现在分词和过去分词有几种时态（现在分词和过去分词-高中英语语法）

#创作挑战赛#现在分词和过去分词 - 高中英语重点语法：

一、单项选择

1．What’s more, when ________ the meal, you need to avoid making a noise.

A．enjoying

B．to enjoy

C．enjoy

D．enjoyed

【答案】A

考查非谓语动词。句意：更重要的是，当你吃饭时，你需要避免制造噪音。分析句子结构可知enjoy在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语you构成主动关系，故用现在分词作状语。故选A。

2．A man from Jiangsu Province graduated from university at the age of 88, _________ him the oldest university graduate in the country

A．made

B．to make

C．having made

D．making

【答案】D

考查非谓语动词。句意：江苏省一男子88岁大学毕业，成为全国年级最大的大学毕业生。分析句子可知，前半句是主句，谓语动词为“graduated”，后半句则为非谓语动词形式，且主语a man和动词make之间是主动关系，所以是现在分词做状语。故选D项。

3．It rained continuously for seven days, completely ________ our holiday.

A．ruined

B．to ruin

C．ruining

D．being ruined

【答案】C

考查非谓语动词。句意：连续下了七天雨，完全毁了我们的假期。分析句子结构可知句子中已经有谓语动词，因此空格处需要填入非谓语动词。逻辑主语与动词之间为主动关系，因此用现在分词表示结果状语。故填C。

4．I borrowed a book ________ by Mark Twain from the library.

A．to write

B．written

C．writing

D．wrote

【答案】B

考查非谓语动词。句意：我从图书馆借了一本马克·吐温写的书。分析句子结构可知，空格处应填分词作后置定语，且write与book之间的关系为被动，所以应填written。故选B。

5．Prices of daily goods ________ through a computer can be lower than store prices.

A．to be bought

B．are bought

C．bought

D．are being bought

【答案】C

考查非谓语动词。句意：通过电脑购买的日常商品的价格可以低于商店的价格。分析可知。本句的谓语动词为can be，所以空白处应用非谓语动词；goods与buy存在被动关系，相当于which are bought...，作定语修饰先行词 goods，所以此处应用过去分词。结合选项，选项C符合题意，故选C项。

6．When ____ to danger and conflict, men tend to increase blood Pressure, ________ nervous or anxious.

A．exposing; feeling

B．exposing; felt

C．exposed; felt

D．exposed; feeling

【答案】D

考查非谓语动词。句意：当接触到危险和冲突时，男性往往会血压升高，感到紧张或焦虑。第一空表示“接触”短语为be exposed to，此处省略be动词，用过去分词作状语；第二空feel在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语men构成主动关系，故用现在分词作状语。故选D。

7．I saw him _________ computer games when I arrived.

A．played

B．playing

C．was playing

D．play

【答案】B

考查非谓语动词。句意：当我到达时，我看见他在玩电脑游戏。表示“看见某人正在做某事”短语为see sb. doing sth.。故选B。

8．With no rain for months and fresh water ________, the situation in Yunan Province was getting from bad to worse .

A．run out

B．run out of

C．running out

D．running out of

【答案】C

考查非谓语动词。句意：几个月没下雨，淡水都用完了，云南省的形势每况愈下。run out不及物动词短语，无被动，以主动形式表示被动的含义，意思为“被用完，被耗尽”，run out of 及物动词短语，表示“用完，耗尽”，后接宾语，分析句子结构可知，空格处应填非谓语动词，用“with 宾语 宾补”作原因状语，结合句意可知，空格处应填running out，以主动形式表示被动含义。故选C。

9．I heard my favourite play ________ again on the radio a few days ago.

A．perform

B．performed

C．to performed

D．to have performed

【答案】B

考查非谓语动词。句意：几天前，我听到收音机里又播放了我最喜欢的那出戏。分析句子结构可知，“hear 宾语 宾语补足语”为固定用法，空处需填非谓语动词作宾语补足语，排除A项；play和perform为逻辑动宾关系，需用过去分词形式表被动，排除C项和D项。故选B。

10．With ________ leaves ________ in the earth every year, the soil becomes richer and richer.

