小孩子正确的握笔写字姿势（孩子的握笔姿势到了用铅笔写字才教）

同事王姐的女儿冬冬去年九月读一年级。我家的小子和她是一个班的。王姐的这个女儿可是个学霸！作业几乎每次被老师表扬，全班示范。 尤其是她写的生字，简直像是一份书法作品。再看看我家小子的，我真是想死的心都有了。

我对孩子的教育也是抓得比较紧的。幼儿园时老师没有教写字，我心中还暗自窃喜。因为我听不少朋友说了，幼儿园不要急着学写字，到了一年级时再抓就行了。否则学歪了，到小学就难纠正了。

我以为我走了一条康庄大道，谁知却是布满了荆棘。在孩子准备上一年级的暑假，我开始教儿子写自己的名字。才发现，儿子居然已经会握笔了，可惜是错误的姿势。我问孩子，是什么时候学的握笔。他说是画画的时候！我很惊讶！这是我忽略的地方。

在小班时，我给孩子报兴趣班。我选了围棋和画画。当时老师并不建议我报，因为孩子太小了。但我没有听从老师的建议。现在，我后悔了！这也导致我花更多的时间来纠正他的握笔，却收效甚微。虽然是在小学才开始正式学习书写，但其实在拿起笔的那一刻已经开始握笔了。

很多孩子都是很小的时候就会有随手涂鸦的习惯，恐怕家长们从来没有考虑过孩子握水彩笔的姿势会对写字有什么影响。事实是，握水彩笔姿势和握铅笔姿势之间有很大的关联。现在， 你认识到孩子握水彩笔的重要性了吧，请尽你的最大努力，去指导孩子握水彩笔的姿势吧。

写字是手指的精细运动，有的孩子精细运动开发得好，握笔写字容易掌握，即使开始没写好，后期的进步也会比较大。而有的孩子精细动作发育欠缺，学习起来就会难一点。想要完成这一精细动作，需要正确的握姿和正确的用力这两个因素。

1、正确的握笔姿势，有助于写出工整规范的字。握笔正确，手指能够灵活地互相配合，写字舒服，写出来的字有提顿有别，体现笔锋，更有书法的韵味。

2、正确的握笔姿势，用力恰当。可以有效地把力度传达到笔尖，写出来的字清晰。而且因为握笔正确，不需要多大的力，长时间写字也不会累！

3、正确的握笔姿势，可以让身体保持正确的坐姿，这样对孩子的生长发育是很有益处的。

4、正确的握笔姿势，不让头部挡住光线，眼睛不用在光线暗的环境下工作，降低变成近视眼的可能性。

在日本钢笔书法研究会出版的《钢笔书法讲座》中有正确的握笔姿势说明，无论钢笔还是铅笔，握笔的方法都是相同的。

(1)中指的指甲根部与大拇指指尖相配合夹住钢笔，食指搭在笔杆之上，注意一定不要握得太紧。与其说是握笔，不如说是为了避免笔轴从指缝中滑落而进行支撑，以这样的感觉来形容似乎更加贴切。　

(2)无名指及小拇指微微向内弯曲，小拇指指尖轻放在纸面上，保持手部整体的平衡和稳定。　

(3)钢笔与纸面形成的角度约在40~50度之间，钢笔笔尖平滑的一面始终保持朝上的状态，这样书写起来最为轻松流畅。钢笔笔杆后部的端头要指向比右肩微微朝外的方向。

这里要注意的是第一点，一般在握笔说明都会这样说：大拇指、食指、中指自然弯曲，分别从三个方向捏笔。这样的说明没有突出中指与大拇指的重要作用。

我们可以检验一下，拿起一支笔，放开大拇指，笔掉下来了。放开食指，中指与大拇指轻松地握住笔。如果放开中指，有人可能会说，也可以拿得稳啊。是可以，只是笔已经移位了。不信，你试验一下。

如果孩子已经养成了错误的握笔姿势的话，该如何办呢？这里我给出一些小建议，平常我们在文具店买到的铅笔都是六边形的，可以换成三角形笔杆的铅笔。另外，还可以买相应的握笔器加以辅助。

此外，我还找到了一个练习小游戏。在写字之前，以正确的握笔姿势，连续向右边画圈边移动的练习，也会起到很好的效果。先以顺时针方向连续画圆，然后再转为逆时针描画。之后，可以再画些1厘米左右的纵向线条，而后再变成横线、右斜线、左斜线等等，反复地进行各种各样的练习。

这些练习会起到让手腕和手指部位热身的效果，之后再开始写字就会感觉手腕及手指更加灵活自如，与此同时，手部的肌肉也得到了锻炼，从而能够坚持以正确的握笔姿势书写更长的时间。

学习写字时，孩子每个阶段的练习重点是不一样的。一年级练习正确的握笔姿势，学习基本的笔画，起笔和收笔的力度，文字的间架结构，笔画的互相呼应等。一句话概括，就是学会如何规范地写字。到了二年级则要练习速度。这是为进入三年级做准备的。因为三年级开始，学习的任务会加重，如果没有速度做保证，作业的完成过程会让人崩溃的。

“万事开头难。”不论做什么事，开头都是很难的。但如果养成了习惯，就事半功倍了。如果不幸养成了错误的习惯，我们也不要轻易放弃。作为父母应该尽更大的努力去修正，并做好花费更多的时间和精力的准备。过程比较煎熬，不要心焦与生气，坦然面对吧。

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