小学生的脑回路有多强大（小学生们的神奇脑回路）

每到开学季，最开心的可能就是家长们了，因为终于可以把这些“神兽”送回学校了。放假在家时，不辅导作业便是母慈子孝，一旦要求完成作业，那可能就是鸡飞狗跳了，很可能还伤了母子和气。

头大的不只是家长，他们出乎意料的语言表达，也让老师们哭笑不得。

“神兽”多指年龄较小的孩子，至于为什么被称为“神兽”，来看看他们平时写的作业以及考试的回答就能明白了！

这份数学作业中，题目是妈妈给乐乐买一个新文具盒花了6元5角，可以怎样付钱。本意是想想让孩子们认识人民币，正常人思维是给正正好好的钱，6个1块加5角，或者给7块再找回5毛。可是这个学生的脑洞还真是不得了，说可以用支付宝或者微信。

咋一看，还真没毛病，我们现在出门购物不是基本都用这两种方式吗？老师给扣了6分，估计孩子回家就该让妈妈赶紧找出人民币、以后用人民币购物了。

这份语文作业，看图猜成语，本来一叶障目、一箭双雕、对牛弹琴、井底之蛙的答案，却让网友在看到小学生的回答后开始怀疑自己了。

不得不说，这孩子的概括能力挺强，画面感直接就出来了，看来绞尽脑汁用4个字来总结也是费了心了。

再来看 这篇作文，《我想对语文老师说》，正常都会描写老师平时备课、授课、改作业是多么多么的辛苦，最后表下决心，一定会好好学习，不辜负老师的期望等等。

可这位学生的作文，却让老师都开始怀疑自我了。“要是我是你的话，我就不干了”“可是不干这个，你吃什么呢？”孩子，你这年龄虽小，却已经开始理解成年人的无奈了啊，老师给你20分，估计也是感谢你理解他的苦啊！

虽然这些神兽们经常脑洞大开，写出一些让人啼笑皆非的答案，但这正好体现了他们所具有的创新型和发散性思维。

越高年级的学生，更多的是面临中考的压力，答题模式已固有化。而成年人更不用说，有太多的条条框框加以约束，按部就班是常态。

真正具有创新精神和发散性思维的正是这帮刚入学的神兽们，他们对一切事物充满好奇，敢于想象，敢于探索，敢于尝试，所以才会给出那么多让成年人无法应对的答案。

首先是营造一个良好的学习氛围和学习环境。孩子上学后，应该给孩子们准备一个属于自己的学习空间。

这个空间最主要的就是干净整洁，桌面上不要有太多杂物，只放学习必需品。良好的学习环境能让人注意力更集中，这样孩子们在写作业时才不会胡思乱想，乱写一通。

而作为家长，也应该在孩子学习时以身作则。下班回家不要抱着手机一直玩儿，适当的陪伴更能激发孩子们的学习兴趣。孩子在写作业，你却在打游戏，他的注意力自然不会集中。而如果你能在旁边陪着，即使不辅导，只是安安静静的自己看书，那孩子也会耳濡目染，慢慢沉浸到学习中去。而对于一些自控力较差的孩子，就更需要家长在旁边监督。

其次，家长在辅导作业时，尽量不要打击孩子。我们在辅导或检查作业时，经常会看到他们作业上的错误，有时候我们还会因为一错再错而非常生气，说出一些难听的话，比如“你怎么这么笨”“猪都比你聪明”等，甚至打骂孩子。

这样的做法不仅会打击了孩子的自信心，对学习也起不到一点儿作用。

正确的做法是帮孩子找原因，是没看清题目，还是没复习忘了知识点，亦或是有其他事情让他分心。多跟孩子沟通，了解孩子内心最真实的想法，才能帮助孩子进步。

而作为老师，应该培养孩子的发散性思维，多鼓励孩子，不扼杀孩子的想象力。在科学严谨的教学基础上，尽可能地让孩子们有自己的想法。这样才能培养孩子们的创新能力。

笔者想说，写作业是每个人成长路上不可或缺的重要一部分，虽然枯燥，但只有吃得苦中苦，方能成为人上人，也希望现在的孩子们能克服困难，努力学习，不给未来留下遗憾！

话题：你见过哪些让人啼笑皆非的答案？

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