A．falling; burying

B．fallen; buried

C．fallen; burying

D．falling; buried

【答案】B

考查非谓语动词。句意：随着落叶每年被埋在地下，土壤变得越来越肥沃。空格处构成“with 名词 过去分词”的结构，fallen leaves 表示“落叶”，过去分词作定语表示完成；leaves和bury之间是被动关系，用过去分词作宾语补足语。故选B。

11．In the Internet bar I found him ________ in the corner, with his whole attention _____ on the computer.

A．sitting; fixing

B．sat; fixed

C．seated; fixing

D．seated; fixed

【答案】D

考查过去分词。句意：在网吧里，我发现他坐在角落里，全神贯注地盯着电脑。不及物动词sit (坐)，及物动词seat (坐)，及物动词fix (使固定)，本句已有谓语found且无连词，动词seat用非谓语形式，逻辑主语him与动词seat是动宾关系，用过去分词作宾补；第二空是“with 名词/代词（宾语） 非谓语动词（宾补）”with复合结构，逻辑主语his whole attention与动词fix是动宾关系，用过去分词作宾补。故选D项。

12．He had a wonderful childhood， ________with his mother to all corners of the world.

A．travel

B．to travel.

C．traveled

D．traveling

【答案】D

考查非谓语动词。句意：他的童年很美好，和他母亲一起走遍了全世界。分析句子可知，travel在这里作状语，与主句主语He之间是主谓关系，要用现在分词形式。故选D项。

13．When we got back from the cinema, we found the lamp ________ but the door ________.

A．being on; shut

B．burning; shutting

C．burning; shut

D．on; shutting

【答案】C

考查非谓动词。句意：我们从电影院回来时，发现灯还亮着，门却关着。本句已经有谓语动词，所以空处填非谓语动词， the lamp与burn在逻辑上是主动关系，用现在分词，the door与shut在逻辑上是被动关系，所以用过去分词。故选C项。

14．You can spend three days ______ the rainforest with a local guide.

A．explore

B．to explore

C．exploring

D．explode

【答案】C

考查固定搭配。句意：你可以花三天的时间在当地导游的带领下探索雨林。spend some time (in) doing sth.为固定搭配，意为“花费多长时间做某事”。故选C项。

15．The foreigner tried his best, but he still couldn't make his point ________.

A．understand

B．understanding

C．to understand

D．understood

【答案】D

考查非谓语动词。句意：这个外国人尽了最大的努力，但他仍然不能使他的观点被理解。分析句子可知，understand(理解)作make后宾语his poin的补足语，是非谓语动词，与其逻辑主语his poin之间有被动关系，表示“观点被理解”，应用过去分词，表示被动。故选D项。

16．________ to the gift was a note on which he exPressed his gratitude for our reception during his stay here.

A．To attach

B．Attaching

C．Attached

D．Having attached

【答案】C

考查倒装句型。句意：在礼物的后面附了一张便条，他对我们在他逗留期间对他的接待表示感谢。be attached to意为“被贴在……上”，为固定搭配。分析句子结构可知，此处使用了完全倒装句型，表语前置。故选C。

17．________any formal staff training, Linda could hardly handle her work.

A．Having not received

B．Not having received

C．Not to receive

D．Had not received

【答案】B

考查非谓语动词。句意：由于没有接受过任何正式的员工培训，琳达很难胜任她的工作。设空处是作句子的原因状语，逻辑主语Linda与receive之间是主动关系，使用现在分词，且receive发生在主句谓语之前，因此使用having done形式，结合句意使用现在分词完成时的否定形式not having received。故选B。

18．________ by Arun with a number of customers, the idea of developing solar-power batteries for people in India would work definitely.

A．Being tested

B．Having been tested

C．Having tested

D．To be tested

【答案】B

考查非谓语动词。句意：经过阿伦和一些客户的测试，为印度人开发太阳能电池的想法肯定会成功。分析句子结构可知，“_______ by Arun with a number of customers”作状语，应用非谓语，结合句意，“test(测试)”在谓语动作“would work”之前发生，所以应用完成式形式；该词“test”和主语“the idea of developing solar-power batteries for people in India”为被动关系，所以应用被动形式。综上，应用现在分词完成时被动形式作状语，故填Having been tested，故选B。

19．The professor preferred ________lectures to students to ________ to attend meetings.

