介绍一本自己喜欢的书苏菲的世界（乔斯坦苏菲的世界:真实的人生没有剧本）

引论

乔斯坦笔下的主人公苏菲，她进入探索的世界是智慧的，哲学的，也带着一丝如梦似幻的仙境一样。让人如同走入云端，却又不知何处是方向，仿佛如同梦中梦一样，一环扣一环，却又紧密联系。

这个世界既是真实的又是虚构的，似乎存在又不存在。当苏菲了解到自己虚构身份后，先是失望和沮丧，在明白已经一切形成定局之后，默认接受了自己的身份，但也积极的寻求方法，找到真相。最后的结局，苏菲跟随艾伯特一起逃离世界，他们成功了，一起到另外一个平行世界生活下去。这其中也能够体现这是一个现实存在主义的思想。

不管这个世界是真实的也好，虚拟的也罢，我们的好奇心激发着我们的求知欲，而正确的思考方式能够让我们在面对问题的时候保持着理智，和批判性的思维来剖析问题。

毕竟，真实的人生没有剧本，我们作为其中的芸芸众生，面对这种类似的生命的虚无，只有保持着头脑清醒，目光坚定睿智，才能够触摸到真理的边缘。

但真理和哲学，是否伴随人生一直存在，永不磨灭？

也许身处幼儿时期，阅读《十万个为什么》的时候，我们基本都会好奇的思考“我是谁？”“我从哪里来？”这样的问题。但真正能够思考出满意结果的又有多少呢？恐龙为什么会灭绝，外星人会不会攻打地球这样看似搞笑的问题，实际上却隐隐有玄之又玄的奥妙真理，只不过人们暂时未得出结论罢了。

世界上所有事物的规律总结本就是真理的起源。我们通过不断论证，不断得到真理，逐渐摸清楚这个世界的规律，经过多年的先辈探索，可以得知哲学思想的演变总是与人类生活息息相关，也与历史进程统治阶级的思想等，密切联系。

故事的开始，苏菲被一封神秘的反问信引导进入的这一个世界，最后才得知，连她的导师也都是虚构的，而真相则是，这一切都有上校的轨迹，时间是同步的，他就仿佛如同苏菲世界里的上帝一样，会制造出各种神奇的现象混淆视听，到了尾声，我们才能够发现，苏菲和艾伯特导师只是上校撰写的书里面的两个人物角色，而这本书只是上校送给女儿席德15岁的生日礼物。

故事落幕，我们合上书，也有着诸多感慨，我们不由得会思考，是否我们存在于一本书，一部电影里的主人公？亦或是配角，在这个宏伟广大的世界，宇宙里，我们只是一粒小的不得了的尘埃。古时候的先辈从天文望远镜到探索外来人物，皆因有了好奇心，才有了探知欲。

苏菲从这些不寻常的来信敏锐地嗅到一丝可疑，这些谜团如同雪球一般向她滚滚而来。比如生日祝福的香蕉皮，魔镜，会说话的汉密士，捡到的十元硬币等等。这些事情的线索让苏菲感觉到这个世界有许多未知的诡异.....

于是，苏菲在神秘导师艾伯特的指引下，她探索着从古希腊到康德，从祁克果到弗洛伊德等各位大师所思考的根本问题，苏菲是一个充满着好奇心的姑娘。从她的导师所得知这一切和许多事情，并且她向这位哲学家艾伯特学习和提问，表示出她也有想要实施这些方法的决心。

对于苏菲在这本书的探索线索的角色中可以看出，在这个时间，在特定的空间阶段，很多事物只是相对存在罢了。然而在我们现实中，哲学可以解决一些科学论证的问题，例如美丑，善恶，生死，自由与束缚等等。哲学也许深奥，但其实它是最接近现实生活的一门学问，哲学有着对未知事物的假设解释，是追求真理的先导，因为哲学给予我们辩证的知识头脑，然后输送于我们智慧。

苏菲则是抱着这样的好奇心，开始一步一步的探索她的世界所存在的哲学和真理。而她所踏入的这个世界，一边是虚幻，一边又趋向于现实，这使她陷入了迷茫。但其实很多时候，经历的一个过程和结果，结果也许在你做出第一个决定的时候产生了蝴蝶效应，大可以预见几种未来。所以过程才是自己真正参与到的，更加有踏实的感觉。

