标点符号练习题小升初（小学语文总复习之标点符号）

某人外出做生意，给父母写了一封信：”儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。“父母接到信，读了之后，一个哭一个笑。母亲读后担心地哭了，她是这样读的：“儿的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣了很多钱。”父亲读后却开心地笑了，他是这样读的：”儿的生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。“

可见，标点符号是书面语言中不可缺少的组成部分，它的作用是帮助我们辨别句子的语气，分清句子结构，识别句子性质，从而正确了解句子的意思。

一、分类

标点符号分为点号和标号两种。点号主要表示语句中的各种停顿。有的时候还表语气。标号表明词语在句中的性质。点号包括句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号，这七种符号。标号包括破折号、省略号、括号、书名号、引号、连接号、间隔号、着重号，这八种符号。

二、书写格式

三、标点符号用法及举例

四、标点符号歌

写文章，要周到，讲清楚，最重要。

要清楚，有门道，加标点，用符号。

怎样用，才算好？听我来，表一表：

它的名字叫句号（。），

一个圆圈圈得好，

谁人要是用到它，

一句话就说完了。

话没说完用逗号（，），

分句之间用分号（；）；

还有顿号像瓜子（、），

并列词语要用到。

引起下文怎么办？

两个点儿紧相连（：）。

问话下面怎么办？

要把耳朵接着填（？）。

激动兴奋和感叹，

有个符号像炸弹（！）。

省略号，六个点（……），

表示意思还没完。

破折号，一条线（——），

表示注释和突变。

中间夹入注释话，

括号一对要用全（（））。

引人的话用引号，

话里套话分单双（‘’“”）。

引号还可标书名，

也可使用尖括代（《》〈〉）。

学标点，要多练，用惯了，并不难。

五、标点练习题

（一）下面句子中的引号起什么作用，把正确的一项序号填在后面的括号里。

A.表示引用的部分。

B.表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。

C.表示讽刺或否定的意思。

1.人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求"自由"。 ( )

2.每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话:"小孩子做什么事情都不能三心二意。" ( )

3.老柿树像一把大伞，长在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫做"梅家院子里的万年伞"。 ( )

（二）下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。

A.补充说明。 B.意思转折或递进。

C.声音的延长。 D.插入内容。

1.有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来。 ( )

2.四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。( )

3.我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声:"别倒——"，我抬头一看，是春花。( )

4.在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。 ( )

（三） 选择题。

1.下列标点使用不正确的一项是( )

A、中国历史上曾出现过岳飞、文天祥、邓世昌……等无数民族英雄。

B、我不知道这条路是否能走通，但我一定要坚定不移地走下去。

C、1999年12月20日，我国"南海明珠"--澳门将要回到祖国的怀抱。

D、"尽管我的家族很富有，但我们依然过着俭朴的生活。"比尔·盖茨说。

2. 下列各句中，标点符号使用错误的一项是( )

A、她轻轻地哼起"摇篮曲":"月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……"

B、这些光都不是为我燃着的，可是我也分到了它们一点点恩泽-- 一点光，一点热。

C、森林里有各种动物:虎、豹、象……

3. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )

A、小河对岸三、四里外是老山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。

B、在那时的中国人看来:俄国是落后的，很少人想学俄语。

C、她走向他，轻轻叫了一下，"老人家，我给您画张像，好吗?"

4. 下面句子中标点符号使用正确的一项是( )

A. 好的散文，无论叙事，写人，咏物，绘景都应很精妙，能够引人入胜。

B. 北京2008年奥运会吉祥物由五个可爱的娃娃形象组成，统称"福娃"。

C. 国家环保总局确定2007年世界环境日的中国主题为《污染减排与环境友好型社会》。

D. 春天空气清爽，阳光明媚，故有青阳的美称，陈子昂有诗云，"白日每不归，青阳时暮矣。"

5. 下列语句中，标点符号使用正确的一项是( )

A.学校开展的"当一日校工"体验活动，包括巡查校园、分报递信、清除杂草……等内容。

B.今天下午，同学们都要去看《天下无贼》的电影，你去呢?还是不去呢?

C."谁言寸草心，报得三春晖"。余光中的《乡愁》，是海外游子深情而优美的恋歌。

D.国家发改维规定:从3月1日起，中国药品的定价必须经过成本调查、专家评价或论证、听取各方面意见、集体讨论、集体审议等5个环节。

6. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )

A.彩信画报、手机上网、短信快报、彩铃、游戏、手机电视……这个世界杯，因中国移动的专心、专注、体贴而更加五彩纷呈。

B.概括地说就是"尊重知识，尊重人才"八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才。

C.要想取得成绩，就应该保持谦虚的态度，"虚心使人进步，骄傲使人落后"。

D.一进校门，就看见了"为做二十一世纪的主人而勤奋学习!"的横幅标语。

7. 下列句子中标点符号使用不当的一项是( )

A.人生因有音乐而变得更美好，更难于被玷污，更值得了，不是吗?

B.我要开花，是因为我知道自己有美丽的花，我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命，我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。

C."随州是神农故里，人杰地灵，物产丰富，是创业的理想之地。"叶总在随州市2004年十大经济人物颁奖大会上动情地说。

D.你看吧，青的萝卜，紫的茄子，红的辣椒，又红又黄的西红柿……

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