高级生涯规划师报考条件 高级人生规划师

金秋收获季 学习正当时金秋是收获的季节，同时也是播种希望的季节！

2022年9月23日—25日，

一赋一涵第十期《高级人生规划师》课程在总部长沙圆满落幕。

王禹博老师第十期《高级人生规划师》是为期3天2晚的“识人用人”专场。

是一场能让学员第一次感受到王总在高级课六大板块中讲得最详细的一次课程；

是一场能够让在场学员收获最大、且最具意义和价值的一次课程；

是一场让全国很多未能亲临课程现场的学员而倍感遗憾的课程！

在一赋一涵董事长王禹博的慷慨激昂、活力四射的讲授下

每一个学员都收获满满。

王禹博高级人生规划师课程

求知若渴

五湖四海的学员齐聚星城长沙，在她们当中，有企业老板、心理咨询师、校长、幼儿园园长、宝妈、机构负责人...

她们还有一个共同的身份，那就是孩子的“家长”

长沙站第1天 课程火爆现场

16 维度解析观人、识人、用人

推断人的先天、后天，天赋和性格优势是否被激发...

阅人无数，不如阅人有术

读懂孩子的心灵需求，因材施教不再难！

长沙站第2天 精彩课程现场

每一种材质该拥有什么气息，就是最适合孩子的路！

孩子先天材质和气息是否匹配？

了解培养孩子的标杆，清晰孩子的培养规律和方向！

长沙站第3天 圆满落幕

三天犹如白驹过隙，学员们纷纷表示受益匪浅，收获颇丰！

短暂的分离是为了下一次更好的相见

下一次，我们都会变得更好！

如果你是家长，此时不学，更待何时？！

精准把握识人用人育人之道，尽在一赋一涵《高级人生规划师》！

三、阅人无数，不如识人有术

王总说：“识人是一种能力，阅人无数，不如识人有术”。

识人的原理是什么？或者说识人的底层逻辑是什么？

比如说懂孩子，让孩子学会避坑，就要匹配真正适合孩子的知识、经历、环境， 目的就是让孩子成才、成就。

1.那如何识人呢？两个维度

第一，推测先天：

通过外在显现→去观察先天材质的优劣势呈现（是舒服、快乐、还是痛苦和纠结）→再看表现出来的价值观→推测有什么样的知识、经历和环境

推测未来：通过外在显现→去发现人性的善/恶的激发规律→判断价值观（稳定/不可逆）→推测未来会学什么知识，会有什么样的经历，想处于什么样的环境

1.识人的核心是什么？通过你的一张照片 BMSM测评报告，可以推测你的材质优劣势的激活，人性善恶的激发

通过你本人当下的气息 BMSM测评报告，可以推测你未来的呈现

接下来让我们一起走进王总课程的识人四大板块：

（1）材质的优劣势

何为材质？万事万物皆有其材质，每种材质都有其优劣势，每一种材质应该拥有什么样的气息，那就是最适合孩子成长的路！

比如说木头做的书桌，玻璃做成的烟灰缸，不锈钢制成厨具。每种材质都不同，但都有其擅长的优势领域和不擅长的劣势领域。

（2）每种材质对应的人性的善恶被激发的状态

你的孩子先天材质和气息是否匹配？是否被激发？是金子，就要寻找能够让自己发光的舞台，不应该埋没在沙漠；是百灵鸟，就要纵情歌唱，用好嗓子为森林奏出美妙的乐章；是专家，要进入到正确行业和岗位，才能够发挥其价值，服务社会，造福人类。

（3）弄“懂”不同的知识、经历、环境会形成什么样的价值观

坐井只能观天，环境不同，决定你的认知也不同；远看成岭侧成峰，高瞻才能远瞩，位置不同，你看到的风景自然也不同；孟母三迁才成就“孔孟之道”，很多时候你未来能走多远，取决于与谁同行。

