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(原创作文故事一:写自己并不难)

作文课上,别的学生已经奋笔疾书了,几个“老大难”还是愁眉苦脸的,趴在书桌上,眼睛盯着作文纸,一个字也写不出来。我刚刚对这次作文做了详细讲解,也有范文引路,为什么这些学生就是打不开思路呢?难道真是“榆木疙瘩”,“朽木不可雕”吗?

作文题目:我

我走到四年级的阚基源身边与他进行了对话:

你几岁了?在哪里上学?

今年九岁了,在一小上四年级。

你最突出的外貌特征是什么?

我没有特征。

你看,你瘦成皮包骨头了,瘦就是你的特征呀。你看,你还戴着眼镜,这就是与别的同学不一样的地方呀。

你有什么爱好?

我什么爱好也没有。

你喜欢做什么事情?

我什么也不喜欢做。

你今天来时手里拿着什么?

溜溜球

为什么拿着?

下课玩。

你经常玩溜溜球吗?

是,在家里玩,出门走亲戚也带着玩。

那就是你的爱好:玩溜溜球。你可以写出来。

可是,我不知道怎么写。

它是什么样子的?能给老师介绍一下各个部件吗?

它像两个轮子合成的一个双面轮,上面还有一个鹰头。

它是怎么玩的?

我给你做做。(于是起身操作)

你先怎样做?再怎样做?

我先用食指把套子套上,再用其他手指抓着悠悠球甩下去,它会自己上来,你看是不是很神奇?

你把刚才说的写下来。(开始写)

还有什么玩法?也展示一下。

(又起身操作,先做后写)

……

最后他终于完成了这篇作文:

河南省社旗县一小 四年级 阚基源

大家好,我叫阚基源,今年九岁了,在一小上四年级。

我瘦瘦的,有一双小小的眼睛,非常有神,最明显的是我戴着一副深蓝色的眼镜,我的小嘴儿总是红嘟嘟的,大家说我很可爱。

我的爱好是玩悠悠球。我有一个悠悠球,它是我最爱的玩具,它像两个轮子合成的一个双面轮,上面还有一个鹰头,十分威武。它很好玩,先用食指把套子套上,再用其他手指抓着悠悠球甩下去,它会自己上来,你看是不是很神奇?它的另一种玩法是把它旋转成风车的形状,然后加速旋转,这招是叫吞噬。还有一个三角招,是先用右手甩开悠悠球,再用左手手指拨着绳子,旋转几圈就变成三角行了。

我还擅长跳舞。有一次我们的舞蹈团队参加社会活动,前几个跳的分数都是七分、七点五分,下一轮的分数又高了,是八分、八点零五分。轮到我们上场了,我们几个队员团结一心,配合默契,发挥出了最佳水平,最后我们的分数是八点五分,我们胜利了!我们高兴得跳了起来,我们拿到了一等奖。

我爱读书,每天晚上读一两篇,大家都说我是个爱读书的好孩子。

这就是我,一个爱玩溜溜球的我,一个爱跳舞的我,一个爱读书的我,你们喜欢这样的我吗?

我给他的点评:人人都有特点,把你的兴趣爱好写出来并不难。小作者向我们展示了自己爱玩溜溜球,爱跳舞,爱读书的特点,让我们认识到了这样一个多才多艺的阚基源,真好!

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