一懂三会和四个能力的区别（什么是一懂三会）

什么是“一懂、三会、四能力”？

下面消防蜀黍为你们作出解答

一懂三会

· “一懂”要把握的重点

（1）起火的危险。通常情况下，空气无处不在，能够发生火灾，关键需要分析可燃物和火源。那么，你所在的场所，有没有能够自燃的可燃物，有没有危险的可燃物，有没有火源等。

（2）火灾蔓延的危险。燃烧的发生要看蔓延情况，首先这个燃烧的速度够不够快，是不是容易控制？其次，燃烧发生的场所，有没有防火分隔设施，能不能形成区域控制？现场有没有自动灭火设施，能不能自动控制？这些很关键。

（3）火灾的后果。火灾发生之后，能够危及哪些范围（面积），能够危及多少人员，有可能会导致多大的损失？对后果的分析，目的在于尽可能采取相应措施阻止这些后果的产生。

· “会报警”要把握的重点

（1）向周边人员报警。一般要通过大喊等方式进行，目的在于让大家警惕、清醒，从而行动起来，帮你灭火、帮你疏散人员……，人多力量大啊。

（2）向受火灾威胁的人员报警。燃烧有时候会很快，烟火蔓延的范围和方向就是人员受威胁的范围和方向，这个范围和方向内的人员会面临死亡受伤的巨大威胁，要有人早向他们报告，从而避免伤亡。

（3）向消防控制室值班员报警。报警给消防控制到值班员，让他们用消防广播喊，会快的多、也有效的多。

· “会逃生”要把握的重点

（1）学会自救。发现火灾后，首先要自救。分析判断火灾的大小和危险，然后根据自己的情况决定是灭火，还是跑掉，或者躲在一个适合的地方。

（2）会组织疏散。在有能力的时候，通过分工、报警、引导等方式，组织受火灾威胁的人员疏散。

（3）会躲火避烟。在自救和组织疏散的时候，要躲避明火，尽可能控制烟气，不轻易进入有烟区域，无法躲避时，采取低姿捂口鼻、减少呼吸的方式。

“会扑救初起火灾”要把握的重点

（1）会使用灭火器。掌握灭火器使用操作要领，在灭火时尽可能一次多带几具灭火器到现场，通过连续操作的方式灭火。

（2）会使用消火栓。灭火器的灭火能力有限，根据情形要同时或第一时间先使用消火栓，通过快速有效的射水控制火灾或扑灭火灾。

（3）会控制火灾蔓延。有时候初起火灾也是大火。这个时候，要学会控制火灾，比如关门、降落防火卷帘、转移可燃物等方式，控制火势蔓延，控制烟气蔓延，为消防队灭火创造条件。

（4）会安全灭火。灭火是有危险的，因此注意自身安全相当重要。

四个能力

· 检查和消除火灾隐患能力

单位应建立防火检查、巡查队伍；单位消防安全责任人、消防安全管理人每月至少组织一次防火检查；单位实行每日防火巡查，并建立巡查记录；

部门负责人每周至少开展一次防火记录；员工每天班前、班后进行本岗位防火检查；

做到“十查十禁”：一查设施器材禁损坏挪用，二查通道出口禁封闭堵塞，三查照明指示禁遮挡损坏，四查装饰装修禁易燃可燃，五查电器线路禁私搭乱接，六查用电设备禁违章使用，七查吸烟用火禁擅用明火，八查场所人员禁超员脱岗，九查物品存放禁违规存储，十查人员住宿禁三合一体。

· 扑救初起火灾能力

单位应建立两支队伍（灭火第一战斗力量队伍、灭火第二战斗力量队伍）；

1.发现火灾后，起火部位员工1分钟内形成灭火第一战斗力量；

2.火灾确认后，单位3分钟内形成灭火第二战斗力量。

· 组织引导人员疏散逃生能力

消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“四熟悉”：熟悉本单位疏散逃生路线、熟悉引导人员疏散程序、熟悉遇难逃生设施使用方法、熟悉火场逃生基本知识。

掌握“三”原则：距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消火栓灭火；距电话或火灾报警点近的员工负责报警；距安全通道或出口近的员工负责引导人员疏散；通讯联络组—通知员工赶赴火场，消防队报警、保障火场通讯联络；灭火行动组—利用本单位消防器材设备灭火；疏散引导组—组织引导现场人员有序疏散；安全维护组—抢救护送受伤人员；现场警戒组—维持火场秩序。

消防安全知识宣传教育培训能力

· 要做到“六掌握”：

1.掌握消防法律法规和安全操作规程

2.掌握本单位、岗位火灾急险性和防火措施

3.掌握消防设施器材使用方法

4.掌握报警、灭火及疏散逃生技能

5.掌握安全疏散线路及引导疏散的程序方法

6.掌握灭火应急疏散预案内容及操作程序

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