什么叫天赋异禀（哪有什么天赋异禀）

来源：温乎

北海上还结着坚冰的时候，

我看到了洁白的梅花盛开。

我看到了杨柳垂在北海上，

枝头悬挂着晶莹的冰柱。

北京无尽的树木激起我的惊叹和赞美。

一

他说：“一切反动派都是纸老虎”。

他说：“会当即水三千里，自信人生两百年”。

他说：“妇女能顶半边天”。

他说：“更陈王奋起挥黄钺，歌未竟，东方白”。

他说：“喜看稻黍千重浪，遍地英雄下夕烟”。

他说：“中国人民从此站立起来了”。

他说过的话，被人们当成名言；

他肯定过的事，被人们当成定律；

直到现在，他还在天安门守护着这个国家。

谨以此文纪念伟大领袖毛主席。

二

1893年12月26日，

毛泽东生于湖南省湘潭县韶山冲一个农民家庭。

这一年是蛇年，

这个孩子也将具有蛇的秉性：灵活、狡黠、生存力强。

他的祖父生性懦弱、不善经营，

为了维持生计被迫把自己地都给卖了。

他的父亲则恰恰相反，生性爆烈、精力充沛。

他后来回忆说：

”我父亲原是一个贫农，年轻的时候，

因为负债过多只好去当兵。

他当了好多年的兵。

后来他回到村子，做小生意和别的营生，

克勤克俭，积攒下一点钱，买回了他的地“。

他的母亲叫文其美，是湘乡县唐家人。

母亲的性情与父亲全然不同，

敦厚、善良，长着一副中国妇女羡慕的梨子形脸盘，

”母亲完全不识字，但她在村里很受尊敬。

她为人慷慨，随时愿意周济别人“。

毛泽东的少年时代，

他的父亲逐渐开始发达，成为了”富农“，

买了22亩地，每年收84担谷子。

有了一点积蓄，

毛顺生想让毛泽东识字，好帮他记账，

于是就让他到韶山的小学堂里念书。

就这样，毛泽东早晚到地里干活，

白天读孔子的《论语》和《四书》。

有一段时间，

毛泽东晚上放学回家总是喊饿，

晚饭吃的特别多。

她母亲很奇怪，就说：

”你晚饭吃的这么多，是不是午饭不够吃“。

毛泽东这才告诉母亲：

”我们班来了一个新同学，

家里穷，没饭带，

我就把我的饭分一半给他“。

善良的母亲听到后，不但没有怪他，

还夸奖他懂事，

以后就让他带两个人的饭去，

跟另一个同学一起吃。

虽然成了”富农“，但并不富裕，

何苦要平白多养一个人？

因为毛泽东的妈妈知道：

善良的品质与助人的热心，比节省的饭钱更重要。

“只要孩子有良好的品行，这就够了”。

三

毛顺生对中国传统的《四书五经》很是推崇，

尤其是在一次打官司中，

他的对手能够在法庭上恰当的引经据典而使他败诉，

他就更希望毛泽东也能很快的掌握它们。

但毛泽东喜欢的恰恰不是这些经书，

他甚至连小学堂里教的地理、历史甚至科学都没有学到，

他享受最大、收获最多的是那些旧小说，

尤其是像《三国演义》《水浒传》这样的造反故事。

其中对他影响最大的，是《盛世危言》，

这本书讲的是一个在日本受过训练的中国商人，

强烈呼吁给中国企业更大的发展自由，

并引入西方技术实现中国的现代化。

为了读懂这本书，

他甚至跑去找了本地一个学法律的学生，

和他一起学习，

以便获得更多的收获。

他还读到一本谈列强瓜分中国的小册子，

小册子谈到了日本占领朝鲜、台湾的过程，

以及缅甸、越南等地的主权丧失。

直到30年后，

毛泽东还能记得小册子的第一句话是：“呜呼，中国其将亡矣”。

可见其对少年毛泽东的冲击，

让他意识到“国家兴亡，匹夫有责”，

这一切都导致毛泽东去寻求更多的现代知识。

他决定去东山学堂去念书，

这是一所新式的小学堂，

但他的父亲强烈反对，

因为这会使家里失掉一个劳动力。

但毛泽东主意已定，

平静的对他的父亲说：

“钱的问题不用你操心，不用给你破费一文钱”。

话虽说得绝情，

但他还是在临行前给父亲留了一首诗：

孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。

可见其细腻的心思。

因为毛泽东知道，这是他的父亲。

虽然古板，依然是为了这个家，为了他。

他可以对自己刻薄，但自己却不能不孝。

四

毛泽东已经15岁了，才第一次走进小学的大门。

他没有学过算术，历史、地理也不行，

由于常年的扛锄头，

写出来的楷书也歪歪扭扭，

校长宣判“不能让你上这间学堂”。

毛泽东伤心、难过，

他空手出门，现在已经一无所有，

有的只是热情和勇气。

他恳求校长：“请留下我吧，我想读书，我一定会拼命用功的。。。”

