高校共青团有怎样的引领作用（青春书写时代答卷）

□马素娟 王玲玲 刘璐 文/图

以青春之歌，谱奋斗征程。2022年4月，在新乡医学院三全学院（以下简称三全学院）的“青马班”课堂上，党委书记杨捷从“老家河南”讲起，回顾了河南的厚重文化，他勉励青年团员在刻苦学习中练就过硬本领，在社会实践中担当时代使命。

以奋斗之姿，筑时代辉煌。院长胡仕坤以《青春的“密码”》为题在给“菁英班”团学骨干讲授思政课时，勉励广大共青团员坚定理想信念、厚植家国情怀，勇挑时代使命，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。

这是集结青春的号角，这是凝聚担当的力量。领导干部走上讲台，在思想引领中把牢青春航向，是三全学院的一项优良传统；落实立德树人根本任务，引领广大青年学子践行“青春心向党，建功新时代”的决心，是三全学院共青团工作的一个重要目标。新形势下，三全学院形成了具有时代特征、学院特色、青年特点的团学工作格局，并引领着青年学子踔厉奋发，奋楫争先，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

党委书记杨捷为青年团员授课

院长胡仕坤为青年团员授课

定准“指南针” 全面提升团的引领力

人大代表裴春亮与青年团员亲切交谈

党旗所指就是团旗所向。三全学院始终坚持党的全面领导，以党建引领团建，用社会主义先进文化凝聚青年，为青年团员成长成才保驾护航。

深化共青团改革，引领青年团员成长新航向。2017年9月，《新乡医学院三全学院共青团改革实施方案》以党发〔2017〕44号文件正式发布，一场大刀阔斧的改革就此拉开序幕。同年11月16日，校团委先后发布《新乡医学院三全学院学生会改革方案》《新乡医学院三全学院社团联合会改革方案》。三大改革方案的出台，为学校共青团工作指明了方向，提供了遵循，注入了活力。

实施网络思政，占领青年团员思想引领新阵地。“青年在哪里，我们的思想政治教育就在哪里”。面对青年学生网络原住民的特点，校团委以“搭建平台、组建队伍、打造品牌”为路径，深耕“有态度、有温度、有信度”的三全特色网络思政育人品牌，牵头成立“新乡医学院三全学院大学生网络思想政治教育工作中心”，组建“网络素养提升”社团，以“两微一端”为核心，逐步构建“双核多维”的网络新媒体平台。

学业导师带领青年团员共同研讨

开展主题教育，搭建校园文化活动大平台。坚持以课程化的主题教育活动为依托，以关键时间节点、重大节日、纪念日为契机，紧密结合时事政治，用好身边红色资源，开展主题教育活动。组织全校各级团组织先后开展“把灾难当教材，与祖国共成长”“请党放心强国有我”“学党史，强信念，跟党走”等主题团日活动；连续10年举办雷锋月、红十月、劳动教育月等志愿服务活动；持续开展科技文化艺术节、合唱节、社团文化节等校园文化活动。

改革暑期社会实践，巧用社会大课堂。学校将“大学生暑期社会实践”作为一门必修课程纳入人才培养方案，至今已覆盖学生近6万人，有效地引导了大学生走出校门，到基层去，到人民群众中去。7年来，6000余支团队、1000余支红色团队奔赴全国各地，建立71个实践基地，举办了24场红色报告会，开展宣讲4000余场，受到了人民日报客户端、《中国青年报》《中国教育报》等国家主流媒体的关注报道。

筑牢“压舱石” 全面提升团的组织力

社团文化节

健全的组织体系是提升共青团组织力的关键。长期以来，三全学院努力探索团的基层组织建设新途径、新模式，以提升基层团支部活力为重点，以党建带团建为保障，以基础团建为抓手，以“三大工程”为突破点，力争把每一个基层团组织建设成为教育青年的学校、团结青年的核心、攻坚克难的堡垒。

党建团建同频共振。学校推行团建与党建同规划、同部署，形成了党建带团建、团建促党建、党团共建的工作格局。“将团的建设纳入党的建设总体布局，共青团改革方案由学校党委制订下发，执行情况纳入各级党组织、相关部门和各级团组织的考核，确保制度执行到位，工作落实到位。”校团委书记马素娟介绍。

基层组织活力迸发。全面推进班团一体化，持续开展团员先进性评价，覆盖率达100%；探索社团建团、网络建团新机制，在社团联合会、大学生艺术团设立团总支，在各社团、艺术团各团队设立团支部，不断加强团的组织建设；广泛开展创建遴选“活力团支部”和寻访“十佳团支书”等活动；下发《共青团新乡医学院三全学院委员会“三会两制一课”实施细则》并认真落实，规范开展“三会两制一课”、主题团日等基础团务工作。

“青马工程”“菁英工程”“团支部活力提升工程”高效联动。制订《新乡医学院三全学院“青年马克思主义者培养工程”实施方案》，校、院两级开设“青马班”“菁英班”，以品学兼优的校、院两级团学骨干为主要培养对象，邀请学校领导、马克思主义学院专家、党团校教师、团学骨干，通过理论培训、志愿服务、社会实践、课题研究等方式为学生授课。“青马班”班长尚航宇说：“‘青马班’的学习点燃了我的爱国热情，提升了我的理论素养，从‘青马班’出发，我明确了自己的发展方向，找到了实现人生价值的途径，实现了参军报国的梦想。”

