报兴趣班）

0~6岁是孩子早期教育的关键期，很多家长会乐意为孩子花钱在教育上，尤其是兴趣培养方面。各种类目的兴趣班，也如雨后春笋般层出不穷，我们小区周围就有四五家，名字不同、教学也各有特色。常常挤满了前来围观的家长，带着孩子跃跃欲试。

有次我带娃路过一家培训机构，看到一位跟大宝同班的家长，带着孩子在选课程。走上前一看，她给孩子选的类目还真不少，钢琴班、乐高班、跆拳道等等，孩子在一旁发呆，好像对这些事情并不感兴趣，眼神空洞地望向外边。

大宝开心的迎了上去，跟他玩了起来。我则凑上前问这位妈妈，孩子学这么多，不会觉得压力太大吗？她说，现在幼儿园啥也不教（文化课），学点算点，以后上小学了，哪有空弄这些，就得上奥数班、写作班了。说着还给我扬了扬手里的宣传报，原来是隔壁培训中心的小学兴趣班。孩子还这么小，学这么多，合适吗？

孩子上了幼儿园甚至在没进入幼儿园之前，有些家长就已经开始着手培训班了，不管孩子喜欢不喜欢，先体验，自己觉得合适，马上交钱报班，哄着孩子去上。带娃下楼遛弯，五楼的小女孩臨臨经常一脸羡慕地看着我们。她每天要学3小时钢琴，练习2小时拉丁舞，周末还要参加其他的兴趣班，每天比大人都要忙，别说出来玩了，就连打开门出来透透气，估计都是奢侈。

让孩子上兴趣班的家长，估计都是想在幼儿园时间最宽裕的这个阶段，充充电、学学特长，等上小学，有了作业、学习任务，哪里还有空啊！

也有家长认为，从小给孩子报兴趣班，主要是为了发现他真正的兴趣所在，帮助孩子在以后的成长过程中，更好地把精力放在自己感兴趣的事情上，这样也就不浪费时间了。

但我觉得，幼儿期的儿童，多接触丰富的课外活动、人群，有助于刺激脑神经元突触连接更紧密，大脑发育更完善，简单来说就是让孩子更聪明。但这种并非只有在兴趣班才可以，繁重的兴趣班种类以及学习项目，反而会扼杀孩子从“玩乐”中学习的积极性，认为学习是很麻烦的事情，上兴趣班也是如此。

还有部分家长认为，孩子应该有自己的社交圈，给孩子报班，也是为了让他更好的融入集体，融入社交圈，这样会有很多玩伴。比如大宝刚开始就跟我说，想去学吉他，我问他为什么？他说喜欢！事实上，他之前并没有接触过，而且学吉他要去市里，离家很远。后来我才知道，他们班有几位小朋友在学吉他，经常谈论一些相关内容，大宝很想去探究一番。

不知道你家有没有给孩子报兴趣班，尤其是在学龄前？在这方面，我听过李玫瑾教授的一堂讲座后，也改变了自己的看法，并且觉得，家长不必要盲目跟风报班！

李玫瑾教授：给孩子报兴趣班，家长不要盲目跟风

不知道你有没有给孩子报兴趣班呢？你对孩子过早上兴趣班，又是什么样的态度呢？在这个问题上，我想你或许跟我有一样的感受，就是不知道到底报班好还是不报班好呢？

李玫瑾教授是这样说的：孩子在幼儿园时期上兴趣班，建议最好是在条件、精力允许的情况下再报班。

对此，我认为她说的很透彻，确实如此，孩子报班并非是绝对、一定、必须的事情，大宝现在学跆拳道，最初是他的兴趣，非常想要去做的事情。还有一个是学画画，但他只是有兴趣，却不喜欢提笔去画，我跟他说，等咱们跆拳道考级了再来学画画吧？他点头同意了，之后把精力放在了跆拳道上，并且很快拿到了考级通关的等级带。等我再去跟他说画画的事情，他说自己还要继续考跆拳道，等考完了再说吧！

你看，孩子对很多事情都是有兴趣的，但不一定真的愿意为此付出努力，只有他喜欢的事情，才可能吸引到他，并且为之努力。只是看孩子喜欢，不去看他精力是否允许，盲目让孩子报班，最后会让他身心俱惫，可能之前喜欢的事情，现在也不爱做了。所以，是否报兴趣班，还是要结合孩子自身的情况，兴趣是否浓厚、是否有精力去学习？

还有一点比较重要的是，孩子上兴趣班，跟家庭住址的距离是否恰当？我这里说的恰当，其实是远近距离，是否跟上课时长匹配，如果上课只有30分钟，坐车、开车却要一个多小时，来回两个多小时的路程，就没有太大必要了。

孩子的精力、专注时间，都是有限的，长时间的车程会让他感到疲惫，上课也很难积极、主动学习，会影响到他的学习结果，无法长时间坚持的事情，其实就是浪费时间和金钱，也消耗了孩子的学习动力。

孩子上兴趣班的目的，是为了发掘兴趣所在，以及孩子有什么特长。在家能不能做兴趣培养呢？也是可以的，我们小时候也没上过兴趣班，但一样成才，有了自己的兴趣爱好。现在的孩子也是如此，如果你没时间带孩子去上兴趣班，可以在家做好培养。

比如，跟孩子做亲子活动，从活动中发现，孩子的兴趣点，以及孩子的特长。比如有的孩子专注力特别好，擅长拆装乐高，有的孩子表达能力强，喜欢讲故事等。

我家大宝喜欢讲故事，尤其是给他看过的绘本，几乎都能讲出来。有几次我想考考他，故意把绘本藏起来，只讲了一遍就让他复述，没想到他还记得挺牢。

幼儿园老师说，孩子看绘本会有很强的代入感，把自己带入到绘本角色中，这也是孩子喜欢看绘本，通过绘本学习知识更快的原因。

这套《儿童情绪管理与性格培养绘本》一共有10册，还是中英文双语绘本，大宝很喜欢阅读。有时候他读累了，会让我扫一下听绘本。这套书中有10个主题，从不同角度讲述孩子的行为习惯、自我保护、不乱发脾气、诚实守信等等。

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