专家分析职高有出路吗（职校生成为清华大学老师）

#2022高考季#

高考成绩揭晓了，几家欢喜几家忧。有上985、211的，也有二本三本的，职业技术学院的也不在少数。有人觉得，自己上了职校，人生就没有什么希望了，可是，你能想象得到吗，毕业于职业技术学院的学生能够到清华大学任教，给顶尖学府的学生讲课，你信吗？是不是觉得‬很不可思议？

我告诉你，这是真的！而且不止一个！

这个教师叫邢小颖，今年‬只有‬29岁‬，是清华大学基础工业训练中心的一名实践课老师。她‬毕业‬于‬陕西‬工业‬职业‬技术学院，专科‬，是‬一名‬妥妥‬的‬职校‬生！

在一般人眼里，职校生就是差生。我不知道这个陕西工业职业技术学院的分数线是多少，但是，在我们这里，说实话，高考一百多分就能上职校，平均每门课20多分。不管陕西这个职校的分数线是多少，但肯定是不高的，而清华大学的学生，那可是真正的天之骄子，每年全省也就考上那么十几个。职校生给清华大学学生讲课，那不是天方夜谭吗？

可是，就是这么一群丑小鸭们，通过自己的努力，一步一步走上了清华大学的讲台，实现了人生的逆袭。邢小颖‬，就是‬其中‬之一。

那么，邢小颖是怎么样成为人们口中的“传奇”的？

邢小颖于2011年考入陕西工业职业技术学院材料成形与控制技术专业，初入职院，她并没有因为自己没考上本科而气馁，更没有自暴自弃混日子，而是充分利用学校重实训、强技能的特点，勤学苦练，脚踏实地。

这个专业的实操对体力要求高，作为班里为数不多的女生，她刚开始有点吃不消，但她不服输，每次实训课，都是第一个到，提前做准备，向老师请教操作要点和注意事项，课上一箱接一箱，拆了练，练了拆。碰到问题，拿出书本研究工艺，再接着练。在校三年，她待得最多的地方就是实训基地，通过反复实操，一项项技能就这样被她熟练掌握了。

大三的时候，她被推荐到清华大学实习，这是她第一次到北京。换作别人，第一次到首都，一定会好好在北京玩一玩，可是邢晓颖却没想过去玩，她每天下班吃完晚饭后就赶回实验室，自言自语般地练习给学生讲实践课，给大家留下了深刻的印象。因此，在实习中她就受到了清华的认可。

2014年，她以专业综合排名第一的优异成绩被推荐到清华大学基础工业训练中心任教，给清华大学的学生上课，实现了事业的跨越和人生的升华。

职校生教清华学生？面对人们的质疑，这个90后女孩坦然面对。她认为，人们的质疑是正常的，而消除质疑最好的方法就是过硬的专业技能。这个技能不仅仅是操作技能，作为一名清华实践老师，还有讲课的技能。

她是这么想的，也是这么做的。

据清华学生反映，邢老师的动作特别利索，我们可能要干半小时的活，她十分钟之内就能搞定”；也有学生说：“小颖老师讲课富有激情、风趣幽默、妙语连珠，简直是宝藏老师”。

2021年底，她讲授铸造技术的系列视频被发布到清华基础工业训练中心抖音帐号@清华实践后，累计播放量超过2.3亿，点赞量超过200万。

在这段视频中，我们可以看到，邢小颖的授课充满激情，自信满满。笔者在大学里是学过铸造课程的，当时就觉得这门课程晦涩难懂，差点考试没通过。因为它是一门实践性很强的课程，只教授理论，不进行实践，是很难理解的。而邢小颖在上课过程中，一边讲原理，一边实际操作，把整个铸造过程的操作要点展示给同学，并和学生进行频繁的互动，通过这种互动加深同学们对课堂内容的印象，培养学生实际动手能力和兴趣。

网友们评论，她的课生动有趣，细节满满，复杂的知识点通俗易懂。

那么，一个职校生凭什么能够任职清华呢，邢小颖在一次发言中提到，熟练的专业技能操作能力、优质的专业实践教学能力、刻苦深耕专业领域的科研能力，使她有十足的底气站稳清华讲台，坐稳清华教师的椅子，一‬坐‬就是‬8年‬。她也因此连续七年获得清华大学基础工业训练中心实践教学一等奖。

站在中国的顶尖学府讲课，骄傲是‬肯定‬的，可是面临的压力也可想而知。邢小晓颖深知，给清华的学生讲课，仅靠自己现有的知识是不够的，因此，她在工作之余继续学习，努力提升自己。2017年她完成了专升本学习，获得了中国地质大学（北京）的工学学士学位；2018年考取了热加工工艺方面的教师资格证；2021年评上了工程师职称，使自己成为双师型教师。现在，已是“宝妈”的邢小颖正计划在工作之余考研深造。

像邢小颖这样的双师型教师并不是个例，在这之前，就有职校毕业生王佐凭借在机电一体化上的丰富经验，被清华大学基础工业训练中心聘请做实训指导教师。目前为止，陕西工业职业技术学院共有13名毕业生在清华大学基础工业训练中心工作，涉及机械、数控、材料、焊接等多个专业，还有多名毕业生在北京航空航天大学、浙江工业大学等高校担任实训指导教师。此外，还有很多职业院校毕业学生，获得过全国劳模或五一奖章。

是金子总会闪光。这些优秀的职校生们并没有因为自己的专科学历而自卑，也没有因为自己取得成绩而自满。他们把职校的压力化为动力，走技能路，吃技能饭，一样获得了出彩的人生。

他们用自己的亲身经历告诉大家，职业院校也能培养出优秀人才，学好技能也能出人头地，他们的故事，是对技能改变命运，成就梦想的精彩诠释。

有人说，邢小颖是很优秀，可是那是别人家的孩子，这样的人能有几个？

是的，邢小颖算是职校生中的佼佼者了，能达到她这个高度也很不容易，可是，你去不了清华，也可以去别的学校啊，去不了学校，也可以去企业当高技能人才啊。现在，我国的高技能人才十分短缺，不夸张地说，社会对技能人才的需求要大于对大学生的需求。笔者有个同学的儿子，当年某一本院校毕业后找不上工作，就又去某高职院校回炉再造，学了一门技术，现在已经在某航空公司顺利就业了。

据报道，10年来，我国职业院校整体实力逐年增强，中职就业（含升学）率持续在96%以上，高职在91%以上，高于普通高校的平均值。如今，我国大力提倡职业教育，根据新修订的《职业教育法》，职业院校的学生不仅可以读大专，还可以上本科，有更多上升通道乃至出彩的机会。随着职业教育的进一步发展，必将会出现更多像邢‬晓颖一样的学技能，精‬技‬能的优等生用扎实本领，精湛技艺，助力各行各业，实现高质量发展。

三百六十行，行行出状元。孩子学习不好并不可怕，可怕的是失去对生活的信心。上不了本科，我们可以上高职，只要你足够努力，一样可以展现出人生的风采！

职业教育的春天来了，你还犹豫什么？