（4）王总的16 维度是什么？如何解析观人、识人、用人

①看气息的关键在哪里？是整体给你的一种感受

②由外往内看，去思考Ta为什么会是这样子

你能看出哪些气息：霸气、尖锐、柔和、憨厚、妩媚、妖艳、稳重、强势、积极、消极、务实、不好惹、忧伤、单纯、天真、城府很深、内敛自卑、抑郁、笑里藏刀。

不同的材质，不同的性格，不同的价值观，都会有不同的呈现。

关键词“相由心生”

所谓“相由心生”，是每种气息对应的材质、人性不同，就会有不同的价值观呈现。

我们要做的就是让每种材质呈现出应该有的气息。让每个孩子天性得到合理的释放，激发天赋，培养成才。

关键词“万事皆有因”

人性的“善”“恶”是共存的

好的价值观可以激发人性的善

而合理的机制则可以规避人性的恶

孩子教育好了会呈现人性善的一面，教育不好，就会呈现人性恶的一面

万事皆有因，我们要从源头开始，从小帮助孩子建立有利于Ta一生的价值观，成长路上发现孩子不好的气息要及时调整、修正。

未来成就：关键词“懂”

弄懂孩子的先天材质（天赋）、遵循先天人性为条件、帮助孩子从小树立正确价值观，结合后天呈现的状态，找到最适合孩子成长的方向，匹配与之最适合的教育方式，因材施教。

从明白先天人性的弱点作为切入点，到了解后天培养的关键，剖析孩子成长、成才、成就三个阶段，贯穿孩子的整个人生，做到以终为始的人生规划，依照孩子不同阶段提供个性化的养育方案，针对不同的孩子培养不同的“核心价值观”！给予孩子一个幸福的未来！

四、识人用人意味着什么

1、对自己的价值：每个人都想取得成功，人的成功就是一个识人的过程，而识人就是搭建人脉、使人脉成为成功的阶梯的过程。学会一项终身不失业的实用技能。

2、对企业的价值：识人用人，是企业领导者管理中一个极其重要的部分，能否发现人、用对人往往决定着企业的成败。

优秀的领导者，就是要通过别人来把事情做好，达到想要的结果。即做好人才的管理者，借人才之力，最大限度将人才的价值发挥出来。

3、对孩子的教育：育儿如育苗，补钙壮骨、浇水施肥，不能任其自然生长，也不能拔苗助长。了解培养孩子的标杆，清晰孩子的培养规律和方向，因材施教，育儿将不再难！

4、对教育的价值：教育需要“瞻山识璞、临川知珠”的识人慧眼，教育需要参透“劝君参透短长理，自有人才涌似云”的用人之道，教育人需要把握识人用人育人之道，助推教育行业优秀人才涌现、文化创新、活力竞相迸发的生动局面。

5、对婚姻的价值：读懂他爱你的方式，用他喜欢的方式爱他。对于对方的选择、择友、事业合伙人挑选都有很高的参考价值。

好课程不如好口碑

看看全国的学员们怎么说

没有人能拒绝进步

2021年伊始，因为需求、因为呼声，

一赋一涵第一期《高级人生规划师》应运而生，往后，因为众心所向，我们有了第二期、第三期、第四期。。。

时光荏苒，我们《高级人生规划师》课程已经走到了第十期“十”中有“一”，一如既往，我们教化育人的初心始终如一

十期的成长之路，支撑我们的唯有“价值”与“成才的那份渴望”

就像我们的学员蒙诺老师说的“啥钱都能省，高级课不能省”，

那不是花钱，是在教你未来如何省钱、挣钱啊！

短暂的相聚，是一种情感的释放，更是一种教育情怀的追随。

转眼间，一赋一涵《高级人生规划师》第十期识人用人专场完美落下帷幕了。

“心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。”

任何一件事只是一味地听过、想过、说过、写过，但没有身体力行地做过、实践过、体验过，是没有用的。希望全国所有的学员课后能躬行求真，将识人用人知识落地，用在帮助更多的人。

没有人能拒绝进步，让我们一起期待

更精彩、更深层、更具价值的“第十一期”《高级人生规划师》！

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