幼儿园生活自理能力比赛（34生活小能手）

“生活小能手 自理我最棒”——南浔诺亚舟幼儿园幼儿生活自理能力展示活动

《幼儿园3-6岁儿童学习发展与指南》中明确指出：“各年龄段幼儿要具有基本的生活自理能力，要鼓励幼儿做力所能及的事情，提供有利于提高幼儿生活自理能力的条件。”为了让小朋友们养成良好生活习惯，提高孩子们的自理能力，增强小朋友的自我管理意识，南浔诺亚舟幼儿园各年段开展了以“我是生活小能手”为主题的幼儿自理能力比赛。

本次各年段自理能力比赛分为赛前、初赛和决赛三种形式，孩子们都积极参与此次活动，充分体验了竞赛的乐趣！

1.赛前准备

比赛前老师将一些自理技巧通过游戏的形式让幼儿进行练习，在实践中提升经验，并以短信的形式告知家长让幼儿在家也进行练习，为迎接比赛做好准备！

2.班级初赛

小班组

穿鞋子-穿外套-玩具分类

2022

穿鞋子

拉松魔术贴，拎住鞋舌头，一拉鞋后跟，小脚钻进鞋子里。魔术贴贴紧紧，我们的鞋子穿好啦！

我能行，我最棒！随着老师的一声口令，小班的宝贝们迅速行动起来。“小脚丫，伸进鞋，小小手，用力拔。”瞧，鞋子穿好啦！紧接着，宝贝们双手抓住外套衣领，向后一甩，在老师和小伙伴们的加油声中，每个宝贝都尝试着独立完成展示项目。

小班幼儿自理能力的培养至关重要，可以帮助幼儿在性格上独立、在生活上自立，快速适应幼儿园及集体学习生活。

中班

扣纽扣-七步洗手法-剥橘子

洗手比赛开始了，孩子们有序的来到洗手台，念着洗手儿歌，严格按照七步洗手法完成比赛。瞧！中班幼儿剥的出的橘子完完整整，桌面也保持的干干净净!

中班幼儿正是独立性萌发的阶段, 有“小主人”的意识，提高幼儿力所能及的生活自理能力，有助于培养幼儿的自信心、独立性以及健全的人格。

一连串的动作下来，不难看出我们已经具备了基本的自我服务能力！

大班

夹豆子-擦桌子-整理床铺

在夹豆子时孩子们全神贯注，不敢一丝松懈，到了擦桌子的环节孩子们也是非常认真反复的擦拭桌子，在最后一关整理床铺是大班幼儿每天的活动之一，只见孩子们熟练地抖动着被子，展开、铺平、折叠，动作娴熟,一气呵成。

良好的生活自理能力是大班幼儿进入小学生活、学习的基础，增强幼儿自我服务意识，为幼儿适应小学生活树立自信心。

3.年段决赛颁奖

在场所有老师和观众都为我们呐喊助威，一个劲地大喊着：“加油！加油！加油！”热闹的场面给在场的小观众们留下深刻的印象。

别看我们的年龄小哦，竞争意识可强着啦！裁判哨声一响，早已跃跃欲试的我们马上开始了自己的“工作”，我们谁也不示弱，都在努力用自己最快的速度完成比赛项目，通过自己的努力得到了期待已久的奖状！

在比赛过程中看到了小选手们着急、或淡定、或兴奋、或沮丧的样子…无论哪种，这都是成长最好的样子！比赛中，每个人都尽了自己最大的努力，独立完成了比赛的全部过程，我们是最棒的宝贝！