校长任然无情的拒绝了他。

就在这时，一位路过的老师听到了他们的对话，

走到校长办公室，建议让毛泽东跟他试学五个月。

也许是为了给这位老师面子，

校长最终同意了。

在东山学堂，

毛泽东被震住了，

他从来没有见过这么多孩子在一起。

这些孩子都是地主的子弟，

穿着讲究衣服华美，

毛泽东和他们形成了鲜明的对比。

“我只有一套像样的短衫裤，许多阔学生因此瞧不起我”。

虽然吃穿不如别的同学，

但是毛泽东决定在学问上超过他们。

他每天早起晚睡、勤奋苦读，

落下的课程早已赶上来了，

还博得了所有教员的一致好评，

尤其是古文教员，

因为毛泽东写的一手好古文。

除了正课，他还是一如既往的喜欢读英雄传记。

有一天，

他像同学萧子升借了一本《世界英雄豪杰传》，

读完之后在树上圈圈点点，

尤其是那些讲华盛顿、拿破仑、惠灵顿和林肯的章节，

圈点更多。

毛泽东感慨的说：“中国也要有这样的人物。

中国也应该讲求富国强兵之道，

才不至于重蹈安南、朝鲜和印度的覆辙”。

你们不过是靠着祖上的余粮过日子罢了，

有什么了不起，

你们的眼睛里只能看到那一点田地，

我的眼里看到的却是整个世界。

人这一辈子，

看的是格局。

五

1911年，

毛泽东和萧子升揣着一封推荐信，

来到了湖南的省会——长沙。

在这里他第一次见到了报纸《民立报》，

第一次发表政见贴在了墙上，

第一次剪掉了辫子，

第一次亲眼目睹了革命和战争，

第一次参军。。。

在这座风云际会的大城市里，

从农村走出来的毛泽东大开眼界，

他怀着激动地心情报考了一所又一所得学校，

警察学校、肥皂学校、政法学校、商业学校、省立中学，

他彷徨过、迷茫过，

他都去尝试过，

但都因为不合自己的胃口而退出。

这时的毛泽东，

除了心底那个朦胧的愿景，

还不知道自己到底能干些什么。

在这青春的迷茫中，

他唯一能做的事只有读书了。

他每天早上都去坐落于浏阳门定王台的湖南省立图书馆读书，

一直读到关门才出来。

“中午只停下来买两块米糕吃，

这是我每天的午饭”。

晚上图书馆关门了，

他就回到居住的湘乡会馆。

每天吃的不好睡得不好，

但这是毛泽东知识发展的重要时期。

“我在那里第一次看到了世界地图，

怀着很大的兴趣研究了他”。

他读了达尔文的《物种起源》，

亚当斯密的《原富》，

穆勒的《名学》，

孟德斯鸠的《法意》和赫胥黎的《天演论》，

还有《御批通鉴辑览》。

自学的日子充实而自在，

毛泽东遨游在知识的海洋里，

但这样的举动惹恼了毛顺生。

毛顺生决不允许自己的儿子成为“不务正业”的人，

对他断绝了任何的资助。

毛泽东实在是不愿意继续回到那个村子里，

面对土地、撅着屁股扛着锄头在刨食。

他只能继续看广告，

这次，他看中了一所师范的招生启事，

不仅不受学费，膳食费还低廉。

最终，

毛泽东在这里度过了躁动不安而又思想定型的五年。

这时的毛泽东已经19岁了，

这几乎是他真正受教育的开始。

“我过了20年甘露般的日子，

对这个世界一无所知”。

他每个月的钱，有一半都花在了买书上，

为此，他的父亲骂他是浪费。

可正是这样，养成了他读报的习惯。

“从1911年到1927年，

我从来没有中断过阅读北京、上海和湖南的日报”。

他每天也起床很早，

洗漱完毕后就去教书读书，

当别人都睡觉了，

他还要在茶炉室、读报室再看一会，

有时就在走廊下通宵不灭的灯光下读书。

有同学回忆说，

毛泽东特别喜欢司马光的《资治通鉴》，

和顾祖禹的《读史方舆纪要》。

他习惯于把读报时看到的外国人名和地名记下来，

和地图上、书上的作比较，

再查找原文。

