语言教育近义词(对外汉语教师必备的近义词分享)

在各个国家的语言中都会有一些非常相近的词语,让语言的学习者感觉摸不着头脑,并且被搅得晕头转向的。外国人(这里我们说的是以英语为媒介语)在学中文的时候也经常会发生这种情况,然而有的老师会想着用翻译的方式去解释,但却发现好像在英语媒介语中,好像两个词对应的是一个单词,这个时候怎么办?今天小编就搜罗了13组比较常用的近义词,给大家做个资料储备!

语言教育近义词(对外汉语教师必备的近义词分享)(1)

  • “突然“和“忽然"

1.都用在没想到,出乎意料的情况下。

2.两者词性不同,“突然”是形容词,除了做状语以外,还能作定语、谓语、补语。 “忽然”是副词,只能做状语。

3. 突然还有“很”(程度副词) 突然;突然 “极了”/“得很”;动词 得 (……)突然"的用法,例如:来的很突然。

  • “有点儿”和“一点儿”

1.数量少。动词 一点儿 名词 eg.喝一点儿水。

  • “差点儿”和“几乎”

  • 1.都可以表示事情快要实现而最后没有实现;或几乎不能实现事终于实现了。

    2.“几乎”有差不多的意思,“差点儿”没有这个意思。

    3.“差点儿”可以单独回答问题。

    • “正好”和“恰好”

    1.都有“正合适、正在某一个点上”的意思。

    2.“正好”是形容词,侧重于数量不多不少,时间不早不晚,尺寸不长不短,程度不高不低等,还有“趁这个机会可以做什么”的意思;

    3.“恰好”是副词,有非常巧合的意思,是一种偶然性。

    4.“正好”多用于口语。

    • “按照”和“根据”

    1.都可以表示动作行为的标准或依据;

    2.“按照”后面接名词和名词性词组,“根据”除接名词和名词性词组外,还可接动词;

    3.“按照”表示的是动作行为遵从某一标准,“根据”用来介绍得出某种结果的依据。

    • “对于”和“关于”

    1.都是介词,都可表示人、事物、行为之间的对待关系。

    2.“对于”表示动作行为针对的对象,“关于”表示动作行为涉及的事物或范围.

    3.作状语时,“关于”一般用在句子开头,“对于”用在主语前后都可以。

    • “满意”和“满足”

    1.“满意”和“满足”都是对某种事物或行为的肯定。但两者的区别在于程度上。“满意”比起“满足”更加的严格,要求更高。

    2.满意:符合意愿,达到了一个标准;"满足"则侧重于对已得到的感到足够了;

    3.“满足”不能直接带宾语,必须加上“于”形成“满足于”来带宾语。“满意”可以。

    • “原来”和“本来”

    1.都可以作形容词,表示以前没有改变的情况。

    2.“本来”和“原来”还可以作副词,表示变化以前的情况。可以放在主语前或主语后。

    3.“本来”作副词时,还表示“按道理就应该这样”,“原来”作副词时,还表示发现了事情的真实情况的意思。

    • “我们”和“咱们”

    1.“咱们”,表示除了说话人自己或跟说话人一起的之外,还包括听话的人,即“咱们=我们+你们”

    2.这两个词有方言的地域差异,“咱们”在北方地区使用较多,南方使用“我们”较多

    3.在说话中使用“咱们”可以有拉近关系的意思和作用。

    • “按时”和“准时”

    这两个词都有“按规定的时间的意思”,都可以做状语。

    1.“按时”是副词,“准时”是形容词;

    2.“按时”是按照规定或约定、习惯的时间,“准时”的意思是动作发生的时间很准确。

    3.“按时”在句中只能做状语,“准时”还可以做谓语和补语。

    • “作”和“做”

    1.“作”,甲骨文里就有,最初的含义是“起”,“做”无此含义。

    2.二者都有“从事”、“制作”、“充当”的含义,做,最早出现在宋、元时代,当“即使”、“播弄”、“做作”讲。到明代,“做”成了“作”的俗字,渐渐演变成为“作”的同义词。

    二者的主要区别:

    1.内容抽象或书面语言色彩重的词语,一般用“作”。

    2.做单音节动词用,多数用“做”,少数用“作”的,其宾语内容也比较抽象。

    3.“作”常带动词作宾语,也可带较抽象的名词如“曲”“诗”等;“做”多带较具体的、口语色彩的名词或代词作宾语。

    4.词性不同。“作”还兼名词,“做”不兼名词。

    • “合适”和“适合”

    1.主要区别在语法结构上,“适合”是动词,“合适”是形容词。“适合”一般用作谓语,后面带宾语,“合适”一般用作状语,说明一种状态。

    2.“适合”是一方面对另一方;“合适”是双方面的。

    3.“适合”是是客观的。“合适”是主观的。

    • “相互”和“互相”

    1.“互相”跟“相互”都可以做副词,表示“彼此同样对待的关系”,这时可以通用;

    2.“相互”可当形容词用:“互相”不能;

    3.“相互”可以和“间、之间”搭配,互相不能;

    4.“相互”还可以用在“是……的”格式中,“互相”一般不这样用。

    看到这里,你是不是已经晕了呢?没关系,毕竟咱们中文博大精深,还有很多路要走,还有很多细节值得推敲研究,让我们一起在对外汉语教学事业上努力吧!

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