丝绸之路兴衰史(一部全新的世界史)

每当提到丝绸之路,人们脑海的第一反应是张骞,因为在我们所受的教育中,丝绸之路是在初中的历史课本开始出现的,并且在这段历史中,所了解到的丝绸之路,仅仅是张骞出使西域,在大多数的眼中,要不然丝绸之路就是一条路,要不然就是张骞出使西域的影响,对于丝绸之路的认识也仅限于此。

丝绸之路兴衰史(一部全新的世界史)(1)

尤其是在离开学校之后,估计很多人眼中的丝绸之路渐行渐远了,毕竟摆脱了考试,谁还愿意去深究这些“无聊”的东西。

说到底丝绸之路是属于历史范畴,这段历史虽然已经离我们两千年之久,但是“读史使人明智”不是一句空谈,何况还上过历史课本呢。但是为什么了解的人会这么少,究其原因是因为被平常枯燥的历史搞怕了,但是现在有本书,非常值得一看,《丝绸之路:一部全新的世界史》青少年版。

一部没有终点的“丝绸之路”

今天要介绍的这本丝绸之路史(青少年版),作者是牛津大学教授彼得·弗兰科潘引申作品,为何是引申因为青少年版是《丝绸之路》这本书大火之后,再次创作的,本来弗兰科潘所著的《丝绸之路》已经非常大火了,但是为了让更多的人更早的了解丝绸之路,于是就有了这本青少年版。

这本书更加突出的优势,并不仅仅在于它的内容,因为这本书的整体内容依旧是沿袭了成人版的主干内容,但是最吸引人的是插图,这本书的插图非常生动,在讲述事件的同时,配上这优美传奇的图画,瞬间将人带回到千年之前。

丝绸之路兴衰史(一部全新的世界史)(2)

在这本书的首页,便是很多蚕蛹组成的图画,用原始的图画,直接将读者的思路引到了“丝绸之路”。

书的中间插图是跟着内容而定的,比如在讲到丝绸之路的商业运输时,相应的商人、拉着货物的骆驼就会出现在文字的旁边。

讲到商船时,相应的大海还有具有复古特色的帆船出现在眼前,非常应景。在现在教育改革下,学生的全部精力已经不仅仅是放在课堂以及课本的学习中了,考试对于他们这一代人来说,所需要的知识储存更加多。

丝绸之路兴衰史(一部全新的世界史)(3)

这本青少年插图版的丝绸之路正好可以在他们忙碌的时候,翻开看一看,不仅仅吸收知识,更重要的是这些图片还可以带给他们丰富的想象力,如果有心之人,可以发现,现在越来越多的书籍文字逐渐减少,图片开始越来越多,因为图片的出现不仅仅是帮助理解内容,更加重要的是让人更有想象的空间。

没有一段历史没有意义

在交通经济如此发达的今天,为什么还要学习了解丝绸之路,因为丝绸之路并不是我们简单认知中的那段历史,丝绸之路对于世界的影响都是极大的。

首先丝绸之路的起点以及终点,并没有严格意义上面的位置,因为它也并不是字面上所指的商品运输,它包含了货物运输、人员的迁移、思想的潜入,所以在这本书中作者就提出了一个观点:丝绸之路主宰世界的过去和未来。

丝绸之路兴衰史(一部全新的世界史)(4)

正是因为丝绸之路的开启,加剧了各个国家的交流,不同思想文化的碰撞,不同风俗习惯的融合,再加上后来发展的不均,导致了战争的出现,进而“世界一体化”,开始出现苗头。

现在的世界变化可以说是瞬息万变,但是由历史可以窥见未来,发现规律,这本《丝绸之路》青少年版,非常适合家长和孩子一起阅读,像读故事一样,学习这段不可或缺的历史吧。

#双11好物节#

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