正确的名称和引文他就记在小纸条上，

再把小纸条夹在书里，

这样就能随时的查阅和复习。

他读书时也很细心，

他所喜欢的句子就圈起来，

对于不赞成的则批上“荒谬”“放屁”等评语，

每一本书都是这样，

甚至第二次读的时候还要对上次的评语进行评点。

哪有什么天赋异禀，

谁的本事不是刻苦学来的。

六

杨昌济是一个唯心主义者，

他特别相信人的精神对物质的影响力。

他特制了一个澡盆，

每天早上都在澡盆里洗冷水澡，

不论春夏秋冬、气候寒暑。

“人必须每天做一件艰苦的事来磨练自己的意志”。

磨练意志是为什么？

为了要有所作为，争取留名后世。

“凡人欲在社会建功立业者，必思谋远虑、动之万全。。。”

毛泽东也深受杨昌济的影响，

根据泡尔生的《伦理学原理》写出了一篇《心之力》，

被杨昌济大加赞赏，给了他105分。

在杨昌济的影响下，

毛泽东、蔡和森、萧子升渐渐的走到了一起，

自称“三杰”，

他们以杨昌济的经世致用之学为指导，

称自己是“栋梁之才”。

他们态度严肃、不屑于身边的琐事，

更没有时间去谈情说爱，

他们认为时局紧迫，

没有时间给他们去谈论女人和私人问题了。

有一次，

一个同学请他们到家里玩。

他对毛泽东说要买点肉，

并当着他的面把家里的女佣叫来，

谈买肉的事，

最后吩咐她去买一块。

站在旁边的毛泽东怒了，

我们这些人是立志救国的，

所谈论的应该是人性、社会、中国、世界和宇宙，

怎么能谈买肉的事情呢？

从此以后再也不跟他来往了。

一个暑假，

毛泽东留在了学校，

没有回家帮父亲做农活。

他的朋友拿他开涮：

“他那一双唯一的鞋已经破了，

鞋底已经磨透了，

为了拿双新鞋，他晚点总要回家一趟”。

毛泽东又怒了：

“一心想治理天下的大英雄，没有时间想鞋的事”。

一个人要想有所成就，

必须有所坚持和执拗。

人活着，是要有点精神的。

七

13年的拼命读书，

在晚年的毛泽东看来是没什么用的。

相比学习到的知识，

他更看重的是学习知识的过程。

在这个过程中培养的思考方式和思考结果，

以及由此带来的强大的意志力，

才是他所看重的。

这些由读书附加给他的能力，

是他日后成就事业的本源动力。

基于深入的思考，

他在毕业后放弃了去法国深造的机会，

他认为中国的事情，

还是要在中国解决。

“国家坏到极处，人类苦到极处”。

“天下者我们的天下，

国家者我们的国家，

社会者我们的社会，

我们不说，谁说？

我们不干，谁干”？

从此以后，

毛泽东北上京城、南结黄埔、

东谋建党盛举、西挽灭顶危局，

那个土里土气的毛泽东，

成了开天辟地的毛主席。

八

为什么写毛泽东？

因为他也是个有烟火气的人，

他也是从一个凡人一步步走上了通天路。

相比他后来的辉煌，

我更喜欢他的奋斗史，

因为这才是真正的他。

从年少到白发，

从韶山到北京，

他为自己、为政党、为国家、为苍生，

生命不息、奋斗不止。

他虽然不在了，

但留下一个伟大的国家和一个伟大的理想。

他把自己的思想和经验写成书，

告诉了所有人，

他就是希望所有人都能学会自己救自己。

我们都是毛泽东，毛泽东就是我们。

九

毛泽东写了那么多的诗词，

我却最喜欢这一首：

忆秦娥.娄山关。

西风烈，长空雁叫霜晨月。

霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

从头越，苍山如海，残阳如血。

悲壮。

苍凉。

一如毛泽东的一生。

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