当好“勤务员” 全面提升团的服务力

校团委紧紧围绕立德树人这个中心，引导各级共青团组织把服务青年团员作为“生命线”，千方百计、想方设法为青年团员“办实事、解难题”，针对青年团员学习、生活中遇到的困难和诉求，充分依托各种资源和渠道，实实在在地解决问题、提供帮助，让广大青年团员真切感受到关爱就在身边、关怀就在眼前。

聚焦三全育人，一站式共青团工作站践行“一线原则”。在书院制育人模式改革的背景下，学校把团学组织下沉书院社区，形成集思想引领、环境浸润、管理协同、资源下沉、自我管理为一体的工作格局。线上运用钉钉管理平台,实现远程功能区管理、50余项学生业务线上办理、过程留痕；线下依托书院一站式服务中心开设社区管理、团学管理服务窗口,对所有学生各个环节数据实时记录，常态化提供团建咨询，满足学生多元化、个性化的思想学习生活需求。

推动解决青年团员“急难愁盼”问题。近年来，三全学院的考研比例不断攀升，但因医学院校课程繁多，不少同学反映自习场所不够，校学生会及时组织调研，把意见反馈给学校。校团委联合教务部迅速反应，在闻德礼堂设置朗读教室与考研自习室，24小时开放，并在教室里放置储物柜、饮水机等，极大地方便了同学们的学习生活。校学生会定期走访校医院、图书馆、后勤服务中心等与学生生活息息相关的职能部门，不仅仅满足于做“义务保修队”“吐槽大窗口”，更要做“师生之桥”，双向传递师生意见，拉近师生距离，维护学生权益，通过“我为同学办件事”“全全服务君”等多渠道收集学生意见信件。截至目前，已立项75项，解决率100%，好评率连年高达85%以上。

以志愿服务为抓手，办实事、办好事。在“互联网＋”学雷锋活动中，大三学生刘浩杰坚持“日行一善”，积极发挥所长，帮助同学维修平板电脑等小电器，有时候忙得连吃饭时间都没有。2015级临床医学专业张懿姝是该校西部计划志愿者团队的一员。2021年，她怀揣热情，来到了新疆哈密伊州区疾病预防控制中心。在这一年中，她参与了大量的疫情防控相关工作，跑到不同地方进行核酸采样，冬天零下一二十摄氏度穿着防护服到冷库去，手脚都是僵硬的，暖宝宝贴垫在鞋里都感觉不到热。据统计，目前三全学院在校生100%注册了志愿者，2021年，参与志愿服务11772人次，服务时长达277716个小时，形成了志愿服务人人愿为、事事能为、处处可为的生动局面。

打造“助推器” 全面提升团的贡献度

“三全青年说”活动

在校党委的坚强领导下，近年来，校团委对标新时代共青团工作的新形势和新要求，聚焦主责主业，主动担当，积极作为，着力提升对学校大局的贡献度。

利用话剧的形式进行党史学习

靶向施策，社会实践转型升级服务书院制育人模式改革。大学生社会实践活动在人才培养中有着不可替代的地位和作用，2014年以前，三全学院社会实践1.0模式以校团委为主导，组织部分优秀学生组建部分社会实践团队开展社会实践，受众面较窄，影响力较小。2015年，学校从大学生社会实践的内容形式、运行机制、教育管理、评价体系等方面进行改革，下发了《大学生社会实践教学管理办法（修订）》，构建了社会实践课程体系，完善了实践育人模式，形成了100%全覆盖的社会实践2.0版本。2017年以来，学校开启了社会实践3.0模式，按照“专业教育与通识教育相结合”“院（部）与书院相结合”“常任导师与学业导师相结合”的原则组织社会实践，取得了良好的效果，为学校书院制育人模式改革增添了活力，贡献了青春力量。

大学生科技文化艺术节

科学谋划，第二课成绩单助力沉浸式、体验式通识教育。2016年，学校出台《通识教育实施方案》，构建了“三大体系、五个目标、六种能力、七个模块”的通识教育整体框架。校团委积极融入通识教育教学改革，六年来，坚持“活动融入课堂，实践融入课程”，通过制定教学大纲，配备指导老师，规范教学过程，完善考核方式，注重体验式、实践式的教学方法，根据课程内容不同、目标不同，安排不同的教学形式，实现了第二课堂成绩单的落地见效。目前，学校通识实践课程（学生活动）分为校级课程、社团课程两个层次，拥有课程389门，在实施过程中，积极开展教育教学改革，遴选了精品通识实践课25门，汇编了品牌活动成果册，极大提升了第二课堂成绩单的影响力和实效性。

风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，三全学院将进一步明确思路，围绕组织育人、实践育人、文化育人、服务育人，全面推进从严治团，着力打造“听党指挥、作风优良、能打胜仗、善打硬仗”的团学干部队伍，积极构建“三力一度两保障”工作格局，引导广大青年学生树立“四个意识”、坚定“四个自信”，在青春的赛道上奋力奔跑，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。