A．to give; invite

B．giving; inviting

C．to give; be invited

D．giving; being invited

【答案】D

考查非谓语动词。句意：教授更倾向于给学生们上课，而不是被邀参加各种会议。A. to give给; invite邀请；B. giving给; inviting邀请；C. to give给; be invited邀请；D. giving给; being invited邀请。prefer doing A than doing B为固定句型，意为“比起做B更倾向于做A”。且主语The professor与动词give之间是主动关系，与动词invite之间是被动关系，故空1填giving，空2填being invited。故选D项。

20．________ from his parents, the boy is determined to stop playing computer games.

A．Press

B．Pressing

C．Pressure

D．Pressed

【答案】D

考查过去分词。句意：在父母的逼迫下，这个男孩决心不再玩电脑游戏。press“逼迫，挤压”。句中已有谓语动词is determined to stop且空前无连接词，可知此处要用非谓语动词，由press和逻辑主语the boy之间是被动关系，可知要用过去分词。故选D项。

二、完成句子

21．随着考试的临近，所有学生都开始专注于复习功课。

______, all the students began to ______their lessons.

【答案】

With the exam(s) approaching /As the exam(s) approached focus on going over

考查with的独立主格结构。此处是with的独立主格结构，with 名词/代词 现在分词，或连词as（随着）引导的时间状语和固定词组focus on“集中于”，再结合所给汉语可知答案为 (1). With the exam(s) approaching /As the exam(s) approached

22．男孩做完作业后就出去踢球了。

________ ________ his homework, the boy went out to play football.

【答案】Having finished

考查现在分词。分析句子可知，男孩做完作业这个动作，先于“出去玩”这个动作，故用完成时来表示动作先后顺序的发生；分析句意可知，此句的主语是the boy，与finish之间是主动关系。故填Having finished。

23．The boys ___________________ are my classmates.

聚集在校门口的那些男孩是我的同学。

【答案】gathering at the school gate

考查非谓语动词。分析句子可知，句中有系动词“are”且句中无连词，故空格处应用非谓语动词，“gather”意为“聚集”，动词词性，“boys”与“gather”之间为逻辑上的主谓关系，故应用现在分词作后置定语修饰“boys”，“gathering at the school gate”表示“聚集在校门口的”。故填gathering at the school gate。

24．我认为我们晚上应该睡好，这样的话醒来时会精力充沛。

I think we should sleep well at night, ________.

【答案】thus waking up with energy

考查现在分词作状语。结合汉语提示，空白处的内容为“这样的话醒来时会精力充沛”；表示“因此”用副词thus；表示“醒来”用短语wake up；表示“精力充沛”用with energy；分析可知，设空处在句中为状语，句子主语I与动词wake up为主谓关系，所以wake用现在分词形式waking。故填：thus waking up with energy。

25．他出去时，把他的文件摊开在桌子上。（leave）

He went out, ________ on the desk.

【答案】leaving his papers lying open

考查现在现在分词。本句已经有谓语went out，he与leave在逻辑上是主动关系，所以用现在分词作状语。在根据句意并分析句子结构可知，此处应用“leave 宾语 宾补”结构，表示“使/让……保持某种状态”，宾语补足语可以由形容词、副词、不定式、动词-ing形式、过去分词、名词和介词短语来充当。his papers与lie在逻辑上是主动关系，所以用现在分词作宾语补足语。故填leaving his papers lying open。

26．Students____________________working for the Athletic Department should contact the Athletic Coordinator at their respective campuses.

对运动部的工作感兴趣的学生应与各自校区的运动协调人联系。

【答案】interested in

考查固定短语。短语be interested in“对……感兴趣”，句子已有谓语动词should contact，空处需填过去分词形式作定语。故填interested in。

27．People in all countries want to live in a peaceful world ________.

所有国家的人们都想生活在一个和平而不是充满战争的世界。

【答案】rather than one filled with wars

考查短语、代词和非谓语动词。rather than而不是。代词one代指句中world。be filled with充满，在句中作定语，所以用过去分词形式。根据句意，故填rather than one filled with wars。

28．不要仅凭外表就对某人形成看法。（base. . . on. . .）

Don't form an opinion about someone ________.

