发现老师试卷多给3分如何给老师说（第四名意味着什么）

文 / 霸霸潘

最刻骨铭心的遗憾，往往只失之毫厘。如果差距太大，可望不可及，反而让人觉得没那么在乎。如果差距微乎其微，似乎伸手可及，就让人备感遗憾，差距越小，就越放大内心的失落。

经过紧张激烈的三天全校运动会比赛，我们家彭老师所带的初一（3）班总积分并列第三名。但是冠军数比对并列班级少一个，在比小分的时候，被排在了第四名，没有获奖。只能眼巴巴地看着获奖班级走上领讲台。每个人的沮丧全写在脸上，似乎空气都在唉声叹气。

世界上最大的遗憾不是我做不到，而是我本来可以。

作为班主任，我们家彭老师看到了孩子们的失落，她站在走廊上，透过窗口，观察了一会儿。今天的班级异常安静，平时叽叽喳喳的孩子们，一个个“谁也不要理我”的表情。这是孩子们上初中的第一次体育运动会，这样的结果，让他们很受伤。

彭老师一如既往地走上讲台，面对着这怪异的气氛，她开口道：“这是怎么了，同学们，是不是运动会把大家累着了？”

大家都没有说话。过了一会儿，班长站起来，说了缘由。

班长发话之后，抱怨声、遗憾声、责怪声开始此起彼伏。

彭老师说：“好像大家意见都很大，都有话想说。比赛既然结束了，也应该进行总结。大家按秩序来，举手发言吧。”

孩子们想要说的话可真多，话就像黄豆粒子似的，接二连三往外嘣。有的同学甚至觉得学校太过分，总分是一样的，还要比什么冠军数量，为什么不能大方一点，多发一个第三名呢？

大家讲完之后，彭老师说：“同学们，你们说完了，我也总结几点，大家听一听，想一想，觉得是不是这个道理。

“第一点，但凡我们在比赛的时候，稍稍再努力点，多拿0.01分，我们就是胜利的一方，就不需要再比冠军数了。胜利和失败之间的距离有多大呢？其实可能只是0.01分，比所有人想象的都要小很多。好在，这只是你们中学时代的第一场运动会，而不是中考、高考，或者其他重要比赛。

“第二点，学习举行运动会，就是希望同学们锻炼身体，收获成长。我想，如果获得了名次，哪怕是第一名，也只是会让你们沉浸在喜悦中，但是因为获得了第四名，你们都冷静下来，都在总结原因。如果我们能够从这一次的比赛中汲取教训，我想，一定比获奖更有价值。

“第三点，获得名次的班级，忙于庆祝。没有获奖希望的班级，也会满不在乎。但是我们获得了第四名，就差一点点能获奖。所以大家很在乎，这个记忆一定是最深刻，这个教训会永远刻在你们的脑海中，所以，在我看来，获得第四名的班级，将是这一次运动会上最大的赢家。我希望同学们能够记住这个第四名，记住这种无法让人接受的遗憾。”

彭老师说完，班级静悄悄的，空气中的叹息早已消失，似乎只有学生的心在砰砰跳动。

而这个第四名，也深深地刻进了孩子们的脑海。也许正如彭鱼老师所言，第四名的初一（3）班，是最大的赢家。因为这个名次，刻进了孩子们的脑海里，成为了他们成长的标记。他们的人生，还有很长很长的路。这一次的第四名，让他们刻骨铭心。

我们的努力，必须竭尽所能。因为很可能，我们离最终的目标，只差0.01分。