物态变化知识点八上（第12课时　物态变化）

第二篇　物质科学(一)

第12课时　物态变化

一、熔化和凝固

1．物质从固态变为液态的过程叫________。

2．物质从液态变为固态的过程叫________。

考点2　描绘晶体熔化和凝

固过程中的特点；知道熔化和凝固过程伴随吸热与放热　a

1．晶体熔化过程的特点：

①晶体熔化时，要从外界________热量。

②晶体在一定的温度下开始熔化，在熔化过程中温度________。

2．晶体凝固过程的特点：

①晶体凝固时，会________。

②晶体在一定的温度下开始凝固，在凝固过程中温度保持不变。

晶体熔化图像(以硫代硫酸钠为代表)纵坐标表示温度，横坐标表示时间。

固体分为晶体和非晶体两类。非晶体________一定的熔化温度；晶体________一定的熔化温度。

考点5　说出熔点、凝固点的含义，知道冰的熔点为0℃　a

晶体熔化时的温度叫________，不同的晶体熔点也不同。同一晶体的凝固点与熔点数值上________。

1．(2017·威海)下列关于物态变化的实例中属于熔化的是( )

A．初春，河面上冰化成水 B．夏末，草叶上形成"露珠"

C．深秋，枫叶上形成"霜" D．严冬，树枝上形成"雾凇"

2．2016年1月21日，"霸王级"寒潮来袭，狂风大作，当晚宁波气温低至－7℃。第二天，东钱湖岸边树木的枝条上挂满冰凌。在大风作用下，湖水拍击到岸边的树木上，水在低温下____________(填物态变化的名称)形成冰凌。

3．(2018·宁波)如图是某网友在四月拍摄的某地雪景：积雪初融后，在某停车场上出现了一个个"雪馒头"，甚为奇特。雪堆正下方是方形地砖，每块方形地砖周围是条形砖。气象专家调研发现：四周条形砖比中间方形地砖具有更好的导热性和渗水性。关于形成"雪馒头"景观的解释肯定不合理的是( )

A．空气温度较低是"雪馒头"得以保留的原因之一

B．方形地砖导热性差是形成"雪馒头"景观的原因之一

C．太阳辐射导致条形砖上方的雪比方形地砖上方的雪更易熔化

D．地表热量易通过条形砖及四周缝隙传递，使条形砖上的雪更易熔化

二、汽化与液化

汽化分为两种方式：________。

蒸发：在________下都能进行的汽化现象。蒸发只在液体的表面进行，并且不剧烈。

沸腾：在________发生的剧烈的汽化现象。

1．影响蒸发快慢的因素：

①液体温度的高低；②液体的表面积的大小；③液体表面上的空气流动快慢；④对于不同的液体还与液体的种类有关。

2．由于液体蒸发时要从周围吸收热量，使周围温度降低，因此液体蒸发有________。

沸腾是在液体的内部和表面________进行的剧烈的汽化现象。液体在沸腾时虽然继续吸热，但________。

液体沸腾时的温度叫沸点。

1．物质从气态变为液态的过程叫液化。

2．方法：①________；②________。

3．好处：体积缩小便于运输。

4．作用：________。

4．(2017·临沂)沂蒙革命老区四季分明，非常适合人类居住，下列热现象中，需要吸热的是( )

5．(2018·温州)2018年5月5日，夏威夷的基拉韦厄火山喷发。基拉韦厄火山喷发的炽热岩浆流入海洋，导致海洋上空形成浓厚的白雾，白雾形成过程中发生的物态变化有____________(填物态变化名称)。

　(2018·扬州)如图所示是甲、乙两种物质的熔化图像，下列说法正确的是( )

A．0～4min甲比乙吸热多

B．4～8min甲不吸热

C．0～10min甲和乙内能不断增加

D．0～10min甲和乙温度不断升高

1．(2018·广安)如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可知该物质是____________(填"晶体"或"非晶体")，该物质第5min时处于____________(填"固"、"液"或"固液共存")态。

　夏天，盛一盆水，在盆里放入两块高出水面的砖头，砖头上搁一只篮子，再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子，用纱布袋罩好，就做成一个"简易冰箱"(如图)，篮子里的饭菜放置大半天也不会变质，以上"简易冰箱"的工作原理是( )

A．液化放热 B．蒸发吸热 C．凝固放热 D．升华吸热

如图是某型号空调扇的示意图，空气通过湿帘时，湿帘表面的水在________过程中________热量，产生的湿冷空气被风机吹出。一定质量的空气通过空调扇后，这部分空气(不含增加的水蒸气)的内能________。

　(2018·广州)物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，甲、乙、丙物态依次为( )

A．固、液、气 B．气、液、固

C．气、固、液 D．液、固、气

3．(2017·淮安)随着人口和经济的快速增长，水污染日益加剧，因此污水净化具有重要的意义。如图所示为小明设计的太阳能净水器，在污水净化过程中发生的物态变化是( )

A．先熔化，后凝固 B．先汽化，后液化

C．先升华，后凝华 D．先汽化，后凝固

　(2017·烟台)如图是一款新型水杯，在杯的夹层中封入适量的固态物质，实现了"快速降温"和"快速升温"的功能，使用时，将水杯上下晃动几分钟，可以将100℃的开水降温至55℃左右的温水，也可以将冷水升温到55℃左右的温水，这款水杯被广泛称为"55°杯"。"55°杯"的工作原理是( )

A．首次使用时，必须加注热水；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热

B．首次使用时，必须加注冷水；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热

C．首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热

D．首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热

【提醒】凝固点概念的理解。

　小华尝试比较地沟油和花生油的物理性质，她将这两种油放入冰箱的冷藏室降温，发现当这两种油的温度都降到7℃时，地沟油变为固态而花生油仍为液态，这说明地沟油和花生油具有不同的( )

A．密度 B．硬度 C．凝固点 D．沸点

　某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时，不知道给药品降温用冰好，还是盐水结成的冰好？他们动手测量了盐水的凝固点。

(1)在选择器材时，小明提出不要使用量程为－2～102℃的温度计，要使用量程为－20～102℃的温度计，这样考虑主要是基于什么假设？____________。

(2)小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图像如图所示，则小明所测盐水的凝固点是____________℃。

(3)他们同时发现所测得的盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200mL，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关。接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：

分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点____________。

(4)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用____________(填"冰"或"适当浓度盐水结成的冰")。

参考答案

课前预热

考点1　1.熔化　2.凝固

考点2　1.①吸收　②保持不变　2.①放出热量

考点4　没有　有　不变　无　熔点

考点5　熔点　相同

【考点真题】1.A　2.凝固　3.C

考点6　蒸发和沸腾　任何温度　一定温度下

考点7　2.制冷作用

考点8　同时　温度保持不变

考点10　任何温度下　同时　吸热

考点11　2.降低温度　压缩体积　4.液化放热

【考点真题】4.A　5.汽化和液化

课堂突破

例1　C　例2　B　例3　C　例4　A　例5　C　例6　(1)盐水的凝固点低于－2℃　(2)－4　(3)先降低后升高　(4)适当浓度盐水结成的冰

【变式拓展】

1．晶体　固液共存　2.蒸发　吸收　减少　3.B

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