【答案】based on his appearance alone

考查非谓语动词。结合原文，分析句子可知，“仅凭外表”可理解为“仅仅建立在外表的基础之上的”，作后置定语修饰名词an opinion，用非谓语动词形式，可用题目中指定动词短语base. . . on. . .(把……建立在……基础上)翻译，因与其逻辑主语an opinion之间是被动关系，所以应使用过去分词形式，另外，“外表”用appearance表示，“仅仅”用副词alone表示。故填based on his appearance alone。

29．不要运用只有具有专业知识的人才能懂的词汇和表达方式。（动词-ed形式做定语）

Don't use words or expressions ________ ________ ________ ________ with specific knowledge.

【答案】known only to people

考查非谓语动词。结合句意表示“为某人所知”应用be known to sb.，此处省略be动词用过去分词做后置定语修饰words or expressions；表示“只有具有专业知识的的人”可翻译为only people with specific knowledge。故填known；only；to；people。

30．汤姆发现自己被中国文化深深吸引了。

Tom finds himself____________________________________________.

【答案】deeply attracted by Chinese culture

考查非谓语动词。中国文化Chinese culture，吸引attract，深深地deeply。本句使用find 宾语 宾补结构，设空部分是宾补，这个结构中的宾补形式可以是现在分词、过去分词、形容词或介词短语。根据汉语句子中的“被中国文化深深吸引了”可知，这里有一个明显的被动，非谓语形式中过去分词有表示被动的含义，故选用过去分词形式。故填deeply attracted by Chinese culture。

三、用单词的适当形式完成句子

31．______ by the teachers from small villages, he became a volunteer teacher.（inspire）（所给词的适当形式填空）

【答案】Inspired

考查非谓语动词。句意：受到小村庄老师的激励，他成为了一名支教老师。分析句子可知，inspire(激励)是非谓语动词，作原因状语，与其逻辑主语he之间是被动关系，且“受到激励”这一动作已经发生，所以应用过去分词，表示被动和完成，另外，句首单词首字母大写。故填Inspired。

32．When ________ (cross) the street, you can never be too careful. （所给词的适当形式填空）

【答案】crossing

考查非谓语动词。句意：过马路时，越小心越好。分析可知，空格处为非谓语，动词cross和主语之间是主动关系，故用其现在分词作状语，和前文when搭配，是时间状语从句的省略。故填crossing。

33．I quickly lower myself, ducking my head to avoid __________(look) directly into his eyes so he doesn’t feel __________(challenge).

【答案】looking challenged

句意：我迅速低下身子，低下头去避免直接去看他的眼睛以便他没有感觉到被挑战。动词avoid后接动名词作宾语，故填looking。句中feel是连系动词，根据语义采用challenge的过去分词形式作表语（含被动关系），故填challenged。

34．I don’t think what he said is _______(relate) to the topic we are discussing. He has missed the point.

【答案】related

考查固定搭配。句意：我认为他所说的和我们今天讨论的话题无关。他没有抓住要点。be related to是个固定搭配，意为＂和……相关＂。故填related。

35．Under the threat of illness, they are still ________ (engage) in medical work, which is really admirable. (所给词的适当形式填空)

【答案】engaged

考查固定短语。句意：在疾病的威胁下，他们仍然从事医疗工作，这真是令人钦佩。be engaged in是固定短语，意为“从事”，因此空格处是engaged，故填engaged。

36．On reaching the station，the passenger found someone in rags________(wander)around the station. (所给词的适当形式填空)

【答案】wandering

考查非谓语动词。句意：一到达车站，这位乘客发现穿得破衣烂衫的一个人在车站周围徘徊。固定短语“find sb. doing sth.”译为“发现某人正在做某事”，所以填入现在分词wandering作宾语补足语，表主动和正在进行。故填wandering。

37．There is a growing voice________ (claim) that higher fuel costs would definitely solve the issues of traffic and pollution. (所给词的适当形式填空)

【答案】claiming

考查非谓语动词。句意：越来越多的人声称，燃料价格的上涨肯定会解决交通和污染问题。分析句子可知，claim作定语修饰voice，voice与claim 在逻辑上构成主谓关系，现在分词表主动，此处作定语，故填claiming。

38．________ (speak) of home, people wonder why homework and housework are not the same thing. （所给词的适当形式填空）

【答案】Speaking

考查非谓语动词。句意：说起家，人们总想知道为什么家庭作业和家务是两码事。分析句子结构可知speak在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语people构成主动关系，故用现在分词作状语。句首单词首字母要大写。故填Speaking。