我们通过持之以恒，锲而不舍的努力，为自己的人生给出一个答案。哲学本身与生存同等重要，就像血液潺潺流向循环于血管中，息息相关。真实的人生没有剧本，我们都是通过在生活中带有着哲学思辨来去理解所有的事物，我们因为对这些神秘存在充满着好奇心，所以想要去追寻一个答案。我们只要带着去探索真正的人生态度，带有批判性的理智和公正，并且去除偏见与迷信，不做匆忙轻率的判断，我们对于美德，真理和知识一心追求，就能够在人生中找到属于自己的明灯，找到真理的方向。

故事中从三个叙述者分别是哲学家艾伯特，席德和苏菲这三重的视角构成的三重叙述层面，存在真实与虚构之间的问题。

当席德和塑造他们的作者也不是真实的时候，他们开始安于现状，作为虚拟人物，他们期待着进入真实的虚幻世界，在那里他们能够永远生存，并不会老去。

全文在这个虚构之上，同时又更大的构建了一个虚构的文本。这就是席德的世界，甚至作为读者的世界里，原来他的存在也是不真实的。从这里引起了人们深刻的对现实与虚构的反思，因为它在人类存在的现实主义的基础上开始质疑客观存在知识的可能性。

当我们看完这个略带有匪夷所思的故事，我们不禁要问人生的意义究竟是什么？苏菲所存在的世界中，这些人物角色都是虚拟的不存在的。他们所有的思想动作，还有剧本都是少校所安排好的。在那个世界中少校仿佛上帝一样无所不能，操控着她们的人生，因为少校就是创造这个世界的人。但实际上少校不也是虚拟的人物吗？这些全都是作者安排好的一切。往下深思，我们就处于的这个世界。这应该是相对于我们的现实世界，也许我们所存在的这些思想和行为，会不会也有一个boss把我们当做书中的人物一样操控着呢？那么我们这样的存在是有意义的吗？

我们就如同《苏菲的世界》一样，也许也存在着一个虚幻与现实的平行空间。哲学从古至今不外乎于起源与终结。现实与虚幻，这些无法证实的事情，通过对于哲学万物的思考，我们能够捕捉到一丝细微的变化，我们会产生一些疑惑，比如哲学就代表着真理吗？

其实保持着一个好奇心，还有永不放弃的态度，我们通过对于生活上细节的总结，我们能够回溯过去，展望未来，我们就会发现，其实人生的剧本不是一成不变的，只不过是我们自己局限了自我，我们如果愿意做出改变，那么我们大可以走向一个更加让我们满意的未来。

笛卡尔的哲学命题，我思故我在，从这一命题中看出，它既不是唯心，也不是唯物主义。我们每个人的个体，不管是否是存在的，当我们产生了有自我思考和思想后，我们就是一个哲学的思维的个体。我们要相信，我们不管是否被他人掌控，我们都要不安于现状，去追逐真理，找寻答案，真实的人生没有剧本，我们要自己掌握自己的命运。

真理和哲学，伴随人生而存在，并且永不磨灭。

总结：这是一本关于哲学史的小说。故事叙述的感觉如同于《爱丽丝梦游仙境》一样，苏菲带领着我们走进一个又一个故事片段，哲学的严肃性，加上虚拟的幻想世界，宇宙观等等更让人看到多重性质。其实在生命中具有很多的未知性和趣味性，只不过人们习惯了这种循规蹈矩的生活，习惯了一成不变，就不曾了解到宇宙的广阔和伟大的生命。世界是如此广大，而人类在历史文明的进程中，从上帝视角看，我们就像一只小飞蛾，短暂而绚丽。甚至渺小。《苏菲的世界》就如同梦的世界，智慧的世界，它唤醒每个人内心深处对于人生终极意义。思考关怀和好奇，还有对真实生命的赞叹。

很多时候，新时代生活的人们生活压力巨大，日常生存的压迫，因此对这个世界的好奇心都受到了压抑。对于孩子们而言，这世界上的种种都是新奇而有趣的。大人们就会习惯的把它当成一所理所当然的存在。生活节奏的加快，还有工作上或者学习上的紧迫感，让我们无暇于关注这些微小的事物，当偶尔停下来驻足的时候，就会发现雨后的彩虹是如此的美丽。

人生没有剧本，但真理却掌握在我们的手中。