39．The technique ________ (employ) in Monet's paintings made them unique and impressive. （所给词的适当形式填空）

【答案】employed

考查过去分词。句意：莫奈绘画中所运用的技巧使他们独一无二，令人印象深刻。分析句子可知，空处应使用非谓语动词。由于employ与所修饰词The technique之间是被动关系，应使用过去分词，作定语。故填employed。

40．With his arms _______ (fold), Tom stood there silently and listened to what the reporter was saying. （所给词的适当形式填空）

【答案】folded

考查非谓语动词。句意：汤姆抱着胳膊静静地站在那里听记者在说什么。此处为with的复合结构with 宾语 宾补，arms与fold构成被动关系，应用过去分词。故填folded。

41．He is very popular among his students as he always tries to make them ________ (attract) by his lectures. （所给词的适当形式填空）

【答案】attracted

考查非谓语动词。句意：他在学生中很受欢迎，因为他总是设法让他们被他的讲课所吸引。分析句子可知，提示词attract是非谓语动词，作使役动词make后宾语them的补足语，与其逻辑主语them之间是被动关系，所以应用过去分词，表被动。故填attracted。

42．The newspapers keep us ____________(inform)of what is going on around us at any time.

【答案】informed

考查非谓语动词。句意: 报纸使我们随时了解周围发生的事情。本句中inform与us构成被动关系，故填过去分词informed。

43．Partly due to pollution ________ (cause) by ship traffic, the dolphin population has dropped. (所给词的适当形式填空）

【答案】caused

考查非谓语动词。句意：海豚数量减少的部分原因是由于船只运输造成的污染。分析句子可知，提示词cause(造成)作后置定语修饰名词pollution，是非谓语动词，与其逻辑主语pollution之间是被动关系，且“cause”这一动作已经发生，所以应用过去分词，表示被动和完成。故填caused。

44．The project ________ (design) to help the disabled is very popular with them. (所给词的适当形式填空）

【答案】designed

考查非谓语动词。句意：这个旨在帮助残疾人的项目很受他们的欢迎。分析句子可知，空格处为非谓语，动词design和所修饰的名词project之间是被动关系，故用其过去分词作后置定语。故填designed。

45．The problem will not be difficult to solve if probably ________ (handle). （所给词的适当形式填空）

【答案】handled

考查非谓语动词。句意：如果有可能被处理的话，这个问题将不会很难解决。分析句子可知，handle在这里作条件状语，与主句主语The problem之间是动宾关系，应使用过去分词形式。故填handled。

46． If________(breathe)in, the viruses can result in illness or even death.（所给词的适当形式填空）

【答案】breathed

考查过去分词作状语。句意：如果吸入，病毒会导致疾病甚至死亡。此处是if引导的条件状语从句的省略句，句子主语the viruses和动词breathe之间是被动关系，是过去分词作状语。故答案为breathed。

47．______ (judge) from his accent，he must be from the south.

【答案】Judging

考查现在分词作状语。句意：从口音判断，他肯定来自南方。此处考查固定表达judging from“从……判断”，该结构通常当作介词来用，故填Judging。

48．Having ______ (spend) all his money，the boy had to give his mother a call.

【答案】spent

考查现在分词的完成式。句意：已经花光了所有钱，这个男孩不得不给妈妈打电话。分析句子可知，此处是非谓语动词作状语，spend和the boy之间是逻辑上的主动关系，故用现在分词作状语，又“花费”的动作发生在“不得不打电话之前”，故用现在分词的完成式形式having done，故填spent。

49．Tom came ______ (dash) into the room with some film tickets in his hand.

【答案】dashing

考查非谓语动词。句意：汤姆来了，手里拿着一些电影票冲进屋里。分析句子可知，此处是非谓语动词作状语，dash和Tom之间是逻辑上的主动关系，故用现在分词作状语，故填dashing。

50．The woman hurried to the railway station to meet her daughter, leaving the washing machine ________ (run). (所给词的适当形式填空）

【答案】running

考查非谓语动词。句意：那位妇女丢下还在运转的洗衣机跑到火车站去接她的女儿。此处为leave 宾语 宾补结构，且the washing machine与run为主动关系，故用现在分词作宾补。故填running。

来源：本文转载自沃德英语，贵在分享，版权归原作者原出处所有。

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